20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
19 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
6th - Uni
21 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
10 Hỏi
9th - 11th
25 Hỏi
10th - 12th
20 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
12 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
6th - 12th
14 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
7th - Uni
Khám phá เหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน เหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องเหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground มอบแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของความน่าจะเป็น ซึ่งเป็นรากฐานของการให้เหตุผลทางสถิติขั้นสูง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการแยกแยะระหว่างเหตุการณ์ที่ผลลัพธ์มีอิทธิพลหรือไม่มีอิทธิพลต่อกัน สร้างความเชี่ยวชาญผ่านแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุพื้นฐานไปจนถึงการคำนวณความน่าจะเป็นหลายขั้นตอนที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการใช้กฎการคูณ คำนวณความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข และวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ตามลำดับ ในขณะที่เฉลยคำตอบที่มาพร้อมกันช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและประเมินตนเองได้ทันที สื่อสิ่งพิมพ์และไฟล์ PDF ฟรีเหล่านี้พัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่างเป็นระบบ ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในหลักสูตรความน่าจะเป็นและสถิติขั้นสูง
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องเหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กันที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนเกรด 4 (เกรด 11) มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีแหล่งข้อมูลที่พัฒนาโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ พร้อมด้วยความสามารถในการกรองและค้นหาที่ครอบคลุม ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ชุดแบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัล ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้นักการศึกษาสามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดใหม่ที่ตอบสนองความต้องการเฉพาะของห้องเรียน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับระดับความท้าทายที่เหมาะสมในขณะที่สร้างความเข้าใจในแนวคิดความน่าจะเป็นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน
