10 คิว
2nd - 5th
13 คิว
3rd
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd
23 คิว
3rd
11 คิว
3rd
15 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
24 คิว
3rd
10 คิว
3rd
19 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
30 คิว
3rd
6 คิว
2nd - 4th
10 คิว
3rd
15 คิว
3rd
10 คิว
3rd
24 คิว
3rd
24 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน ความหมายที่หลากหลาย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ความหมายที่หลากหลาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องความแตกต่างของความหมายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจความแตกต่างเล็กน้อยระหว่างคำที่เกี่ยวข้องกันและความเข้มข้นทางอารมณ์ของคำเหล่านั้น แหล่งข้อมูลคำศัพท์ที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างคำต่างๆ เช่น "มีความสุข" "ร่าเริง" และ "ดีใจสุดๆ" หรือ "หนาว" "เย็นยะเยือก" และ "หนาวจัด" พัฒนาความสามารถในการเลือกใช้ภาษาที่แม่นยำเพื่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยนักเรียนจะวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของคำ เปรียบเทียบคำพ้องความหมายที่มีระดับความเข้มข้นต่างกัน และนำความเข้าใจไปใช้ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ แหล่งข้อมูลแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการการสอนคำศัพท์ที่มีความหมายเข้ากับโปรแกรมการเรียนรู้ด้านการอ่านออกเขียนได้ง่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแหล่งข้อมูลเรื่องความแตกต่างของความหมายที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งดึงมาจากสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการที่สามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนการสอน และมีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคนได้ ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นในการใช้งานในห้องเรียนและรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนสามารถพัฒนาความเข้าใจคำศัพท์ที่ซับซ้อนได้ตามจังหวะของตนเอง
