27 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
24 คิว
10th
13 คิว
10th
20 คิว
10th
21 คิว
10th
40 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th
50 คิว
10th
25 คิว
8th - Uni
10 คิว
10th - 12th
20 คิว
10th
47 คิว
10th
21 คิว
8th - Uni
23 คิว
10th
25 คิว
10th - 12th
38 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
25 คิว
9th - 12th
30 คิว
10th
20 คิว
10th
20 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน รัศมีอะตอม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดรัศมีอะตอมสำหรับนักเรียนชั้น ม.4 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวโน้มพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งของวิชาเคมี แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดเรื่องการเปลี่ยนแปลงขนาดของอะตอมในแต่ละคาบและหมู่ เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์การกำบังอิเล็กตรอน ประจุของนิวเคลียส และการจัดเรียงตัวของตารางธาตุ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนคาดการณ์ เปรียบเทียบ และอธิบายรูปแบบของรัศมีอะตอม พร้อมกับเฉลยคำตอบที่ช่วยให้เรียนรู้ด้วยตนเองและประเมินตนเองได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ใช้งานทั้งในรูปแบบเอกสารพิมพ์ได้ฟรีและแบบดิจิทัล ช่วยสร้างความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์ว่าโครงสร้างอะตอมมีอิทธิพลต่อคุณสมบัติทางกายภาพของธาตุอย่างไรอย่างเป็นระบบ
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดรัศมีอะตอมที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการสอนวิชาเคมีชั้น ม.4 ได้อย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและแตกต่างกันไปตามระดับการเรียนรู้ต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว สื่อการสอนที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ช่วยให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดในการนำไปใช้ในห้องเรียน การมอบหมายการบ้าน และการเตรียมการประเมินผล ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ และช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับทฤษฎีอะตอม
