Unit 18 - Âm /s/ và âm /z/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 18 - Âm /s/ và âm /z/

15 Hỏi

2nd

Unit 21 - Âm /f/ và âm /v/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 21 - Âm /f/ và âm /v/

15 Hỏi

2nd

Unit 23 - Âm /ŋ/ và âm /h/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 23 - Âm /ŋ/ và âm /h/

15 Hỏi

2nd

Unit 12 - Âm /aɪ/ và âm /ɔɪ/  - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 12 - Âm /aɪ/ và âm /ɔɪ/

15 Hỏi

2nd

Unit 16 - Âm /t/ và âm /d/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 16 - Âm /t/ và âm /d/

15 Hỏi

2nd

Unit 17 - Âm /θ/ và âm /ð/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 17 - Âm /θ/ và âm /ð/

15 Hỏi

2nd

Unit 24 - Âm /l/ và âm /r/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 24 - Âm /l/ và âm /r/

15 Hỏi

2nd

Unit 11 - Âm /aʊ/ và âm /eɪ/ / - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 11 - Âm /aʊ/ và âm /eɪ/ /

15 Hỏi

2nd

Unit 22 - Âm /m/ và âm /n/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 22 - Âm /m/ và âm /n/

15 Hỏi

2nd

ĐVTA 14 - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
ĐVTA 14

12 Hỏi

KG - Uni

Unit 13 - Âm /əʊ/ và /ʊr/ + REVIEW - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 13 - Âm /əʊ/ và /ʊr/ + REVIEW

15 Hỏi

2nd

Unit 25 - Âm /w/ và âm /j/ - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 25 - Âm /w/ và âm /j/

15 Hỏi

2nd

BASIC 357 - BÀI 1 - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
BASIC 357 - BÀI 1

15 Hỏi

1st - 5th

IPA chart - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
IPA chart

15 Hỏi

2nd - 5th

2025 ĐÁNH GIÁ NLNN TIỂU HỌC - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
2025 ĐÁNH GIÁ NLNN TIỂU HỌC

11 Hỏi

1st - 5th

FUN FOR MOVERS - REVIEW 6-10 - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
FUN FOR MOVERS - REVIEW 6-10

35 Hỏi

1st - 5th

FINDING GAME - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
FINDING GAME

10 Hỏi

1st - 5th

3 a,an - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
3 a,an

20 Hỏi

1st - 5th

a/an, nouns (Grammar B1) - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
a/an, nouns (Grammar B1)

16 Hỏi

1st - 5th

ĐVTH L5 - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
ĐVTH L5

10 Hỏi

1st - 5th

12. ARTICLES - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
12. ARTICLES

15 Hỏi

1st - 3rd

Tiếng Anh lớp 2 - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Tiếng Anh lớp 2

20 Hỏi

1st - 2nd

English 3 mạo từ a/ an / many - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
English 3 mạo từ a/ an / many

20 Hỏi

1st - 5th

KỈ NIỆM NGÀY 8/3/2022 - Có thể in Phụ-âm-le Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
KỈ NIỆM NGÀY 8/3/2022

8 Hỏi

2nd

Khám phá các trang tính Phụ âm -le có thể in được cho Lớp 2

Các bài tập về phụ âm -le có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh lớp 2 bài tập toàn diện trong việc nhận biết và giải mã các từ kết thúc bằng mẫu âm tiết phổ biến này. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc phát triển sự hiểu biết của học sinh về cách các phụ âm kết hợp với các chữ cái "le" để tạo thành âm cuối ổn định trong các từ nhiều âm tiết như "table," "simple," và "turtle." Mỗi bài tập củng cố các kỹ năng ngữ âm thiết yếu bằng cách hướng dẫn các em nhỏ thông qua các bài tập thực hành có hệ thống, giúp xây dựng khả năng đọc tự động các từ có phụ âm -le, trong khi đáp án tương ứng cho phép giáo viên và phụ huynh cung cấp phản hồi và hỗ trợ ngay lập tức. Những tài nguyên miễn phí này nhấn mạnh cả nhận diện hình ảnh và nhận thức ngữ âm, giúp học sinh lớp 2 chuyển từ giải mã âm tiết đơn sang cấu trúc từ phức tạp hơn thông qua các tài liệu PDF hấp dẫn có thể được sử dụng để luyện tập độc lập, hướng dẫn nhóm nhỏ hoặc bài tập về nhà.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với một bộ sưu tập phong phú các bài tập về phụ âm -le do giáo viên biên soạn, phù hợp với các tiêu chuẩn ngữ âm lớp 2 và đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng trong lớp học. Nền tảng này cung cấp hàng triệu tài nguyên giáo dục, bao gồm khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với trình độ kỹ năng cụ thể của học sinh, từ nhận biết phụ âm -le cơ bản đến phân tích từ đa âm tiết nâng cao. Những công cụ đa năng này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả thông qua các tính năng phân hóa cho phép tùy chỉnh các hoạt động bổ trợ và nâng cao, trong khi sự có sẵn cả định dạng in và kỹ thuật số đảm bảo tích hợp liền mạch vào nhiều môi trường giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể đáp ứng hiệu quả nhu cầu của từng học sinh bằng cách chọn từ các bài tập được thiết kế một cách có hệ thống thông qua các mẫu phụ âm -le, cung cấp bài tập thực hành kỹ năng có mục tiêu, giúp xây dựng sự tự tin và khả năng nói trôi chảy trong quá trình phát triển ngữ âm ở lớp hai.