25 T
11th
10 T
7th
10 T
7th - Uni
16 T
10th
15 T
11th
12 T
7th
20 T
9th
13 T
Uni
20 T
12th
30 T
10th
23 T
7th
10 T
10th
10 T
10th
8 T
6th
19 T
10th
10 T
11th
10 T
10th
7 T
8th
10 T
11th
15 T
11th
15 T
KG
20 T
4th - Uni
10 T
12th
15 T
3rd
Jelajahi Pengaturan Diri Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk taman-kanak-kanak
Jelajahi lembar kerja Pengaturan Diri yang dapat dicetak untuk TK
Lembar kerja pengaturan diri untuk siswa taman kanak-kanak menyediakan latihan dasar penting dalam mengembangkan kesadaran emosional, pengendalian impuls, dan keterampilan manajemen perilaku yang sangat penting untuk keberhasilan akademis dan sosial. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa muda mengenali perasaan mereka, memahami respons yang tepat terhadap berbagai situasi, dan mempraktikkan strategi menenangkan diri melalui aktivitas yang menarik, dukungan visual, dan latihan interaktif. Koleksi lembar kerja yang komprehensif mencakup kunci jawaban untuk penilaian yang mudah, sumber daya gratis yang mendukung pembelajaran di kelas dan di rumah, serta soal latihan yang membimbing siswa dalam mengidentifikasi emosi, mengikuti aturan kelas, bergiliran, dan menggunakan strategi pemecahan masalah ketika menghadapi situasi sosial yang menantang.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan perpustakaan luas berisi jutaan sumber daya pengaturan diri yang dibuat oleh guru dan dirancang khusus untuk pengajaran studi sosial taman kanak-kanak. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar perkembangan dan tujuan kurikulum, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian untuk memenuhi beragam kebutuhan pembelajaran di dalam kelas. Sumber daya fleksibel ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital, sehingga ideal untuk merencanakan pelajaran terstruktur, memberikan remediasi yang tepat sasaran bagi siswa yang membutuhkan dukungan tambahan dalam pengaturan emosi, menawarkan kegiatan pengayaan bagi siswa berprestasi, dan memberikan latihan keterampilan yang konsisten yang memperkuat strategi perilaku positif sepanjang tahun ajaran.
