27 คิว
10th - 12th
9 คิว
3rd - 4th
12 คิว
4th
30 คิว
3rd
6 คิว
2nd
12 คิว
3rd
55 คิว
9th - 12th
10 คิว
2nd
7 คิว
2nd - 4th
25 คิว
4th
12 คิว
7th
11 คิว
5th
10 คิว
8th
11 คิว
4th
19 คิว
7th
18 คิว
5th
10 คิว
1st
13 คิว
3rd
14 คิว
8th - Uni
15 คิว
3rd - 5th
20 คิว
2nd
20 คิว
8th
11 คิว
4th
7 คิว
10th - 12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน วันต้นไม้ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดวันปลูกต้นไม้ (Arbor Day) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมแก่นักเรียนเพื่อสำรวจความสำคัญด้านสิ่งแวดล้อม ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมของวันอนุรักษ์ที่สำคัญนี้ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยการตรวจสอบว่าชุมชนในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันมีวิธีการปลูกต้นไม้ การดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม และการสร้างความตระหนักรู้ด้านการอนุรักษ์อย่างไร นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่วิเคราะห์การก่อตั้งวันปลูกต้นไม้โดย เจ. สเตอร์ลิง มอร์ตัน ในปี 1872 เปรียบเทียบความพยายามในการปลูกป่าทั่วโลก และสำรวจว่าสังคมต่างๆ ผสานการอนุรักษ์ต้นไม้เข้ากับประเพณีทางวัฒนธรรมของตนอย่างไร แบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่ระบบนิเวศป่าไม้ไปจนถึงการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมของชุมชน ทั้งหมดนี้อยู่ในรูปแบบ PDF ที่เข้าถึงได้ง่ายซึ่งรองรับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายและความต้องการของห้องเรียน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการโดยเฉพาะที่เน้นหัวข้อวันปลูกต้นไม้และพลเมืองด้านสิ่งแวดล้อม มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาสำหรับการศึกษาชุมชนและวัฒนธรรม ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย โดยใช้เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์ม ปรับแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ยังคงรักษาเนื้อหาทางวิชาการที่เข้มงวดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การอนุรักษ์และแนวปฏิบัติด้านสิ่งแวดล้อมข้ามวัฒนธรรม ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนสำหรับการฝึกฝนทักษะ กิจกรรมแก้ไข และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้เป็นไปอย่างราบรื่น คลังทรัพยากรที่กว้างขวางนี้ช่วยให้นักการศึกษาสามารถสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมาย ซึ่งเชื่อมโยงการเฉลิมฉลองวันปลูกต้นไม้ในท้องถิ่นเข้ากับการสนทนาระดับโลกที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับความรับผิดชอบด้านสิ่งแวดล้อมและแนวทางการอนุรักษ์ทางวัฒนธรรม
