20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
11 คิว
1st - 5th
16 คิว
2nd
20 คิว
2nd
12 คิว
2nd
8 คิว
2nd
13 คิว
2nd - Uni
12 คิว
2nd
13 คิว
1st - 5th
12 คิว
2nd
20 คิว
2nd
14 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 3rd
18 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st - 2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิต ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดแนวคิดทางเรขาคณิตพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำพื้นฐานในการจดจำ การตั้งชื่อ และความเข้าใจเกี่ยวกับรูปทรงและความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ที่สำคัญ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการมองเห็นเชิงพื้นที่ที่สำคัญโดยการระบุรูปทรงสองมิติ เช่น วงกลม สี่เหลี่ยมจัตุรัส สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยมผืนผ้า ในขณะเดียวกันก็แนะนำรูปทรงสามมิติ เช่น ลูกบาศก์ ทรงกลม และทรงกระบอก แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับคำศัพท์ทางเรขาคณิต คุณลักษณะของรูปทรง และแนวคิดตำแหน่งพื้นฐาน รวมถึงด้านบน ด้านล่าง ด้านข้าง และด้านใน ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมและแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะเชี่ยวชาญแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานเหล่านี้ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจและเหมาะสมกับวัย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยแหล่งข้อมูลแนวคิดทางเรขาคณิตที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ได้ สื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดทางเรขาคณิตพื้นฐานเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย และปรับการสอนตามความต้องการในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านการคิดเชิงเรขาคณิตและความสามารถในการให้เหตุผลเชิงพื้นที่
