20 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
13 คิว
10th
50 คิว
10th
13 คิว
10th
51 คิว
9th - 12th
33 คิว
10th
12 คิว
10th
16 คิว
10th
22 คิว
9th - 12th
17 คิว
10th
26 คิว
10th
25 คิว
10th
53 คิว
10th
18 คิว
10th - Uni
80 คิว
9th - 12th
18 คิว
10th
31 คิว
10th
19 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
13 คิว
9th - 12th
27 คิว
9th - 12th
21 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน สูตรสารประกอบไอออนิก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
สูตรสารประกอบไอออนิกเป็นแนวคิดพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ต้องการความเข้าใจอย่างถ่องแท้ในวิธีการเขียนสูตรเคมีอย่างเป็นระบบโดยอาศัยประจุไอออนและหลักการความเป็นกลางทางไฟฟ้า ชุดแบบฝึกหัดสูตรสารประกอบไอออนิกที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการหาสูตรที่ถูกต้องสำหรับสารประกอบที่เกิดจากโลหะและอโลหะ ไอออนหลายอะตอม และโลหะทรานซิชันที่มีประจุแปรผัน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การระบุประจุไอออน การใช้วิธีไขว้ การลดรูปสูตรให้อยู่ในรูปอย่างง่ายที่สุด และการรู้จักไอออนหลายอะตอมทั่วไป แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้ ในขณะที่แบบฝึกหัดมีความหลากหลาย ตั้งแต่สารประกอบไบนารีอย่างง่ายไปจนถึงสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นที่เกี่ยวข้องกับโลหะทรานซิชันและไอออนหลายอะตอม ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจผ่านประสบการณ์การเรียนรู้แบบเป็นขั้นตอนที่มีอยู่ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูสอนเคมีด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน โดยเน้นเฉพาะสูตรสารประกอบไอออนิกและแนวคิดทางเคมีที่เกี่ยวข้องในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นแบบฝึกหัดเบื้องต้นเกี่ยวกับสารประกอบไอออนิกอย่างง่าย หรือแบบฝึกหัดขั้นสูงเกี่ยวกับสารประกอบหลายอะตอมที่ซับซ้อน ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ให้ตรงกับความต้องการเฉพาะของห้องเรียน สร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันสำหรับระดับการเรียนรู้ต่างๆ และเข้าถึงสื่อได้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ความยืดหยุ่นนี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนขั้นสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่เสริมสร้างความคิดอย่างเป็นระบบที่จำเป็นต่อการเขียนสูตรสารประกอบไอออนิกตลอดปีการศึกษา
