16 คิว
4th - 6th
14 คิว
5th
12 คิว
4th - 6th
20 คิว
5th
24 คิว
5th
37 คิว
5th - Uni
21 คิว
5th
11 คิว
5th
22 คิว
5th
7 คิว
5th
14 คิว
5th
15 คิว
5th - 7th
8 คิว
5th
33 คิว
5th
60 คิว
5th
10 คิว
5th
11 คิว
5th
20 คิว
5th
8 คิว
5th
18 คิว
5th
25 คิว
1st - 5th
5 คิว
5th
20 คิว
5th - 8th
17 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน การวางแผนเป้าหมาย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การวางแผนเป้าหมาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดการวางแผนเป้าหมายสำหรับวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสที่สำคัญแก่นักเรียนในการพัฒนาทักษะชีวิตที่สำคัญผ่านการเรียนรู้สังคมศึกษาอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกระบวนการพื้นฐานของการตั้งเป้าหมายที่เป็นไปได้จริง การแบ่งเป้าหมายที่ซับซ้อนออกเป็นขั้นตอนที่จัดการได้ และการสร้างกรอบเวลาที่สามารถนำไปปฏิบัติได้เพื่อบรรลุเป้าหมาย แบบฝึกหัดในชุดนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างความปรารถนาส่วนบุคคลและกลยุทธ์การวางแผนที่ใช้โดยบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ ผู้นำชุมชน และองค์กรพลเมือง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการวางแผนเป้าหมายที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาของรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ทำให้มั่นใจได้ว่ากิจกรรมการวางแผนเป้าหมายจะเชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตรในวงกว้างอย่างมีความหมาย เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหาให้เหมาะสมกับผู้เรียนทุกระดับความสามารถ ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นทักษะการวางแผนที่สำคัญ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก กิจกรรมเสริมความรู้รายบุคคล หรือการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้านที่เสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการตั้งเป้าหมายในบริบททางสังคมและพลเมือง
