20 Hỏi
8th
15 Hỏi
Uni
20 Hỏi
1st
64 Hỏi
6th
13 Hỏi
8th
6 Hỏi
Uni
7 Hỏi
PD
16 Hỏi
11th
18 Hỏi
11th
22 Hỏi
8th
22 Hỏi
Uni
15 Hỏi
PD
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
PD
13 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
Uni
10 Hỏi
1st
13 Hỏi
7th
32 Hỏi
8th
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
9th - 12th
16 Hỏi
Uni
22 Hỏi
12th
14 Hỏi
8th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Sự sai lệch nhận thức Bảng tính & câu đố
Các bài tập về sai lệch nhận thức có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu thiết yếu để phát triển kỹ năng tư duy phản biện và điều chỉnh cảm xúc trong giáo dục môn xã hội học. Những tài liệu toàn diện này giúp học sinh xác định và thách thức các kiểu suy nghĩ không hữu ích như tư duy "tất cả hoặc không có gì", bi quan hóa quá mức và khái quát hóa quá mức, có thể ảnh hưởng đến tương tác xã hội và quá trình ra quyết định của họ. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành được biên soạn cẩn thận, hướng dẫn người học nhận biết các kiểu suy nghĩ sai lệch trong bối cảnh lịch sử, các sự kiện hiện tại và các tình huống giao tiếp giữa các cá nhân. Mỗi tài liệu in được đều bao gồm đáp án chi tiết hỗ trợ cả việc học tập độc lập và giảng dạy trên lớp, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng truy cập cho nhiều môi trường học tập khác nhau. Học sinh sẽ củng cố khả năng phân tích thành kiến, đánh giá bằng chứng một cách khách quan và phát triển các quan điểm cân bằng hơn về các vấn đề xã hội và lịch sử.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu bài tập về sai lệch nhận thức do giáo viên tạo ra, được thiết kế để nâng cao chất lượng giảng dạy môn xã hội học. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt phù hợp với cả việc tích hợp lớp học kỹ thuật số và các bài tập in truyền thống. Những nguồn tài liệu toàn diện này chứng tỏ vô cùng hữu ích cho việc lập kế hoạch bài học, khắc phục có mục tiêu những lỗ hổng tư duy phản biện và các hoạt động làm phong phú thêm kiến thức, thách thức người học nâng cao xem xét các hiện tượng xã hội phức tạp từ nhiều góc độ. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các tài liệu này vào các đơn vị bài học về hiểu biết truyền thông, phân tích lịch sử, tham gia công dân và giải quyết xung đột để giúp học sinh phát triển khả năng tư duy linh hoạt cần thiết cho một công dân có hiểu biết.
