158 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
20 คิว
5th - 11th
19 คิว
9th - 12th
20 คิว
5th - 11th
15 คิว
9th - 12th
12 คิว
7th - 12th
20 คิว
10th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - 12th
13 คิว
11th
40 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
30 คิว
6th - Uni
36 คิว
11th
62 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
11th
10 คิว
11th
30 คิว
9th - 12th
31 คิว
10th - Uni
25 คิว
1st - 12th
30 คิว
10th - 12th
30 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน กระจกนูน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
กระจกนูนเป็นอุปกรณ์ที่ท้าทายทางด้านทัศนศาสตร์สำหรับนักเรียนฟิสิกส์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจอย่างถ่องแท้ในหลักการของกระจกโค้ง การสร้างภาพ และแผนภาพรังสี ชุดแบบฝึกหัดเกี่ยวกับกระจกนูนของ Wayground มีโจทย์ฝึกฝนที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดที่ซับซ้อนเหล่านี้ได้ดียิ่งขึ้น ผ่านการสำรวจจุดโฟกัส คุณลักษณะของภาพ และความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์อย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน มีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ที่ช่วยแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้สมการกระจก การคำนวณกำลังขยาย และการวิเคราะห์ภาพเสมือน เอกสาร PDF ฟรีเหล่านี้มีระดับความยากที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดการติดตามรังสีขั้นพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์การแก้ปัญหาขั้นสูงที่เกี่ยวข้องกับระบบกระจกหลายบาน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะพัฒนาทั้งความเข้าใจเชิงแนวคิดและทักษะการคำนวณที่จำเป็นต่อความสำเร็จในหลักสูตรฟิสิกส์ขั้นสูง
คลังเอกสารเกี่ยวกับกระจกนูนที่สร้างโดยครูผู้สอนของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนฟิสิกส์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ไม่ว่าจะเป็นเอกสารประกอบการเรียนในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับห้องเรียนแบบดั้งเดิม หรือแบบฝึกหัดดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ทรัพยากรที่ปรับแต่งได้เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่นและการพัฒนาทักษะที่ตรงเป้าหมาย ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการสอนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมความรู้ ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมและคำอธิบายโดยละเอียดช่วยให้การตรวจงานมีประสิทธิภาพและให้โอกาสในการให้ข้อเสนอแนะที่มีคุณค่า ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้กระจกนูนในระบบแสงในโลกแห่งความเป็นจริง
