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WorksheetsCUESTIONARIO
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
En el mundo existe una gran biodiversidad que se agrupan y forman biomas, al que le definimos como:
Es un ecosistema está constituida por diferentes especies que establecen una serie de relaciones entre ellas.
Es una zona de la Tierra donde predominan un tipo de clima y una vegetación que favorecen el desarrollo de determinados seres vivos.
Es el conjunto de seres vivos que habitan en un lugar de la Tierra y el medio físico que comparten.
Es el lugar donde viven y se desplazan los seres vivos de un ecosistema, con el cual mantienen intercambios constantes de materia y energía.
El bioma selva tropical posee temperaturas medias calidad y abundante vegetación de gran altura y su localización es:
Se localizan, principalmente, en la franja comprendida entre 10º de latitud N y S, a ambos lados del Ecuador.
Se localizan en zonas boreales del hemisferio norte, entre los 50° y los 70° de latitud, también puede encontrarse hacia el sur en zonas montañosas.
Se localizan alrededor de los trópicos de Capricornio y Cáncer, donde se produce un descenso del aire seco procedente de otras latitudes, que origina unas condiciones áridas.
Se localizan en los territorios comprendidos entre las selvas tropicales y los desiertos cálidos.
Relacione las palabras de la izquierda que corresponden a la vegetación de los diferentes biomas con la afirmación según corresponda:
a2, b1, c3
a1, b3, c2
a3, b1, c2
a3, b2, c1
Identifique las palabras que corresponde y complete la frase sobre el bioma indicado:
Los desiertos son tierras _________ y fuertemente erosionadas, por lo que la vegetación es _________.
Frías, escasa
Fértiles, abundante
Secas, exuberante
Áridas, escasa
Identifique las palabras que corresponden y complete la frase:
La vegetación _________, formada por árboles y arbustos de hoja perenne, _________ y pequeña.
Xerófila, dura
Esclerófila, dura
Perenne, suave
Xerófila, suave
A la vegetación pirófita se le identifica por su característica principal que es:
Adaptación a los vientos fuertes.
Adaptación al agua.
Adaptación al fuego.
Adaptación al fuego y aguas extremas.
Observe la imagen e identifique el tipo de bioma que corresponde:
Estepas
Sabanas
Bosques tropicales
Taiga
En la naturaleza encontramos recursos renovables, recursos potencialmente renovables y recursos no renovables que intervienen en el desarrollo sostenible, al recurso no renovable le reconocemos por presentar la siguiente característica:
Son aquellos recursos que se explotan a una velocidad más lenta que la de su formación.
Son aquellos recursos que se explotan a un ritmo superior al de su formación.
Son aquellos recursos que se explotan a un ritmo inferior al de su formación.
Son aquellas actividades causantes de efectos severos como el uso indiscriminado de los suelos.
Analiza e identifica la frase que corresponde al estudio de la ecología humana:
Es la ciencia que estudia las relaciones entre el medioambiente y los seres vivos.
Es el conjunto de consecuencias que se dan en el medioambiente por efecto de la explotación de los recursos naturales.
Se encarga de satisfacer todas las necesidades humanas es necesario el uso de los servicios.
Se encarga de estudiar las relaciones entre el medioambiente y las personas.
Analiza, identifica y señala los recursos más utilizados e indispensables para el desarrollo de la vida y si son mal utilizados puede causar daño al ecosistema:
La materia, la energía y la luz.
El agua, los animales, el sol y la luna.
El agua, los peces, la madera y la tierra.
La materia, los peces y los ríos.
Los países desarrollados utilizan materia prima para la producción industrial, la misma que es obtenida de:
Los países en vías de desarrollo.
Los países desarrollados.
Los países del primer mundo.
Unos países.
De acuerdo con los avances tecnológicos en la actualidad se ha dado la manipulación y cambios en la genética de plantas y animales. Y la ciencia que se enfoca en el estudio de este cambio es:
Robótica.
Ingeniería genética.
Zootecnia.
Ingeniería química.
Un bioproceso involucra a todos los procedimientos con determinados sustratos o nutrientes. ¿Identifique una característica del bioproceso?:
Catalizador y biogénesis.
Catalizador social y bio.
Catalizador biológico y biorreactor.
Catalizador y ecológico.
Analice y señale el término poblacional que se refiere al máximo de población que puede mantenerse de forma indefinida sin agotar los recursos de un medio, se le conoce como:
Superpoblación.
Capacidad de carga.
Impacto poblacional total.
Capacidad de impacto.
Identifique y señale la ciencia que permite crear y modificar muchos procesos biológicos con fines determinados es:
Sociología
Biología
Ecología humana
Bioingeniería
Identifique la palabra que describe a todos los procedimientos con determinados sustratos o nutrientes, los que son transformados, mediante acción biológica:
Bioproceso
Biomédica
Transgénicos
Biogénesis
Las reservas de la biosfera son propuestas por los gobiernos, analice y señale que cumplen en la función de conservación:
Realizar proyectos de investigación
Promover el desarrollo económico y social
Garantizar la protección y conservación de los recursos naturales
Realiza proyectos de conservación.
Otra de las funciones que cumple las reservas naturales es la función de desarrollo, identifique que permite:
Realizar proyectos de investigación
Promover el turismo
Proteger los ecosistemas naturales
Realiza proyectos de conservación.
La restauración es el proceso de intervenciones que permiten la mejora de un ecosistema en degrado, identificar ¿cuáles son?:
Rehabilitación, reutilizar, restauración
Rehabilitación, reemplazamiento, restauración
Reciclar, reemplazamiento, restauración
Rehabilitación, reemplazamiento, reducir
Las reservas biológicas y ecologías son propuestas por los gobiernos y estas deben cumplir ciertas funciones que son:
Conservación, desarrollo y apoyo logístico
Conservación, precaución y apoyo logístico
Conversación, desarrollo y apoyo logístico
Conservación, desarrollo y apoyo integral
Relacione los tratamientos con su definición correspondiente:
a.2, b.3, c.4, d.1
a.2, b.3, c.4, d.2
a.2, b.4, c.1, d.3
a.1, b.3, c.2, d.4
Las reservas de la biosfera se estructuran de distinta manera, analice e identifica cuales son los tres elementos que deben tener:
Zona núcleo, zona tampón y zona de transición.
Zona, tapón y zona de transición.
Zona núcleo, zona tampón y compostura.
Zona única, zona tampón y zona de transición.
Cuando la erosión del suelo es tan grave que supone la conversión en desierto en una zona, hablamos de:
Contaminación
Desertificación
Pérdida
Extinción
El agua es necesario en diversos usos como actividades económicas, agricultura, ganadería, industria y dentro del hogar, analice e identifique la cantidad adecuada de uso de agua al día:
90 litros de agua al día
100 litros de agua al día
75 litros de agua al día
80 litros de agua al día
El agua es un recurso fundamental para todos los seres vivos, analizar e identificar el porcentaje de agua dulce en el planeta y donde se encuentran:
1% de aguas continentales y se encuentran principalmente en lagos, ríos y aguas subterráneas.
15% de aguas continentales y se encuentran principalmente en lagos, ríos y aguas subterráneas.
16% de aguas continentales y se encuentran principalmente en lagos, ríos y aguas subterráneas.
7% de aguas continentales y se encuentran principalmente en lagos, ríos y aguas subterráneas.
Los tratamientos de los residuos son recuperación, reutilización, reciclaje y regeneración, identificar en que consiste la recuperación de residuos:
En tratar los residuos para recuperar sus cualidades iniciales.
En aprovechar las sustancias o los posibles recursos energéticos de los residuos.
En utilizar de nuevo un residuo para el mismo uso.
Reutilizar de nuevo un residuo para el mismo uso.
Los tratamientos de los residuos son recuperación, reutilización, reciclaje y regeneración, identificar en que consiste el reciclaje de residuos:
Tratar los residuos para recuperar sus cualidades iniciales.
Aprovechar las sustancias o los posibles recursos energéticos de los residuos.
Aprovechar el residuo para la fabricación de nuevos productos.
Reutilizar de nuevo un residuo para el mismo uso
Identifique las partes que forma la neurona:
Cuerpo, dendritas y axión
Neurotransmisores, cerebro y neurona
Cuerpo neural, dendritas y axón
Encéfalo, medula espinal y nervios
La función de relación nos permite percibir información de nuestro cuerpo, por lo tanto, analice y señale las fases que intervienen en el orden correcto:
La percepción, información y emisión de respuestas.
La percepción de la información, análisis de la información y emisión de una respuesta.
La información, respuesta, mensaje, código.
El discernimiento de respuestas, estudio de respuestas y expresión de una respuesta
Los sentidos son la puerta de entrada a los estímulos, identifique cuales son:
Vista, oído, equilibrio, olfato, gusto y tacto
Ojo, boca, equilibrio, nariz, gusto y contacto
Vista, oído, proporción, olfato, sabores y tacto
Piel, tacto, equilibrio, olfato, gusto y ojos
Relacione las partes del ojo con su definición correspondiente:
a2, b4, c3, d5, e1
a4, b1, c5, d3, e2
a5, b3, c1, d2, e4
a3, b4, c2, d5, e2
La piel está formada por diferentes capas, en las que podemos identificar desde la capa externa a la interna respectivamente:
Epidermis, dermis e hipodermis
Pabellón, piel y bello
Mucosa, nervios, dermis
Hipodermis, dermis y epidermis
Identifique la glándula endocrina a la que le pertenece la siguiente característica, “pequeña estructura, situada bajo del hipotálamo, que se divide en dos lóbulos, segrega hormonas como la hormona de crecimiento y prolactina”:
Tiroides
Cortisol
Hipófisis
Ovarios
Existe un sinnúmero de alteraciones en el Sistema Nervioso, una de ellas puede ocasionar debilidad momentánea, aturdimientos temporales, trastornos en la visión y lenguaje, analicé y determiné cual alteración es:
Alzheimer
Ataque de apoplejía
Taquicardia
Ansiedad
Existen diferentes organismos que producen gametos, identifique el nombre que reciben los organismos que solo producen un tipo de gameto:
Unisexua
Espermatozoide
Bisexuales
Óvulo
La reproducción asexual se basa en el desarrollo de un nuevo individuo a partir de una o varias células del progenitor, dando como resultado a un individuo idéntico, identifique cuales son los tipos de reproducción que pertenecen:
Gametogénesis y Desarrollo.
Isogamia y escisión
Vegetativa y por esporas
Gemación y regeneración
Identifique las palabras que corresponde y complete el enunciado sobre la gametogénesis:
Hablamos de _________ cuando todos los gametos generados por los individuos de una especie son iguales entre sí. En la _________, los gametos presentan diferente tamaño: los femeninos son mayores y se llaman _________ y los masculinos son menores y se llaman microgametos.
Isogamia, dihaploides, neutrofilos
Isogamia, anisogamia, macrófagos
Oogamia, gametos, haploides
Gametos, anisomia, hermafroditas
La fecundación en los animales es debido a la fusión de un gameto masculino y un gameto femenino para dar lugar a un nuevo ser, entre las que se distinguen la fecundación externa y la fecundación interna, analice e identifique cual es la definición que pertenece a la fecundación interna:
Es cuando los óvulos y espermatozoides son liberados en el agua y se requiere la formación de miles de gametos para asegurar que unos pocos se fecunden.
Es la fusión de los gametos en el interior del cuerpo de un individuo progenitor, frecuentemente la hembra
Es la fusión de óvulos y espermatozoides que son liberados en el agua y se requiere la formación de miles de gametos para asegurar que unos pocos se fecunden.
Poseen mecanismos que evitan la autofecundación para producir la fecundación cruzada, como sucede en los siguientes casos.
Durante la maduración del óvulo, el endometrio se engrosa con la finalidad de albergar al óvulo fecundado, analice e identifique el tiempo de vida del óvulo si no es fecundado:
2 días
48 horas
24 horas
62 horas
El cuerpo de una mujer se prepara cada mes para albergar al óvulo fecundado, si este no es fecundado se da la menstruación, analice e identifique su definición:
Es un de las células precursoras de los óvulos, se encuentran en los ovarios de la mujer desde su nacimiento.
Es una de las células precursoras madura hasta dar lugar a un óvulo, que sale del ovario y es recogido por la trompa de Falopio.
Es el órgano situado en la cavidad pélvica, encargados de la producción de óvulos.
Es la expulsión por la vagina de sangre y otros componentes que formaban el endometrio
El aparato reproductor femenino está formado por diversos órganos internos y externos, identifique a que órgano pertenece la siguiente definición, “Son dos órganos situados en la cavidad pélvica, encargados de la producción de óvulos”:
Ovarios
Óvulos
Trompas de Falopio
Cuello Uterino
Cuando ha transcurrido las 40 semanas de embarazo, tiene lugar el parto, analice e identifique una señal que indica el inicio del parto:
Aumento de las contracciones abdominales
Aumento de la frecuencia cardiaca fetal
Rotura de la membrana amniótica
Disminución de las contracciones uterinas
Al iniciar el parto tiene lugar las siguientes fases dilatación, expulsión y alumbramiento, identifique la fase a la que pertenece las siguientes características “contracciones uterinas, cada vez más frecuentes, se va ensanchando el cuello del útero. Cuando alcanza los 10 cm de diámetro, la fase termina”:
Fase de expulsión
Fase de dilatación
Fase de alumbramiento
Fase de contracciones suaves
Durante la fase de expulsión, debido a las contracciones uterinas, empieza las fases del parto en donde el feto empieza a presionar la vagina para salir, ¿qué parte del cuerpo del feto suele salir primero durante esta fase?
Los brazos
La cabeza
Las piernas
El tronco
Uno de los métodos anticonceptivos que previene el embarazo adolescente es el preservativo o condón, identifique la característica representativa de este método:
Una inyección de hormonas
Un pequeño objeto colocado en el interior de la cavidad uterina
Una funda de látex que se ajusta al pene en erección y que retiene el semen
Una intervención quirúrgica que corta la comunicación entre los órganos productores de las células sexuales y el resto del sistema reproductor
Uno de los métodos anticonceptivos hormonales que previene el embarazo es el anovulatorio, identifique en que consiste este método:
En un pequeño objeto colocado en el interior de la cavidad uterina
En una intervención quirúrgica que corta la comunicación entre los órganos productores de las células sexuales y el resto del sistema reproductor
En preparados de hormonas que impiden la maduración y la salida de los óvulos hacia las trompas de Falopio
En sustancias espermicidas que matan los espermatozoides
Uno de los métodos anticonceptivos que previene el embarazo es el Diu con un 98% de eficacia, señale la característica que le corresponde:
Una inyección de hormonas
Un pequeño objeto colocado en el interior de la cavidad uterina
Una funda de látex que se ajusta al pene en erección y que retiene el semen
Una intervención quirúrgica que corta la comunicación entre los órganos productores de las células sexuales y el resto del sistema reproductor
Uno de los métodos anticonceptivos definitivos tanto en hombres como mujeres es la esterilización con un 100% de eficacia, determine la definición relacionada al método:
En un pequeño objeto colocado en el interior de la cavidad uterina
En una intervención quirúrgica que corta la comunicación entre los órganos productores de las células sexuales y el resto del sistema reproductor
En preparados de hormonas que impiden la maduración y la salida de los óvulos hacia las trompas de Falopio
En una funda de látex que se ajusta al pene en erección y que retiene el semen
En las enfermedades infecciosas un causante de ellas son las bacterias que se pueden presentar en diferentes formas, identifique cuales son:
Bacilos, cocos y vibrios
Mohos, cocos y bacilo
Bacilos, cocos y vidrios
Microbios, hongos y protozoos.
Relacione los microorganismo y virus que producen enfermedades con su definición correspondiente:
a.3, b.2, c.1
a.1, b.2, c.3
a.2, b.1, c.1
a.2, b.3, c.1
Es una secuencia ordenada de nucleótidos en la molécula de ADN y que contiene la información necesaria para la síntesis de proteínas.
Código genético
Gen
Alelo dominante
Fenotipo
Las reacciones que permiten la síntesis de sustancias orgánicas complejas a partir de moléculas sencillas, toman el nombre de:
Metabolismo
Catabolismo
Anabolismo
Ninguna de las anteriores
Complete con la opción correcta. Cuando las moléculas tienen átomos del mismo tipo forman ___________ y cuando los átomos de las moléculas son diferentes, se forman_________:
Elementos; Mezcla
Compuestos; elementos
Mezcla; Elemento
Elementos; Compuestos
Los compuestos más comunes son los iónicos y los covalentes. El iónico se forma cuando un átomo cede un electrón y el otro.
Lo Transforma
No Lo Acepta
Lo Acepta
Lo Destruye
Las mezclas son sustancias que al unirse no pierden sus propiedades individuales ni hay desprendimiento o absorción de:
Nutrientes
Sustrato
Energía
Agua
Las sustancias que las constituyen no están distribuidas de manera uniforme. Este concepto pertenece a:
Mezclas
Mezclas heterogéneas
Sustrato
Mezclas homogéneas
Los fosfolípidos están constituidos por una cabeza fosfatados soluble en agua que se llama........... Y un par de colas hidrocarbonadas insolubles en agua o.........:
Grupo hidrofílico, hidrofóbico
Grupo ADN, ARN
Grupo fosfato, fosfolípido
Grupo hidrofóbico, grupo hidrofílico
Son polímeros constituidos por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, aunque algunas contienen azufre fósforo o hierro:
Lípidos
Carbohidratos
Proteínas
Carbono
Las enzimas son proteínas que actúan como........ Aumentando la velocidad de las reacciones químicas de las células:
Holoenzimas
Catalizadores
Cofactor
Transporte ribosomático
En relación con el pH seleccione la afirmación que corresponda a la característica de una solución ácida:
El número de iones OH- es mayor que el número de iones H+
Una solución ácida, mantiene un pH cercano a la neutralidad.
El número de iones H+ es mayor que el número de iones OH
Tiene un pH mayor de 7, es decir, una mayor concentración de iones hidroxilo.
Indica cuál de las siguientes afirmaciones es falsa en relación con el potencial hidrógeno:
El pH (potencial de hidrógeno) indica el grado de turbidez o viscosidad de una sustancia.
El pH se define como el potencial de iones hidrógeno (H+) e indica la concentración de iones en una sustancia
En el pH, según la concentración de iones H+ y OH- una solución puede ser ácida, básica o neutra.
El pH está expresado en una escala cuyo rango va de 0 a 14.
Seleccione el literal correcto de acuerdo con el enunciado siguiente: Cuatro ejemplos de soluciones cuyo pH es básico son:
Jugo gástrico, lluvia ácida, refresco de cola y limpiador de hornos.
Saliva, agua pura, vinagre y shampoo.
Orina, café negro, amoniaco y agua pura.
Agua de mar, bicarbonato de sodio, leche de magnesia y sosa cáustica.
El término plasma proviene del griego que significa:
Primitivo
Forma
Elongación
Terminación
Es el conjunto de genes que un individuo posee para un carácter.
Gen
Fenotipo
Genotipo
Cariotipo
El conjunto de cromosomas humanos ordenados de acuerdo a su forma y tamaño toma el nombre de:
Fenotipo
Cariotipo
Alelos
Ninguna de las anteriores
Principalmente, el agua juega un papel en la materia viva.
Para mantener la temperatura interior de los órganos.
Para mantener la humedad externa de las células.
Como disolvente de los iones minerales.
Todas las anteriores
Es la biomolécula más abundante en los seres vivos.
Agua
Glucosa
Lípidos
Proteínas
Los bioelementos primarios escritos simbólicamente son:
CHON
CHONPS
CHO
Ninguna de las Anteriores
Es la proteína presente en los pelos, uñas y cuernos de los animales.
Queratina
Elastina
Colágeno
Caseína
El metabolismo se realiza con la finalidad de:
Obtener energía
Sintetizar materia orgánica
Perder energía
Ninguna de las anteriores
Los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial de la célula en la…
Metafase
Profase
Anafase
Telofase
Es la partícula más pequeña capaz de intervenir en una reacción química:
Elemento
Coloide
Átomo
Molécula
En las mezclas homogéneas las sustancias que las forman están distribuidas:
De manera dispersa
Uniformemente
En iónica y covalente
No se distribuyen
¿Cuál es la definición de coloide?
Una mezcla homogénea en la cual una sustancia esta disuelta en otra.
Está constituido por unidades más pequeñas llamadas partículas.
Tienen características intermedias entre las soluciones y las suspensiones.
Parte del cuerpo situada en la columna.
Las propiedades de los coloides son:
Absorción, suspensión, concentración, perforación.
Mantener el estado de suspensión, movimiento rotatorio, absorción, Tyndall.
Mantener el estado de suspensión, viscosidad, absorción, movimiento browniano, absorción, turbidez.
Temperatura, concentración, acidez.
Las macromoléculas se clasifican en compuestos:
Hidrogenados, nitrogenadas
Nitrogenados, no nitrogenados
Hidrofóbico, hidrofílico
Carbonadas, nitrogenadas
Son compuestos orgánicos de consistencia oleosa o aceitosa
Lípidos
Carbohidratos
Proteínas
Vitaminas
El protoplasma se encuentra en estado coloidal, lo que significa que.
No puede formar coágulos
Posee una fase continua normalmente fluida
Posee una fase dispersa en forma fluida.
Son partículas que pueden ser observadas a simple vista
Cuando en un proceso de transporte celular hay consumo energético, hablamos de:
Osmosis
Difusión simple
Difusión facilitada
Transporte activo
Es un área de condiciones ambientales uniformes que provee espacio vital a un conjunto de organismos vivos:
Hábitat
Ecosistemas
Biotopo
Biocenosis
En relación a los disacáridos se afirma, excepto:
Son los oligosacáridos más sencillos y los de mayor importancia biológica.
Están formados por la unión de 2 monosacáridos mediante un enlace peptídico.
La maltosa es un homodisacárido formado únicamente por glucosa.
La celobiosa es el producto de la degradación de la celulosa.
Que alternativa completa la oración:
El …………………………… se encuentra principalmente en el hígado (10% de la masa hepática) y en el músculo esquelético (1-2% de la masa muscular).
Quitina
Almidón
Glucógeno
Celulosa
La propiedad anfipática del lípido se refiere a que puede:
Ser soluble en ácidos y bases
Ser soluble en agua
Ser soluble en agua y disolventes orgánicos
Ser hidrófoba
Son propiedades físicas y químicas de los ácidos grasos saturados, excepto:
Todos son solubles en disolventes apolares
Son moléculas anfipáticas
Pueden encontrarse en un número infinito conformaciones
Son ácidos fuertes, que reaccionan con los alcoholes para formar esteres
Son propiedades físicas y químicas de los ácidos grasos insaturados, excepto:
Predominan sobre los saturados especialmente en las plantas y en los animales que viven temperaturas altas
Poseen dobles enlaces
Pueden formar ésteres por reacción con un alcohol
Pueden formar jabones, por combinación con NaOH
Se auto asocian mediante la formación de puentes hidrógeno entre sus azúcares y de fuerzas de van der Waals entre sus largas cadenas hidrocarbonadas:
Glucolípidos
Esfingolípidos
Fosfatidilserina
Fosfatidiletanolamina
Son los glucolípidos más complejos que contienen oligosacáridos con uno o más residuos de ácido siálico:
Esfingomielina
Fosfatidilserina
Gangliósidos
Ergosterol
La mayoría de los polisacáridos son sintetizados en …………………. Incluyendo la pectina y la hemicelulosa de las paredes celulares de las plantas:
ER rugoso
ER liso
Retículo sarcoplasmático
Aparato de Golgi
Con respecto a la profase es correcto:
Los cromosomas pueden unirse a los microtúbulos del hueso.
El citoplasma se divide en 2.
Se reorganiza una nueva carioteca.
La cromatina se descondesa.
Es una compleja maquinaria proteica que se ensambla sobre el ADN condensado en el centrómero:
Centriolo
Huso mitótico
Cinetocoro
Quinesinas
Durante la …………….. se reorganiza una nueva carioteca alrededor de cada uno de los juegos de cromosomas hijos:
Telofase
Metafase
Anafase
Profase
En una gran cantidad de cruces se obtienen aproximadamente 50% de cuyes blancos y 50% de cuyes negros. El genotipo probable de la pareja de padres será:
AA-aa
AA-Aa
Aa-aa
Aa-Aa
Un matrimonio, ambos de pelo negro y ojos pardos, tienen un hijo de pelo rubio y ojos azules. ¿Cómo será el genotipo del hijo rubio de ojos azules?
AAbb
AaBb
AABb
aabb
El …………………… participa de la cohesión o separación de los diferentes elementos tisulares que componen los órganos y sistemas
Tejido epitelial
Tejido óseo
Tejido cartilaginoso
Tejido conjuntivo
Tejido conductor del agua y los nutrientes minerales (savia bruta) desde las raíces al resto de órganos de la planta:
Süber
Xilema
Floema
Parénquima aerífero
Es un tejido que tiene un aspecto blanquecino azuloso y se encuentra en la nariz, la laringe, la tráquea, los bronquios, los arcos costales (costillas) y los extremos articulares de los huesos:
Cartílago fibroso
Cartílago hialino
Fibrocartílago
Cartílago elástico
Son ramificaciones que proceden del soma neuronal y consisten en proyecciones citoplasmáticas envueltas por una membrana plasmática:
Axón
Mielina
Dendrita
Células de Schwann
Es el área de la retina donde se enfocan los rayos luminosos y se enfocan los rayos luminosos y se encuentra especialmente capacidad para la visión aguda y detallada:
Retina
Cuerpo ciliar
Humor vítreo
Fóvea
Es una hormona fotosensible que reacciona a las fases de luz y oscuridad que el ojo le transmite a través de la retina:
T3
T4
Melatonina
LH
Son células nodriza del sistema nervioso que desempeñan, de forma principal, la función de soporte y protección de las neuronas:
Células de Schwann
Nodo de Ranvier
Neuroglias
Astrocitos
