14 คิว
5th
20 คิว
8th
20 คิว
3rd - 5th
13 คิว
10th
25 คิว
6th - 8th
16 คิว
5th
7 คิว
6th
20 คิว
4th - 6th
15 คิว
4th
25 คิว
6th - Uni
12 คิว
6th - 8th
13 คิว
4th
10 คิว
3rd
15 คิว
5th - 6th
7 คิว
2nd
8 คิว
8th
17 คิว
9th - 12th
11 คิว
3rd - 5th
18 คิว
6th
32 คิว
7th
18 คิว
6th
16 คิว
6th
20 คิว
4th
20 คิว
6th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การพิจารณาความหมายโดยใช้บริบท ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการหาความหมายโดยใช้บริบทจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาความสามารถที่สำคัญในการอนุมานความหมายของคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยโดยการวิเคราะห์ข้อความโดยรอบ ตรวจสอบโครงสร้างประโยค และระบุคำใบ้ที่เป็นประโยชน์ภายในข้อความ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งนำเสนอคำศัพท์ในบริบทที่แท้จริง สอนให้พวกเขารู้จักคำใบ้จากคำจำกัดความ คำใบ้จากตัวอย่าง คำใบ้จากการเปรียบเทียบ และคำใบ้จากการอนุมานในข้อความประเภทต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูสามารถนำการฝึกฝนทักษะพื้นฐานนี้ไปใช้ในหลักสูตรได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนเป็นผู้อ่านที่พึ่งพาตนเองและมั่นใจมากขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการวิเคราะห์บริบทของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และตรงกับระดับการอ่านและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการปรับการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว แบบทางไกล หรือแบบผสมผสาน ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขและเสริมสร้างทักษะ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะพัฒนาความคิดเชิงกลยุทธ์ที่จำเป็นในการถอดรหัสคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยได้อย่างอิสระ
