18 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 2nd
12 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
8 คิว
1st
16 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st
51 คิว
1st - 2nd
5 คิว
1st
11 คิว
1st - 3rd
5 คิว
1st - 4th
35 คิว
1st - 2nd
23 คิว
1st - 12th
14 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 3rd
16 คิว
1st
12 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
11 คิว
1st - 3rd
13 คิว
1st
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน กริยาช่วย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดกริยาช่วยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ที่เริ่มเข้าใจวิธีการใช้กริยาช่วยในประโยค แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้เน้นการแนะนำกริยาช่วยที่พบบ่อย เช่น "am," "is," "are," "was," "were," "have," "has," และ "will" ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตระหนักว่าคำเหล่านี้ช่วยสนับสนุนกริยาหลักในการสร้างความคิดที่สมบูรณ์ได้อย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนในการระบุกริยาช่วยในประโยคง่ายๆ แยกแยะความแตกต่างระหว่างกริยาช่วยกับกริยาแสดงการกระทำ และเข้าใจบทบาทของกริยาช่วยในการแสดงเวลาและสถานะของการเป็นอยู่ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับแนวคิดไวยากรณ์ภาษาอังกฤษพื้นฐานนี้
Wayground สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดแบบฝึกหัดกริยาช่วยที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งได้รับการปรับแต่งมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยดึงมาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาหลายล้านรายการที่พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนในห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะด้าน พร้อมทั้งมีเครื่องมือในการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและจังหวะการเรียนรู้ที่แตกต่างกันของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถปรับแต่งได้ และมีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนจะมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับกริยาช่วย ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
