14 คิว
3rd
40 คิว
1st - 5th
12 คิว
KG - 1st
14 คิว
4th - 6th
15 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st - 3rd
6 คิว
1st
15 คิว
1st - 3rd
8 คิว
3rd
11 คิว
1st
26 คิว
1st - 5th
6 คิว
3rd
8 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
12 คิว
2nd - 4th
10 คิว
KG - 2nd
8 คิว
1st
5 คิว
5th - 6th
20 คิว
2nd - Uni
18 คิว
5th
10 คิว
2nd
15 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
1st
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เวลาดิจิทัล ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องเวลาแบบดิจิทัลสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับเด็กเล็กที่เริ่มเข้าใจวิธีการแสดงเวลาในรูปแบบตัวเลข แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อแนะนำเด็กอนุบาลให้รู้จักแนวคิดพื้นฐานของการอ่านเวลาแบบดิจิทัล โดยเน้นที่การจดจำตัวเลขบนหน้าปัดนาฬิกาดิจิทัล และทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างชั่วโมงและนาทีในรูปแบบที่ง่ายและเหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่สำคัญ รวมถึงการจดจำตัวเลข การเรียงลำดับ และการรับรู้เวลา ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจในการอ่านเวลาแบบดิจิทัล แต่ละแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้สามารถเข้าถึงได้ทั้งในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน พร้อมทั้งสนับสนุนการพัฒนาความสามารถในการบอกเวลาที่จำเป็น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเรื่องเวลาแบบดิจิทัลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับเด็กอนุบาล โดยมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ ซึ่งสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจดจำตัวเลขขั้นพื้นฐาน และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่พร้อมที่จะสำรวจแนวคิดเรื่องเวลาที่ซับซ้อนมากขึ้น แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งมอบตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการสอนที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของแต่ละบุคคลและสนับสนุนการศึกษาเรื่องเวลาอย่างครอบคลุมในวิชาคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาตอนต้น
