15 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th - Uni
46 คิว
9th - 12th
141 คิว
9th - 12th
35 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
24 คิว
10th
20 คิว
9th - 12th
106 คิว
8th - Uni
75 คิว
9th - 12th
50 คิว
10th
39 คิว
9th - 12th
27 คิว
10th - Uni
42 คิว
10th
46 คิว
9th - 12th
11 คิว
10th
10 คิว
10th - 12th
25 คิว
10th
49 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 10th
74 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน มวลและโมล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องมวลและโมลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดเชิงปริมาณพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งของวิชาเคมี แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแปลงระหว่างมวลและปริมาณโมล คำนวณน้ำหนักโมเลกุล และประยุกต์ใช้เลขอะโวกาโดในการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ โดยเริ่มจากการคำนวณโมลขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้สัดส่วนทางเคมีที่ซับซ้อน ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรเคมีขั้นสูง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านขั้นตอนการแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเรื่องมวลและโมลที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านชุดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเคมี ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาวัสดุที่ตรงกับความต้องการในการสอนเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับโมลหรือการประยุกต์ใช้สโตอิคิโอเมตรีขั้นสูง เครื่องมือการแบ่งระดับนี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นสำหรับระดับความสามารถของนักเรียนที่แตกต่างกัน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ สามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างง่ายดาย ให้ตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และกลยุทธ์การแทรกแซงที่มุ่งเน้นเพื่อเสริมสร้างการคิดเชิงปริมาณในการศึกษาวิชาเคมี
