10 คิว
4th
15 คิว
4th - 6th
12 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
2nd - 4th
10 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 4th
12 คิว
4th - 6th
13 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th - 5th
30 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
14 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th - 5th
18 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th - 5th
14 คิว
3rd - 4th
9 คิว
4th - 6th
21 คิว
3rd - 4th
12 คิว
4th
20 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การพิจารณาความหมายโดยใช้บริบท ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การพิจารณาความหมายโดยใช้บริบท ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การหาความหมายโดยใช้บริบทแวดล้อมเป็นทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นพื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ต้องฝึกฝนให้เชี่ยวชาญเพื่อเป็นนักอ่านที่มีความสามารถและนักคิดเชิงวิพากษ์ ชุดแบบฝึกหัดบริบทแวดล้อมที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีแหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการอนุมานความหมายของคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยจากหลักฐานในข้อความโดยรอบ สื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดหลากหลายรูปแบบที่ท้าทายให้นักเรียนระบุบริบทแวดล้อมประเภทต่างๆ รวมถึงคำจำกัดความ คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม และตัวอย่างในข้อความและประโยคที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้ใช้งานในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกต่อการพิมพ์ฟรี นำเสนอโอกาสในการสร้างทักษะอย่างเป็นระบบซึ่งสอดคล้องกับความคาดหวังในระดับชั้นเรียนสำหรับการพัฒนาคำศัพท์และความเข้าใจในการอ่าน
แพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งของ Wayground ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การสอนโดยใช้บริบทแวดล้อม มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูงที่ช่วยให้ระบุสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้อย่างรวดเร็ว การจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดสนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตรโดยตรง ในขณะเดียวกันก็มีเครื่องมือสำหรับการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างแบบประเมินใหม่ได้อย่างราบรื่นโดยใช้คุณสมบัติการแก้ไขที่ยืดหยุ่น ปรับความซับซ้อนของเนื้อหาและประเภทของคำถามให้ตรงกับเป้าหมายการสอนเฉพาะ ไม่ว่าจะนำเสนอในรูปแบบสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิมหรือผ่านการนำเสนอแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ แหล่งข้อมูลบริบทแวดล้อมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม ในขณะเดียวกันก็มอบเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการรับมือกับคำศัพท์ที่ท้าทายได้ด้วยตนเอง
