Tự nói chuyện tích cực với bản thân bảng tính

Tương tác Tự nói chuyện tích cực với bản thân Bảng tính & câu đố

Các bài tập tự đối thoại tích cực có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh thực hành có cấu trúc để phát triển đối thoại nội tâm giúp thúc đẩy sự tự tin, khả năng phục hồi và sức khỏe tinh thần. Những tài liệu toàn diện này tập trung vào việc giúp người học nhận diện các mô hình suy nghĩ tiêu cực, hiểu được tác động của ngôn ngữ tự hướng đến hành vi và cảm xúc, và thực hành việc định hình lại các tình huống khó khăn bằng những phản hồi nội tâm mang tính xây dựng. Các bài tập củng cố các kỹ năng học tập cảm xúc xã hội quan trọng bao gồm nhận thức bản thân, điều chỉnh cảm xúc và phát triển tư duy cầu tiến thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn, đưa ra các tình huống thực tế đòi hỏi các chiến lược tự đối thoại tích cực. Mỗi tài liệu in được đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ cả việc học tập độc lập và hướng dẫn, với định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng tiếp cận cho nhiều môi trường học tập khác nhau trong lớp học và tại nhà.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các tài liệu tự đối thoại tích cực do giáo viên biên soạn, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu chất lượng cao, trải qua quá trình xem xét nghiêm ngặt và phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cảm xúc xã hội. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên tìm thấy các bài tập phù hợp với độ tuổi và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch dựa trên nhu cầu và trình độ kỹ năng của từng học sinh. Những tài nguyên linh hoạt này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và định dạng kỹ thuật số tương tác, tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học hiệu quả đồng thời hỗ trợ việc khắc phục có mục tiêu cho những học sinh gặp khó khăn với nhận thức tiêu cực về bản thân và cung cấp cơ hội làm giàu kiến thức cho những học sinh sẵn sàng khám phá các khái niệm trí tuệ cảm xúc nâng cao. Bộ sưu tập bài tập toàn diện giúp các nhà giáo dục tích hợp việc thực hành kỹ năng tự nói chuyện tích cực một cách có hệ thống vào chương trình giảng dạy môn xã hội học, thúc đẩy môi trường lớp học ưu tiên sức khỏe tinh thần và sự tự tin trong học tập của học sinh.