wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

NGHỊ LUẬN VĂN 7

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Mỗi thể loại văn bản (tự sự, trữ tình, nghị luận) đều có những yếu tố đặc trưng riêng. Điều đó đúng hay sai?

a)

A. Đúng.

b)

B. Sai.

2.

Văn nghị luận phân biệt với các thể loại khác tự sự, trữ tình ở điểm nào?

a)

A- Có hệ thống nhân vật phong phú

b)

B- Xây dựng được hệ thống cốt truyện, tình tiết hợp lý

c)

C- Dùng lí lẽ, dẫn chứng, và bằng cách lập luận nhằm thuyết phục nhận thức của người đọc.

d)

D- Thể hiện tình cảm nồng nàn, sâu sắc của tác giả

3.

Trong các văn bản sau, văn bản nào không thuộc văn nghị luận?

a)

A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

b)

B. Cổng trường mở ra.

c)

C. Đức tính giản dị của Bác Hồ.

d)

D. Ý nghĩa văn chương.

4.

Tính “truyền thống” của lòng yêu nước trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta được làm rõ bởi yếu tố nào:

a)

A- Chứng minh theo thời gian xưa- nay

b)

B- Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước

c)

C- Giải thích bằng lí lẽ

d)

D- Kêu gọi mỗi người phát huy lòng yêu nước vào công việc kháng chiến, công việc yêu nước.

5.

Dòng nào nhận xét đúng nhất, xác đáng nhất về văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh)

a)

A- Bố cục chặt chẽ, lập luận rành mạch

b)

B- Dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu, toàn diện

c)

C- Giọng văn giàu cảm xúc

d)

D- Văn bản nghị luận mẫu mực

6.

Trong đoạn văn: Bác sống đời sống giản dị và thanh bạch như vậy, bởi vì Người sống sôi nổi, phong phú đời sống và cuộc đấu tranh gian khổ và ác liệt của quần chúng nhân dân. Đời sống vật chất giản dị càng hoà hợp với đời sống tâm hồn phong phú, với những tư tưởng, tình cảm, những giá trị tinh thần cao đẹp nhất”. Tác giả sử dụng những phép lập luận nào?

a)

A- Giải thích, chứng minh

b)

B- Giải thích, bình luận

c)

C- Chứng minh, bình luận

d)

D- Giải thích, bác bỏ

7.

Dòng nào sau đây không phải là nội dung của văn bản Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

a)

A- Nguồn gốc và đặc điểm của loại hình tiếng Việt.

b)

B- Sự phát triển của Tiếng Việt là biểu hiện hùng hồn sức sống của dân tộc.

c)

C- Sự giàu có, đẹp đẽ của tiếng Việt trên các phương diện: ngữ âm, từ vụng, ngữ pháp.

d)

D- Những phẩm chất bền vững và khả năng sáng tạo của tiếng Việt.

8.

Ý nghĩa văn chương” thuộc loại văn nghị luận nào?

a)

A- Nghị luận chính trị

b)

B- Nghị luận xã hội

c)

C- Nghị luận khoa học

d)

D- Nghị luận văn chương

9.

Dòng nào nói đúng nhất quan niệm của tác giả về công dụng của văn chương?

a)

A- Hình dung sự sống

b)

B- Sáng tạo ra sự sống

c)

C- Giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha

d)

D- Lòng thương cả muôn vật, muôn loài

10.

Nghệ thuật nghị luận đặc sắc nhất củavăn bản Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh) là gì?

a)

A- Cách viết giàu cảm xúc, lôi cuốn người đọc, nhiều hình ảnh so sánh.

b)

B- Cách lập luận chặt chẽ, sắc sảo, dẫn chứng toàn diện, đầy đủ, thuyết phục.

c)

C- Trình bày vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, dễ hiểu, có lí lẽ, có cảm xúc và hình ảnh.

d)

D- Cách đưa dẫn chứng phong phú, thuyết phục.

11.

Văn biểu cảm là?

a)

Là văn bản viết ra để kể cho mọi người về một câu chuyện cảm động liên quan đến một đối tượng nào đó

b)

Là văn bản nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của người viết, khơi gợi sự đồng cảm của người đọc

c)

Là văn bản nhằm khẳng định một tư tưởng, một quan niệm nào đó của người viết

12.

Đề bài nào sau đây không phải là đề bài văn biểu cảm?

a)

Những suy nghĩ của em sau khi đọc văn bản "Hoa học trò"

b)

Vui buồn tuổi học trò

c)

Cảm nghĩ về tình cảm của tác giả trong bài "Hoa học trò"

d)

Hãy phân tích để làm rõ chủ đề văn bản "Hoa học trò"

13.

Theo em, chùm bài ca dao "Những câu hát than thân" thuộc kiểu văn bản nào?

a)

Văn bản tự sự

b)

Văn bản biểu cảm

c)

Văn bản miêu tả

d)

Văn bản nghị luận

14.

Câu văn "Tuổi thơ của em đã trải qua nhiều kỉ niệm khó quên, những em nhớ nhất là câu chuyện bất ngờ đến với em trong đêm trung thu vừa qua" phù hợp với phần nào trong đề văn biểu cảm

a)

Mở bài

b)

Thân bài

c)

Kết bài

d)

Không phù hợp với cả ba phần

15.

Dòng nào sau đây nói đúng về văn biểu cảm?

a)

Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu tố miêu tả và tự sự

b)

Không có lí lẽ, lập luận

c)

Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp

d)

Cảm xúc có thể được bộc lộ trực tiếp và gián tiếp

16.

Đọc đoạn thơ sau đây

Mai rồi con lớn khôn

Trên đường xa nắng gắt

Lời ru là bóng mát

Lúc con lên núi thẳm

Lời ru cũng gập ghềnh

Khi con ra biển rộng

Lời ru thành mênh mông…

(Lời ru của mẹ -Xuân Quỳnh)

Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?

a)

Bộc lộ sự kính trọng của con với mẹ

b)

Bộc lộ sự xúc động khi được nghe lời mẹ ru

c)

Kể lại những lời ru của mẹ

d)

Bộc lộ tình yêu vô bờ bến của mẹ dành cho con

17.

Khi viết đoạn văn "Nêu cảm nghĩ của em về một người bạn", một bạn học sinh đã viết như sau

" Hồi đó, Đức là lớp phó học tập của lớp. Thầy cô và bạn bè rất yêu quý Đức vì bạn học giỏi nhưng không kiêu căng mà hết lòng giúp đỡ các bạn kém, nhất là bạn Biển. Trên lớp điều gì Biển chưa hiểu, giờ ra chơi Đức lại giảng cho bạn. Đức còn đến tận nhà để học cùng Biển. Có tối tôi đi qua, cũng không còn sớm nữa, Đức vẫn đang nhẫn nại cầm tay Biển luyện cho tay bạn mềm dẻo, có thể viết từng đường thẳng, nét cong, của chữ. [...]


Em hãy nhận xét đoạn văn trên.

a)

Đoạn văn viết không đúng thể loại

b)

Đoạn văn viết sinh động

c)

Đoạn văn đủ ý, mạch lạc

d)

Đoạn văn lan man

18.

Mục đích của văn bản biểu cảm là gì?

a)

Bàn luận về một hiện tượng trong cuộc sống.

b)

Kể lại một câu chuyện cảm động.

c)

Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của con người trước những sự vật hiện tượng trong đời sống.

d)

Được viết bằng thơ.

19.

Dòng nào sau đây nói đúng về văn biểu cảm?

a)

Không có lí lẽ, lập luận.

b)

Cảm xúc có thể được bộc lộ trực tiếp và gián tiếp.

c)

Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp.

d)

Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu tố miêu tả và tự sự.

20.

Văn biểu cảm là loại văn có đặc điểm gì nổi bật?

a)

Lập luận chặt chẽ.

b)

Kể chuyện chi tiết, tỉ mỉ.

c)

Bộc lộ tình cảm mạnh mẽ.

d)

Miêu tả tinh tế, sinh động.

21.

Có mấy cách biểu cảm khi viết văn biểu cảm?

a)

Có 2 cách: biểu cảm tiêu cực và biểu cảm tích cực.

b)

Có 2 cách: biểu cảm dài và biểu cảm ngắn.

c)

Có 2 cách: biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp.

d)

Có 2 cách: biểu cảm bằng thơ và biểu cảm bằng văn xuôi.

22.

Văn biểu cảm bao gồm những thể loại nào?

a)

A. Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút…

b)

B. Chèo, tuồng, kịch nói…

c)

C. Truyện truyền thuyết, cổ tích…

d)

D. Cả 3 đáp án trên

23.

Tình cảm trong văn biểu cảm thường là những tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn như yêu con người, yêu thiên nhiên, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

24.

Văn biểu cảm chủ yếu dùng phương thức biểu đạt nào?

a)

Tự sự

b)

Biểu cảm

c)

Miêu tả và tự sự

d)

Cả 3 đáp án đều đúng

25.

Điều nào sau đây KHÔNG nói đúng về bố cục của bài văn biểu cảm?

a)

Bài văn cần có bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài.

b)

Các phần trong bố cục cần được phân tách rõ ràng.

c)

Bài văn biểu cảm cần có mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.

d)

Các phần trong bố cục cần liên kết chặt chẽ với nhau.

26.

Có mấy dạng biểu cảm thường gặp?

a)

Biểu cảm về người

b)

Biểu cảm về đồ vật/con vật

c)

Biểu cảm về thiên nhiên

d)

Biểu cảm về tác phẩm văn học

e)

Tất cả đáp án trên đều đúng

27.

Thứ tự đúng các bước làm bài văn biểu cảm là:

a)

Viết bài, sửa bài, tìm ý, lập dàn bài, tìm hiểu đề.

b)

Tìm hiểu đề, viết bài, sửa bài, tìm ý, lập dàn bài.

c)

Lập dàn bài, tìm ý, viết bài, sửa bài, tìm hiểu đề.

d)

Tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, sửa bài

28.

Các đề bài sau: "Vui buồn tuổi thơ", "Loài cây em yêu" có phải đề văn biểu cảm không?

a)

b)

Không

29.

Đọc đoạn thơ “Lời ru của mẹ” – Xuân Quỳnh và cho biết nội dung chính của đoạn thơ là gì?

Mai rồi con lớn khôn

Trên đường xa nắng gắt

Lời ru là bóng mát

Lúc con lên núi thẳm

Lời ru cũng gập ghềnh

Khi con ra biển rộng

Lời ru thành mênh mông…

a)

Bộc lộ sự xúc động khi được nghe lời mẹ ru

b)

Bộc lộ sự kính trọng của con và mẹ

c)

Kể lại những lời ru của mẹ

d)

Bộc lộ tình yêu vô bờ bến của mẹ dành cho con

30.

Văn bản đã học nào sau đây KHÔNG phải phương thức biểu cảm?

a)

Ca dao than thân

b)

Một thứ quà của lúa non: Cốm

c)

Tiếng gà trưa

d)

Cuộc chia ta của những con búp bê

31.

Đề văn biểu cảm bao giờ cũng nêu ra?

a)

Đối tượng biểu cảm

b)

Định hướng tình cảm cho bài làm

c)

Cốt truyện

d)

Nhân vật

32.

Cho đoạn văn sau:

Hồ Chí Minh là cái sản phẩm trong sáng nhất của giống nòi. Cụ Hồ là tinh hoa của trăm đời để lại. Vì sao chúng ta cảm động không nói được nên lời, khi nhìn thấy Hồ Chủ tịch? Vì sao dân chúng thấy mặt Cụ như con thấy mẹ, sung sướng giơ hai tay mừng đón, ai nấy mặt mày hớn hở, trong lòng thỏa thuê? Há chẳng phải vì Hồ Chủ tịch kết tinh được muôn cái gì hay đẹp nhất của mỗi người Việt Nam, há chẳng phải vì Cụ Hồ là hiện thân của dân tộc?

Tình cảm nổi bật trong đoạn văn là?

a)

Ngợi ca tài năng, trí tuệ của Hồ Chủ tịch

b)

Ngợi ca sự nghiệp của cách mạng của Hồ Chủ tịch

c)

Bày tỏ niềm ngưỡng vọng và kính yêu vô hạn của nhân dân đối với Bác Hồ

d)

Bày tỏ tình cảm của tác giả đối với Bác Hồ

33.

Cho đoạn văn sau:

Hồ Chí Minh là cái sản phẩm trong sáng nhất của giống nòi. Cụ Hồ là tinh hoa của trăm đời để lại. Vì sao chúng ta cảm động không nói được nên lời, khi nhìn thấy Hồ Chủ tịch? Vì sao dân chúng thấy mặt Cụ như con thấy mẹ, sung sướng giơ hai tay mừng đón, ai nấy mặt mày hớn hở, trong lòng thỏa thuê? Há chẳng phải vì Hồ Chủ tịch kết tinh được muôn cái gì hay đẹp nhất của mỗi người Việt Nam, há chẳng phải vì Cụ Hồ là hiện thân của dân tộc?

Tác giả bày tỏ tình cảm bằng cách nào?

a)

Bày tỏ trực tiếp

b)

Miêu tả sự việc

c)

Liên tưởng so sánh

d)

Lối ẩn dụ, tượng trưng

34.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho viết các câu văn đã có tính liên kết với nhau không?

"Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mắt nhìn tôi. Cặp mắt đen của em buồn thăm thẳm, hai bờ mi đã sưng mọng lên vì khóc nhiều."

a)

b)

Không

35.

Trong văn bản có thể không cần đáp ứng yêu cầu về tính liên kết, chỉ cần đáp ứng được tính mạch lạc, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

36.

Điều kiện để một văn bản có tính mạch lạc?

a)

Các sự kiện, sự việc phải xoay quanh những sự kiện trọng tâm

b)

Các phần, các đoạn trong văn bản được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng, hợp lý, trước sau hô ứng nhau nhằm làm chủ đề liền mạch và gợi được nhiều hứng thú cho người đọc

c)

Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều nói về một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt

37.

Hãy sắp xếp các câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh:

1. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

2. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy. Bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt.

3. Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.

a)

1-3-2

b)

1-2-3

c)

3-2-1

d)

2-1-3

38.

Vì sao các câu thơ sau không tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh?

"Ngày xuân con én đưa thoi

Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi

Long lanh đáy nước in trời

Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng

Sè sè nắm đất bên đàng

Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh"

a)

Vì chúng không vần với nhau

b)

Vì chúng có vần nhưng vẫn không gieo đúng luật

c)

Vì các câu thơ chưa đủ một ý trọn vẹn

d)

Vì chúng có vần nhưng ý của các câu không liên kết với nhau

39.

Sắp xếp theo trình tự khi viết một bài văn về ngày đầu tiên khai giảng:

1. Em cùng mẹ đi qua con phố quen thuộc để bước đến trường

2. Tiếng trống khai giảng bắt đầu, các bạn học sinh vào lớp học tiết học đầu tiên

3. Buổi lễ được diễn ra rất trang trọng, cô hiệu trưởng lên phát biểu

4. Ngôi trường được trang hoàng rất đẹp đẽ, các bạn học sinh đều rất phấn khởi

a)

1-2-3-4

b)

1-2-4-3

c)

1-4-3-2

d)

2-3-1-4

40.

Tại sao một văn bản cần có bố cục:

a)

Giúp người đọc dễ hiểu được trình tự xảy ra sự việc trong văn bản

b)

Giúp văn bản mạch lạc rõ ràng

c)

Tạo sự liên kết nội dung trong văn bản

41.

Nếu thay mặt En-ri-cô viết về một bức thư cho bố nói lên nỗi ân hận, bởi đã trót những lời nói thiếu lễ độ với mẹ, bước định hướng chính xác đề này?

a)

Vào vai En-ri-cô, viết thư cho bố, để xin lỗi mẹ vì đã thiếu lễ độ, viết theo hình thức một bức thư

b)

Vào vai En-ri-cô viết thư cho bố, nói lên nỗi ân hận vì trót nói lời thiếu lễ độ với mẹ, viết theo hình thức bức thư

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A và B đều sai

42.

Như thế nào là văn biểu cảm?

a)

Phương thức biểu đạt chủ yếu là: tự sự

Mục đích: Nhằm kể lại những suy nghĩ, cảm xúc về đối tượng của người viết.

b)

Phương thức biểu đạt chủ yếu là: nghị luận

Mục đích: Nhằm nói lên những suy nghĩ, cảm xúc về đối tượng của người viết.

c)

Phương thức biểu đạt chủ yếu là: biểu cảm.

Mục đích: Nhằm nói lên những suy nghĩ, cảm xúc về đối tượng của người viết.

d)

Phương thức biểu đạt chủ yếu là: miêu tả

Mục đích: Nhằm miêu tả về suy nghĩ, cảm xúc về đối tượng của người viết.

43.

Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, liệt kê, nhân hóa, điệp ngữ, láy,...Thường gặp trong văn biểu cảm. Đúng hay sai

a)

Đúng

b)

Sai

44.

Nói ngôn ngữ trong văn biểu cảm gần với thơ là đúng hay sai? Tại sao?

a)

Sai. Vì biểu cảm và thơ không có đặc điểm giống nhau.

b)

Đúng. Vì biểu cảm và thơ giống nhau.

c)

Đáp án khác.

d)

Đúng. Vì biểu cảm và thơ có đặc điểm giống nhau: thể hiện cảm xúc của tác giả => tính trữ tình.

45.

Theo em, đã là thơ thì nhất thiết chỉ được dùng phương thức biểu cảm để diễn tả tình cảm. Đúng hay sai ?

a)

Sai

b)

Đúng