45 Hỏi
3rd
17 Hỏi
3rd
26 Hỏi
3rd
8 Hỏi
3rd
5 Hỏi
3rd
12 Hỏi
3rd
20 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
1st - 5th
29 Hỏi
1st - 12th
25 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
3rd
20 Hỏi
2nd - 4th
11 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd - 3rd
20 Hỏi
3rd
6 Hỏi
3rd
6 Hỏi
2nd - 5th
10 Hỏi
KG - 11th
17 Hỏi
3rd
10 Hỏi
KG - Uni
10 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
1st - Uni
9 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 3
Khám phá các trang tính Vòng tròn kiểm soát có thể in được cho Lớp 3
Các bài tập về Vòng Tròn Kiểm Soát dành cho học sinh lớp 3 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp những bài thực hành thiết yếu giúp các em nhỏ phân biệt giữa những tình huống mà các em có thể tác động và những tình huống nằm ngoài tầm kiểm soát. Những tài liệu môn Xã hội học được thiết kế chu đáo này giúp tăng cường kỹ năng điều chỉnh cảm xúc và khả năng ra quyết định của học sinh bằng cách dạy các em cách xác định những vấn đề mà các em có thể giải quyết so với những hoàn cảnh mà các em phải chấp nhận. Bộ sưu tập toàn diện này bao gồm các bài tập in miễn phí kèm đáp án hướng dẫn học sinh lớp 3 giải quyết các tình huống liên quan đến xung đột bạn bè, thách thức học tập và các tình huống gia đình. Mỗi bài tập đều có các bài toán thực hành phù hợp với lứa tuổi, khuyến khích học sinh phân loại những lo lắng và băn khoăn của mình thành các yếu tố có thể kiểm soát và không thể kiểm soát, xây dựng khả năng phục hồi và giảm bớt lo lắng đồng thời phát triển các năng lực xã hội-cảm xúc quan trọng.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài liệu về Vòng Tròn Kiểm Soát do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy môn Xã hội học lớp 3. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập xã hội-cảm xúc và phân biệt việc giảng dạy dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những tài liệu có thể tùy chỉnh này có sẵn ở cả định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép triển khai linh hoạt trong nhiều môi trường lớp học và học tập khác nhau. Giáo viên có thể lập kế hoạch bài học mục tiêu một cách hiệu quả, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong việc điều chỉnh cảm xúc, cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và thực hành kỹ năng thường xuyên giúp học sinh lớp ba phát triển các chiến lược đối phó lành mạnh và nâng cao nhận thức về bản thân trong các tương tác hàng ngày.
