10 คิว
4th
23 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
13 คิว
2nd - 4th
14 คิว
KG - 7th
25 คิว
3rd - 5th
15 คิว
4th
15 คิว
3rd - 8th
15 คิว
3rd - 12th
17 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
3rd - 8th
6 คิว
4th
12 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
30 คิว
4th
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd - 4th
6 คิว
4th
15 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
2nd - 4th
14 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การใช้คำกริยา ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การใช้คำกริยา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการใช้คำกริยาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญการใช้คำกริยาอย่างถูกต้องในบริบทประโยคต่างๆ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะไวยากรณ์ที่สำคัญ รวมถึงการใช้คำกริยาให้สอดคล้องกับประธาน การเลือกใช้กาลที่เหมาะสม และการใช้คำกริยาช่วย คำกริยาแสดงการกระทำ และคำกริยาเชื่อมประโยคอย่างเหมาะสมในสถานการณ์การเขียนต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่ช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนอย่างเป็นระบบในการระบุว่าควรใช้คำกริยารูปแบบใด เข้าใจรูปแบบคำกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎ และใช้กฎไวยากรณ์อย่างสม่ำเสมอในงานเขียนของพวกเขา เอกสารที่ดาวน์โหลดได้ฟรีเหล่านี้มาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถฝึกฝนด้วยตนเองและได้รับการชี้นำจากครูผู้สอน ทำให้แหล่งข้อมูล PDF เหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งในการเสริมสร้างแนวคิดพื้นฐานด้านภาษา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลการใช้คำกริยาที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งระบุสื่อที่เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ของนักเรียนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะด้านสำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างทักษะ หรือกิจกรรมเสริมความรู้ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสม ขณะที่เรียนรู้แนวคิดการใช้คำกริยาที่สำคัญ ซึ่งเป็นพื้นฐานของการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรที่มีประสิทธิภาพ
