20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
15 คิว
3rd - Uni
13 คิว
3rd - Uni
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
28 คิว
4th
17 คิว
3rd - Uni
24 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
18 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
16 คิว
3rd - 4th
15 คิว
3rd - Uni
11 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
สำรวจแผ่นงาน การหาตัวเลขที่หายไปบนเส้นจำนวน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การหาตัวเลขที่หายไปบนเส้นจำนวน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การหาตัวเลขที่หายไปบนเส้นจำนวนเป็นทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เชื่อมโยงแนวคิดการนับที่เป็นรูปธรรมกับการให้เหตุผลเชิงตัวเลขที่เป็นนามธรรม ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มุ่งเน้นไปที่หัวข้อสำคัญนี้โดยเฉพาะ โดยให้แบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบแก่นักเรียนในการระบุรูปแบบ เข้าใจลำดับตัวเลข และพัฒนาความรู้สึกเชิงพื้นที่เกี่ยวกับตัวเลข แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะนำทางนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านสถานการณ์ต่างๆ บนเส้นจำนวน ตั้งแต่จำนวนเต็มที่เรียงลำดับง่ายๆ ไปจนถึงรูปแบบการนับข้ามที่ซับซ้อนมากขึ้นและลำดับทศนิยม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือกิจกรรมการประเมินได้อย่างราบรื่น ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการมองเห็นตัวเลขในพื้นที่เชิงเส้น
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยทรัพยากรนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนความรู้สึกเชิงตัวเลขในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่มีประสิทธิภาพ ทำให้การค้นหาแบบฝึกหัดหาตัวเลขที่หายไปที่เหมาะสมเป็นเรื่องง่ายดาย เนื้อหาของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐานทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดแต่ละชุดตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะเดียวกันก็มีเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยาก ช่วงตัวเลข และประเภทของโจทย์ให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทรัพยากรที่ยืดหยุ่นเหล่านี้สนับสนุนวิธีการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ทำให้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน กิจกรรมเสริม และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจทางคณิตศาสตร์และความคล่องแคล่วในการคำนวณในผู้เรียนระดับประถมศึกษา
