Articulo 3ro

La educación como un derecho.

• Toda persona nacida en México tiene derecho a recibir educación.

• Quienes tengan de 0-23 años.

• Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria y Media SUperior.

• Inicial, Preescolar, Primaria, Secundadria, Media Superior y Superior.

La docente atiende el principio de inclusión.

a) Deben leer el cuento de "Caperucita Roja". Se realiza ajuste razonable para Juanito, niño con discapacidad visual, el hará la lectura del cuento en Braile.

b)Organiza al grupo en equipos incluyendo a Juanito, niño con discapacidad visual, después de leer "caperucita roja"; entre todos elaboren ficha con lo más importante.

c)En CTE elaboran gráficas de los avances que muetran los alumnos con discapacidad.

• a y b

• a,b y c

• c

• c y a

El Supervisor escolar al elaborar el diagnóstico de la Zona identifica dos escuelas que no han comprendido el significado de la excelencia en educación.

Benito Juarez: Cada periodo ponen el cuadro de honor, se premia en Honores con medallas a los mejores promedios.

Patria: Trabajan por proyectos, cada alumno desarrolla las actividades, los docentes evaluan constantemente y apoyan las necesidades individuales de aprendizaje.

Niños Héroes: Organizan olimpiadas del saber, participan unicamente los alumnos de más altos puntajes en los examenes.

16 de Septiembre: Han diseñado la estrategia "Grupos del saber", trabajan en pequeños grupos sobre diferentes áreas académicas y se apoyan entre los mismos alumnos intercambiando roles, de tal manera que todos tienen oportunidad de liderar, organizar, retroalimnetar y proponer.

• Benito Juarez y Niños Héroes

• 16 de septiembre y Patria

• Patria y Niños Héroes

• Niños Héroes y 16 de Septiembre

En una población de alta marginación, los profesores identifican la problemática prioritaria de acuerdo a lo que establece el Articulo 3ro.

• Los alumnos padecen desnutrición, será necesario un proyecto con instituciones municipales de apoyo para desayunos escolares y garantizar mejorar la calidad de vida de sus educandos.

• Los papás no apoyan en las tareas a sus hijos porque trabajan lejos, esto afecta directamente el aprendizaje de sus hijos.

• Los padres no podrán hacer aportaciones económicas por lo que se van a realizar algunas actividades para reunir fondos.

• La comunidad está alejada y no cuenta con servicio de internet.

Los docentes son son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce su contribución a la trasformación social.

• Deben tener planeaciones de excelencia para la NEM.

• Tendrán derecho de acceder a un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización

• Responsables de garantizar la obligatoriedad de la educación.

• Su responsabilidad es planear y evaluar para lograr la educación de calidad.