20 Hỏi
1st - 3rd
41 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
1st - 5th
18 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st - 5th
9 Hỏi
2nd
12 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd - 5th
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
2nd
16 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
8 Hỏi
2nd
51 Hỏi
1st - 5th
24 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 2nd
107 Hỏi
1st - 5th
53 Hỏi
2nd - Uni
17 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
14 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Cặp tối thiểu có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về cặp từ tối thiểu dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp hướng dẫn ngữ âm thiết yếu giúp các em nhỏ phân biệt giữa các từ có âm thanh tương tự nhưng chỉ khác nhau một âm vị. Những bài tập thực hành được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh lớp 2 so sánh có hệ thống các cặp từ như "bat/cat," "ship/sheep," và "pen/pan," củng cố nhận thức ngữ âm và kỹ năng phát âm của các em. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf, cho phép học sinh phát triển kỹ năng nghe hiểu quan trọng đồng thời xây dựng sự tự tin vào khả năng nhận biết những khác biệt âm thanh tinh tế ảnh hưởng đến nghĩa từ và các quy tắc chính tả.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên về cặp từ tối thiểu do các nhà giáo dục tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy ngữ âm lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép nhanh chóng xác định các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn ngữ âm và được phân biệt cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh các tài liệu kỹ thuật số và bản in này để hỗ trợ việc khắc phục có mục tiêu cho những học sinh gặp khó khăn trong việc phân biệt âm thanh, cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi hoặc cung cấp thực hành kỹ năng nhất quán trong toàn bộ bài giảng. Định dạng PDF linh hoạt đảm bảo tích hợp liền mạch vào cả môi trường học tập truyền thống và kết hợp, trong khi thư viện tài nguyên phong phú đã được giáo viên kiểm chứng giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và hỗ trợ phát triển kỹ năng ngữ âm một cách có hệ thống trong suốt năm học.
