5 คิว
2nd - 5th
16 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st - PD
5 คิว
5th
15 คิว
5th
15 คิว
5th
30 คิว
3rd - 5th
6 คิว
3rd - 7th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
15 คิว
4th - 5th
6 คิว
5th - 8th
13 คิว
5th
16 คิว
5th
20 คิว
5th
7 คิว
5th
36 คิว
5th
14 คิว
5th
20 คิว
5th
12 คิว
5th
16 คิว
5th
14 คิว
5th
11 คิว
5th - 7th
14 คิว
1st - 8th
สำรวจแผ่นงาน ความคิดแบบเติบโต ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน ความคิดแบบเติบโต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่อง Growth Mindset สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญที่ช่วยพัฒนาความยืดหยุ่น ความเพียรพยายาม และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการช่วยให้นักเรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่าง Fixed Mindset และ Growth Mindset สอนให้พวกเขายอมรับความท้าทาย เรียนรู้จากความผิดพลาด และมองว่าความพยายามเป็นเส้นทางสู่ความเชี่ยวชาญ แบบฝึกหัดจะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์ในชีวิตจริงที่พวกเขาสามารถนำหลักการ Growth Mindset ไปใช้ได้ ในขณะที่แบบฝึกหัดแบบโต้ตอบจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจว่าสติปัญญาและความสามารถสามารถพัฒนาได้ผ่านความทุ่มเทและการทำงานหนัก แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูสามารถนำแนวคิดการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ที่สำคัญเหล่านี้ไปใช้ในห้องเรียนได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูด้วยแหล่งข้อมูล Growth Mindset ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ และตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้เพื่อการสอนที่แตกต่างกัน โดยมอบความท้าทายที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็ยังคงมุ่งเน้นไปที่แนวคิดสำคัญของความคิดแบบเติบโต (growth mindset) รูปแบบไฟล์ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน กิจกรรมกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนรายบุคคล ในขณะที่คลังทรัพยากรที่ครอบคลุมสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเรื่องความมั่นใจในตนเอง และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้ที่พร้อมที่จะสำรวจการประยุกต์ใช้หลักการของความคิดแบบเติบโตในระดับสูงในบริบททางวิชาการและสังคม
