10 คิว
2nd
14 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 5th
8 คิว
5th
13 คิว
3rd
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd
15 คิว
4th
23 คิว
3rd
10 คิว
6th
11 คิว
3rd
11 คิว
2nd
10 คิว
3rd - 5th
15 คิว
3rd - 4th
7 คิว
2nd
10 คิว
3rd
15 คิว
2nd
7 คิว
5th
10 คิว
3rd
10 คิว
2nd
24 คิว
3rd
7 คิว
6th
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ความหมายที่หลากหลาย ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องความแตกต่างของความหมายจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการแยกแยะความแตกต่างเล็กน้อยระหว่างคำที่มีความหมายคล้ายกัน แต่มีความหมายแฝงหรือความเข้มข้นที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการพัฒนาความแม่นยำของคำศัพท์ โดยช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างคำพ้องความหมาย เช่น "โกรธ" "โมโห" และ "หงุดหงิด" หรือ "ใหญ่" "มหึมา" และ "ใหญ่มาก" แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ เมื่อนักเรียนวิเคราะห์บริบท เลือกคำที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์ต่างๆ และสร้างการแสดงออกทางภาษาที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งท้าทายให้นักเรียนเรียงลำดับคำตามความเข้มข้น เลือกคำที่แม่นยำที่สุดสำหรับบริบทที่กำหนด และอธิบายว่าทำไมคำบางคำจึงสร้างความประทับใจที่รุนแรงหรืออ่อนกว่าคำอื่นๆ พร้อมเฉลยคำตอบในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการให้ข้อเสนอแนะและการประเมินผลทันที
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ดึงมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ เพื่อนำเสนอชุดแบบฝึกหัดเรื่องความแตกต่างของความหมายที่ยอดเยี่ยม ซึ่งสนับสนุนความต้องการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือการเสริมสร้างคำศัพท์สำหรับนักเรียนที่มีคำศัพท์ขั้นสูง เครื่องมือการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายซึ่งตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็เป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับครูผู้สอนในการสอนคำศัพท์อย่างเป็นระบบ การประเมินผลระหว่างเรียน และการเสริมสร้างทักษะในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และรูปแบบการสอนที่แตกต่างกัน
