7 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
30 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
18 คิว
4th
20 คิว
4th
12 คิว
4th
15 คิว
4th
11 คิว
4th - 5th
11 คิว
4th - 5th
18 คิว
4th
19 คิว
4th
8 คิว
4th
15 คิว
3rd - 4th
19 คิว
4th
19 คิว
4th - Uni
7 คิว
4th
12 คิว
4th
15 คิว
3rd - 4th
7 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การแยกส่วนตัวเลข ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการแยกส่วนประกอบของตัวเลขสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการแยกตัวเลขออกเป็นส่วนประกอบ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านกลยุทธ์การแยกส่วนประกอบต่างๆ รวมถึงการแยกตัวเลขออกเป็นหลักสิบและหลักหน่วย หลักร้อยและหลักสิบ หรือการบวกที่คงค่าเท่ากัน นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้พวกเขาแสดงตัวเลขในหลายๆ วิธี เช่น การแสดง 47 เป็น 40 + 7, 30 + 17 หรือ 20 + 20 + 7 ซึ่งจะช่วยพัฒนาความยืดหยุ่นในการจัดการตัวเลขที่เป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงต่อไป แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูสามารถเข้าถึงทั้งสื่อการเรียนของนักเรียนและเฉลยคำตอบได้อย่างครบถ้วน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแบบฝึกหัดการแยกส่วนประกอบของตัวเลขที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับให้เหมาะกับความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนรู้ที่มีอยู่ หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดที่กำหนดเองเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ตั้งแต่การช่วยเหลือเพื่อแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ไปจนถึงแบบฝึกหัดเสริมทักษะสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการนำไปใช้ในห้องเรียน การบ้าน หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับความเข้าใจเรื่องตัวเลขผ่านการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ
