10 คิว
4th
25 คิว
3rd - Uni
20 คิว
4th
11 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
23 คิว
4th
11 คิว
4th
6 คิว
4th
20 คิว
4th - 7th
13 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
15 คิว
2nd - Uni
27 คิว
4th
84 คิว
1st - 5th
21 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 4th
21 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
10 คิว
3rd - 6th
9 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
สำรวจแผ่นงาน แผนที่คำศัพท์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน แผนที่คำศัพท์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดแผนผังคำศัพท์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นเครื่องมือพัฒนาคำศัพท์ที่ครอบคลุม ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้สำรวจและจัดระเบียบความสัมพันธ์ของคำศัพท์อย่างเป็นระบบ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการสร้างความเชื่อมโยงทางภาพระหว่างคำศัพท์ ความหมาย คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม และแนวคิดที่เกี่ยวข้อง แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีแผนผังความคิดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนสร้างแผนผังคำศัพท์ในรูปแบบที่มีความหมาย สร้างความเข้าใจและการจดจำที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ครูสามารถเข้าถึงเวอร์ชันที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้ง่ายต่อการนำแบบฝึกหัดเหล่านี้ไปใช้ในเวลาทำงานอิสระ การสอนกลุ่มเล็ก หรือการบ้าน รูปแบบ PDF ช่วยให้การจัดรูปแบบสม่ำเสมอในอุปกรณ์และสถานการณ์การพิมพ์ต่างๆ ในขณะที่วิธีการที่มีโครงสร้างช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่แข็งแกร่งขึ้นเมื่อพบกับคำศัพท์ใหม่ๆ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดทรัพยากรแผนผังคำศัพท์ที่สร้างโดยครูจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อที่พัฒนาโดยมืออาชีพนับล้านรายการ ซึ่งสามารถกรองได้ตามระดับชั้น ความยาก และวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ ฟังก์ชันการค้นหาที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมทั้งหมดเพื่อฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมความรู้ การจัดระเบียบทรัพยากรอย่างเป็นระบบช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสมากมายให้นักเรียนได้ฝึกฝนเทคนิคการสร้างแผนที่คำศัพท์ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยสนับสนุนการสอนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นและผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้นในห้องเรียนที่หลากหลาย
