15 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th - 12th
27 คิว
8th - Uni
25 คิว
4th - Uni
24 คิว
11th
15 คิว
4th - Uni
25 คิว
9th - Uni
10 คิว
11th
9 คิว
6th - 12th
25 คิว
8th - Uni
10 คิว
6th - Uni
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
4th - Uni
15 คิว
11th
15 คิว
7th - Uni
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
8 คิว
11th - 12th
15 คิว
9th - Uni
33 คิว
11th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน พลังงานกล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดพลังงานกลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาฟิสิกส์พื้นฐานนี้อย่างครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างระบบพลังงานจลน์และพลังงานศักย์ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญ โดยนำนักเรียนผ่านสถานการณ์การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพลังงาน หลักการอนุรักษ์ และการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น การเคลื่อนที่ของลูกตุ้ม พลศาสตร์ของรถไฟเหาะ และวิถีการเคลื่อนที่ของวัตถุ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในทุกสภาพแวดล้อมของห้องเรียน นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่ค่อยๆ สร้างความเข้าใจตั้งแต่การคำนวณพลังงานขั้นพื้นฐานไปจนถึงการวิเคราะห์ระบบกลขั้นสูง พัฒนาเหตุผลทางคณิตศาสตร์และความรู้เชิงแนวคิดที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรฟิสิกส์ขั้นสูง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนฟิสิกส์ด้วยแหล่งข้อมูลพลังงานกลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่ซับซ้อนซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการสอนที่หลากหลาย ซึ่งช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัด ประเภทของโจทย์ และรูปแบบการประเมินผล เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนในห้องเรียนฟิสิกส์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีตัวเลือกการส่งมอบที่ยืดหยุ่น รวมถึงไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการสอนแบบดั้งเดิมโดยใช้กระดาษ และรูปแบบดิจิทัลที่ผสานรวมเข้ากับเทคโนโลยีในห้องเรียนสมัยใหม่ได้อย่างราบรื่น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้กลยุทธ์การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทั้งหมดนี้ในขณะที่ยังคงรักษามาตรฐานทางวิชาการที่เข้มงวดซึ่งเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับแนวคิดฟิสิกส์ระดับสูงและการประเมินมาตรฐาน
