20 คิว
12th - Uni
20 คิว
12th - Uni
15 คิว
10th - 12th
10 คิว
12th
20 คิว
12th
20 คิว
12th
17 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
12th - Uni
12 คิว
11th - 12th
20 คิว
12th - Uni
20 คิว
10th - 12th
11 คิว
7th
15 คิว
12th - Uni
20 คิว
12th - Uni
15 คิว
Uni
12 คิว
11th
18 คิว
7th
29 คิว
12th
20 คิว
Uni
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
17 คิว
10th
24 คิว
12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน วิธีการสุ่มตัวอย่าง ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดวิธีการสุ่มตัวอย่างที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมสำหรับนักเรียนเพื่อฝึกฝนเทคนิคพื้นฐานที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เป็นตัวแทนจากประชากร แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสถิติที่สำคัญ รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม การสุ่มตัวอย่างแบบเป็นระบบ การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น การสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม และการสุ่มตัวอย่างแบบสะดวก นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้พวกเขาเลือกเทคนิคการสุ่มตัวอย่างที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์การวิจัยต่างๆ คำนวณข้อผิดพลาดในการสุ่มตัวอย่าง และประเมินจุดแข็งและข้อจำกัดของวิธีการต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำผู้เรียนผ่านการคำนวณการสุ่มตัวอย่างที่ซับซ้อนและเสริมสร้างการเลือกวิธีการที่ถูกต้อง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียนหรือการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างราบรื่น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลวิธีการสุ่มตัวอย่างที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานทางสถิติและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุมโดยการจัดระดับความยากง่ายที่หลากหลายสำหรับการแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ ทำให้ครูผู้สอนสามารถตอบสนองจังหวะการเรียนรู้ที่แตกต่างกันภายในหลักสูตรสถิติของตนได้ ครูสามารถค้นหาเนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการสุ่มตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดที่มีอยู่ให้ตรงกับเป้าหมายการสอน และสร้างแบบฝึกหัดทักษะที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในด้านการให้เหตุผลทางสถิติและเทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูล
