13 คิว
9th - 10th
17 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
30 คิว
9th - 12th
5 คิว
10th
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - 10th
20 คิว
9th - 10th
15 คิว
10th - Uni
103 คิว
6th - 12th
17 คิว
6th - 12th
23 คิว
10th
22 คิว
10th
35 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
5th - Uni
27 คิว
6th - Uni
11 คิว
10th
25 คิว
9th - 12th
42 คิว
9th - 10th
40 คิว
9th - 12th
11 คิว
10th
46 คิว
10th
25 คิว
6th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ปัญหาเชิงปริมาณ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
โจทย์ปัญหาเชิงปริมาณในวิชาฟิสิกส์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4-5) ต้องการให้นักเรียนนำแนวคิดและสูตรทางคณิตศาสตร์มาใช้ในการแก้สถานการณ์จำลองที่ซับซ้อนในโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ แรง พลังงาน และหลักการทางฟิสิกส์พื้นฐานอื่นๆ ชุดแบบฝึกหัดฟิสิกส์ที่ครอบคลุมของ Wayground เน้นเฉพาะการเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการคำนวณเชิงตัวเลข การแปลงหน่วย และสมการหลายขั้นตอน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในการประยุกต์ใช้สูตรฟิสิกส์เพื่อหาค่าตัวแปรที่ไม่ทราบค่า เช่น ความเร็ว ความเร่ง แรง และพลังงาน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหาที่ถูกต้อง และรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างยืดหยุ่น
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งสร้างขึ้นจากแหล่งข้อมูลที่ครูสร้างขึ้นนับล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนฟิสิกส์เชิงปริมาณคุณภาพสูงได้อย่างไม่มีใครเทียบได้ ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามประเภทของปัญหา ระดับความยาก และมาตรฐานหลักสูตร ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันของนักเรียน สร้างแบบฝึกหัดที่หลากหลายเพื่อสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์ม รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ และแบบฝึกหัดดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพเหล่านี้ช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียน โดยการจัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ที่พร้อมใช้งานซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรฟิสิกส์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถมุ่งเน้นไปที่การสอนและการสนับสนุนนักเรียนรายบุคคลได้มากขึ้น แทนที่จะเสียเวลาไปกับการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เอง
