9 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
13 คิว
4th
6 คิว
4th
12 คิว
4th
20 คิว
4th
15 คิว
4th - 5th
7 คิว
4th
11 คิว
4th
15 คิว
4th
20 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
17 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th - 6th
15 คิว
3rd - 5th
9 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
5 คิว
4th
10 คิว
4th
25 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การเปรียบเทียบจำนวนเต็มเป็นพื้นฐานสำคัญในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการให้เหตุผลเชิงตัวเลขของนักเรียน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านทักษะที่จำเป็น รวมถึงการเรียงลำดับตัวเลขจากน้อยไปมาก การใช้สัญลักษณ์เปรียบเทียบอย่างมีประสิทธิภาพ และการระบุความสัมพันธ์ของค่าประจำหลักที่กำหนดขนาดของตัวเลข แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การเปรียบเทียบตัวเลขสองหลักพื้นฐานไปจนถึงความสัมพันธ์ของตัวเลขสี่และห้าหลักที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อสนับสนุนการตรวจงานอย่างมีประสิทธิภาพและการให้ข้อเสนอแนะทันที รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายในขณะที่ยังคงรักษาแนวทางที่มีโครงสร้างซึ่งจำเป็นสำหรับการสร้างทักษะการรับรู้ตัวเลขที่มั่นใจ
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งมีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเปรียบเทียบจำนวนเต็มที่เหมาะสมสำหรับห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างแม่นยำผ่านความสามารถในการค้นหาและการกรองที่ใช้งานง่าย ชุดแบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนการสอน และสนับสนุนการสอนแบบแยกแยะความแตกต่าง โดยนำเสนอระดับความยากและรูปแบบโจทย์ที่หลากหลาย ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อการแก้ไขปัญหา การฝึกฝนทักษะ หรือกิจกรรมเสริมความรู้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ยังคงรักษาความเข้มงวดทางคณิตศาสตร์ไว้ได้อย่างสม่ำเสมอ เครื่องมือการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมองค์ประกอบจากแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกัน สร้างโอกาสในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งสอดคล้องกับจังหวะการเรียนการสอนและข้อมูลการประเมินผลนักเรียน
