19 คิว
5th
24 คิว
6th
13 คิว
4th
14 คิว
5th
11 คิว
5th
14 คิว
5th
18 คิว
4th
9 คิว
4th
10 คิว
4th
5 คิว
6th
10 คิว
4th
13 คิว
3rd - 5th
17 คิว
4th
14 คิว
4th
15 คิว
4th
16 คิว
6th
17 คิว
4th
15 คิว
6th
16 คิว
4th
10 คิว
5th
17 คิว
3rd - 4th
10 คิว
5th
17 คิว
3rd
20 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เสื้อผ้าฤดูหนาว ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องเสื้อผ้าฤดูหนาวสำหรับเด็กอนุบาล นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับชุมชนและวัฒนธรรมอย่างน่าสนใจ ผ่านมุมมองของเครื่องแต่งกายตามฤดูกาลและการแต่งกายที่เหมาะสมกับสภาพอากาศ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่พวกเขาสำรวจว่าชุมชนต่างๆ ทั่วโลกปรับเปลี่ยนการเลือกเสื้อผ้าให้เข้ากับสภาพอากาศในฤดูหนาวอย่างไร ผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน นักเรียนจะได้เรียนรู้การระบุเสื้อผ้าฤดูหนาวแบบต่างๆ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสภาพอากาศและเสื้อผ้า และตระหนักถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมในการแต่งกายฤดูหนาวในชุมชนที่หลากหลาย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนเพื่อสนับสนุนการประเมินผลที่ถูกต้อง และสื่อเหล่านี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนในห้องเรียนหรือส่งกลับบ้านเพื่อฝึกฝนเพิ่มเติมได้อย่างง่ายดาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัดเรื่องเสื้อผ้าฤดูหนาวที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในระดับอนุบาล ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือเหล่านี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วมกับเนื้อหาเกี่ยวกับชุมชนและวัฒนธรรมได้อย่างประสบความสำเร็จ ไม่ว่าความสามารถของแต่ละคนจะเป็นอย่างไรก็ตาม แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้และรูปแบบไฟล์ PDF ดิจิทัล ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น และมอบทางเลือกที่หลากหลายให้แก่ครูในการฝึกฝนทักษะ กิจกรรมแก้ไขปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของนักเรียนระดับอนุบาลเกี่ยวกับวิธีการเลือกเสื้อผ้าที่สะท้อนทั้งความต้องการในทางปฏิบัติและประเพณีทางวัฒนธรรมในชุมชนต่างๆ
