wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RUANG LINGKUP BIOLOGI

Total questions: 138

Worksheet time: 2hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Objek yang dipelajari dalam biologi adalah ...

a)

makhluk hidup yang hanya ada disekitar kita

b)

benda abstrak di ruang angkasa dan benda nyata di alam

c)

benda konkret, abstrak, yang hanya dapat diamati dengan alat indera

d)

benda konkret hidup di alam yang dapat ditangkap indera

e)

benda konkret dan abstrak yang dapat diamati dengan indera dan alat bantu

2.

Berikut adalah objek biologi:

1.sel 7. populasi

2. atom 8. organ

3. jaringan 9. Organisme/ individu

4. sistem organ 10. komunitas

5. molekul 11. ekosistem

6. bioma

Urutkanlah objek biologi diatas dari yang paling sederhana hingga yang paling kompleks!

a)

1, 2, 3, 8, 4, 9, 7, 10, 11, 5, 6

b)

5, 2, 1, 3,4, 7, 9, 11,10, 8, 6

c)

2, 5,1, 3,8, 4, 9, 7, 10, 11, 6

d)

2, 5, 1,3, 4, 9, 8 ,7,10, 11, 6

e)

2,5,1, 3,8, 4, 9, 7,11, 10, 6

3.

Kumpulan makhluk hidup sejenis yang mendiami suatu tempat tertentu disebut ...

a)

individu

b)

spesies

c)

populasi

d)

komunitas

e)

ekosistem

4.

Perhatikan gambar berikut!

Terumbu karang merupakan objek biologi yang dipelajari dalam tingkatan struktur organisasi …

a)

jaringan

b)

komunitas

c)

bioma

d)

ekosistem

e)

populasi

5.

Pada usia sekitar 30 tahun ke atas seseorang sering mengalami osteoporosis. Permasalahan itu merupakan contoh persoalan biologi dalam tingkat organisasi ...

a)

sel

b)

jaringan

c)

organ

d)

individu

e)

ekosistem

6.

Langkah pertama yang dilakukan oleh

peneliti dalam melakukan penelitian

ilmiah adalah ...

a)

melakukan percobaan

b)

mengobservasi hasil pengamatan

c)

mengidentifikasi permasalahan

d)

menganalisis data

e)

merancang eksperimen

7.

Seorang siswa mengamati tanaman

mangga yang bunganya sangat banyak.

Ia mengatakan sebentar lagi pohon

mangga itu akan berbuah banyak pula.

Pernyataan tersebut termasuk ...

a)

observasi

b)

rumusan masalah

c)

kesimpulan

d)

penjelasan

e)

rumusan hipotesis

8.

Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah.

Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah ...

a)

Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?

b)

Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang merah?

c)

Apakah tanaman bawang merah cocok dipupuk dengan pupuk

kandang?

d)

Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah?

e)

Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat?

9.

Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah.

Variabel bebas dari pernyataan soal tersebut adalah ...

a)

variasi bibit bawang merah

b)

variasi banyak sedikitnya pupuk kandang

c)

variasi pertumbuhan tanaman bawang merah

d)

variasi cara pengolahan tanah

e)

variasi banyak sedikitnya daun

10.

Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah.

Hipotesis yang dirumuskan dari pernyataan tersebut adalah ....

a)

pupuk kandang berpengaruh pada pertumbuhan tanaman bawang merah

b)

produksi tanaman bawang merah dipengaruhi oleh teknik pengolahan tanah

c)

tingkat pertumbuhan tanaman yang masih muda menentukan tingkat produksi bawang merah

d)

apakah pupuk kandang memengaruhi pertumbuhan tanaman bawang merah

e)

pertumbuhan tanaman bawang merah dipengaruhi oleh pupuk kandang

11.

Ilmu biologi berkembang pesat di berbagai bidang kehidupan. Salah satu cabang Biologi yang termasuk ilmu terapan biologi adalah bioteknologi. Contoh peranan bioteknologi dalam bidang lingkungan adalah ...

a)

Pembuatan dan penggunaan obat sintetik

b)

Mengontrol proses kimia yang terjadi di dalam tubuh makhluk hidup

c)

Mendeteksi penyakit yang menyerang hewan dan tumbuhan

d)

Mengendalikan penyebaran penyakit di suatu daerah

e)

Penggunaan bakteri untuk mengurai tumpahan minyak di pantai

12.

Seorang siswa ingin meneliti keanekaragaman jenis burung di taman burung Bali Bird Park. Cabang biologi yang diperlukan dalam penelitian tersebut adalah …

a)

Mikologi

b)

Ornitologi

c)

Entomologi

d)

Herpetologi

e)

Virologi

13.

Patologi dapat digunakan dalam memecahkan kasus …

a)

Munculnya kelahiran bayi kembar

b)

Pencemaran lingkungan dan penanggulangannya

c)

Penyebaran muntaber di masyarakat

d)

Merosotnya tanaman hasil pertanian

e)

Bayi albino dari pasangan yang normal

14.

Di pasaran kini dijual berbagai macam produk olahan susu, salah satunya dalah yogurt di CIMORY. Cabang biologi yang diperlukan dalam pembuatan yogurt adalah…

a)

Bakteriologi dan bioteknologi

b)

Bioteknologi dan mikologi

c)

Entomologi dan parasitologi

d)

Mikrobiologi dan paleontologi

e)

Mikologi dan biologi molekuler

15.

Berikut ini pernyataan yang paling tepat mengenai definisi metode ilmiah adalah …

a)

Observasi terhadap suatu masalah

b)

Cara untuk memperoleh informasi

c)

Metode untuk membuktikan hipotesis

d)

Cara sistematis untuk memecahkan masalah

e)

Usaha sistematis yang diatur oleh peneliti

16.

Andi melakukan wawancara dengan tokoh masyarakat tentang kerusakan lingkungan yang terjadi di Desa Sukamaju. Tindakan yang dilakukan Andi dalam metode ilmiah termasuk dalam tahap …

a)

merumuskan masalah

b)

observasi

c)

mengajukan hipotesis

d)

menganalisis data

e)

mencari kesimpulan

17.

Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan …

a)

Melakukan uji ulang

b)

Mengumpulkan informasi

c)

Analisis data

d)

Mencari literatur

e)

Hipotesis

18.

Seorang siswa SMAN 1 Pandaan menanam jagung manis dengan jarak tanam yaitu 0 cm, 5 cm, 10 cm, dan 15 cm. Masing-masing tanaman jagung manis diberikan pupuk kotoran ayam dengan takaran yang sama. Setelah 20 hari semua tanaman jagung ditimbang berat basahnya. Berdasarkan narasi tersebut rumusan masalah yang paling tepat untuk diajukan siswa adalah…

a)

Apakah jenis kotoran berpengaruh terhadap tanaman jagung manis?

b)

Apakah jarak tanam berpengaruh terhadap pertumbuhan jagung manis?

c)

Apakah pengaruh jenis kotoran dan jarak tanaman terhadap kualitas jagung manis yang dihasilkan?

d)

Apakah jarak tanaman berpengaruh terhadap berat basah tanaman jagung manis?

e)

Apakah jenis kotoran dan jarak tanaman berpengaruh terhadap berat basah jagung manis?

19.

Berdasarkan hipotesis “Semakin banyak limbah yang dibuang ke sungai akan semakin tinggi tingkat kematian ikan”. Variabel bebas dari hipotesis tersebut adalah …

a)

Banyaknya limbah

b)

Tingkat kematian ikan

c)

Limbah dan kematian

d)

Sungai dan ikan

e)

Banyaknya limbah dan tingginya kematian ikan

20.

Biologi jika disalahgunakan dapat merugikan bagi manusia dan lingkungan. Berikut ini yang termasuk penyalahgunaan biologi dalam kehidupan adalah ...

a)

Pembuatan vaksin

b)

Pembuatan yogurt

c)

Pembuatan antibiotik

d)

Pembuatan insulin

e)

Pembuatan senjata biologis

21.

Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah ….

a)

Identifikasi masalah ~ hipotesis ~ observasi ~ eksperimen ~ menarik kesimpulan

b)

Merumuskan masalah ~ pengumpulan keterangan ~ hipotesis ~ eksperimen ~ menarik kesimpulan

c)

Mengumpulkan data ~ merumuskan masalah ~ menyususn hipotesis ~ eksperimen ~ menarik kesimpulan

d)

Identifikasi masalah ~ Observasi ~ hipotesis ~ eksperimen ~ menarik kesimpulan

e)

Mengadakan Observasi ~ merumuskan masalah ~ mengadakan eksperimen~ menarik kesimpulan

22.

Seorang siswa melakukan pemupukan jagung manis dengan kotoran kerbau dan kotoran ayam pada jarak 0 cm, 5 cm, 10 cm, dan 15 cm. Setelah 20 hari semua tanaman jagung ditimbang berat basahnya .Berdasarkan uraian diatas rumusan masalah yang paling tepat untuk diajukan siswa tersebut adalah ….

a)

Apakah jenis kotoran berpengaruh terhadap tanaman jagung manis?

b)

Apakah jarak tanaman berpengaruh terhadap pertumbuhan jagung?

c)

Apakah pengaruh jenis kotoran dan jarak tanaman terhadap jagung manis yang dihasilkan?

d)

Apakah jenis kotoran dan jarak tanaman berpengaruh terhadap berat basah jagung?

e)

Apakah jenis kotoran dan jarak tanaman berpengaruh terhadap pertumbuhan jagung manis?

23.

Ilmu yang mempelajari makhluk hidup dengan unsur pembentukannya disebut ....

a)

Astrologi

b)

Biologi

c)

Sosiologi

d)

Geografi

e)

Kimia

24.

Interaksi antar makhluk hidup dengan lingkungannya akan membentuk sebuah ....

a)

molekul

b)

populasi

c)

komunitas

d)

habitat

e)

ekosistem

25.

Setelah merumuskan masalah, dalam metode imiah tahap selanjutnya adalah ....

a)

observasi

b)

hipotesis

c)

eksperimen

d)

pembahasan

e)

kesimpulan

26.

Ciri-ciri biologi yaitu salah satunya adalah ....

a)

objek kajiannya tidak nyata

b)

objek kajiannya nyata

c)

hasil yang didapat tidak apa adanya

d)

memiliki langkah sistematis

e)

memiliki langkah paralel

27.

Unit terkecil makhluk hidup disebut ....

a)

molekul

b)

sel

c)

jaringan

d)

bakteri

e)

virus

28.

Sel yang terdapat pada hewan memiiki bentuk seperti ....

a)

kotak

b)

segitiga

c)

bola

d)

tabung

e)

persegi panjang

29.

Biosfer merupakan ....

a)

ekosistem terbesar

b)

lapisan terluar bumi

c)

individu sejenis

d)

kumpulan sel

e)

kumpulan jaringan

30.

Jika pada suatu habitat terdapat kumpulan gajah, kumpulan jerapah, kumpulan harimau, kumpulan kerbau, terdapat banyak pohon mangga. Hal ini menandakan tingkatan organisasi kehidupan yang disebut ....

a)

populasi

b)

komunitas

c)

ekosistem

d)

bioma

e)

sistem organ

31.

Hipotesis yang tepat untuk peneletian dengan judul “pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman padi” yaitu....

a)

Produksi tanaman padi dipengaruhi oleh pengolahan tanah

b)

Pupuk kandang berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman padi

c)

Tingkat pertumbuhan tanaman padi yang masih muda menentukan produksinya

d)

Pupuk kandang dipengaruhi oleh kelembapan udara

e)

Pertumbuhan tanaman padi dipengaruhi oleh cahaya, tanah, suhu, dan air

32.

ilmu yang mempelajari tentang Makhluk hidup adalah

a)

biologi

b)

virologi

c)

mikologi

d)

bakteriologi

e)

iktiologi

33.

Berikut cabang - cabang ilmu biologi, kecuali....

a)

Virologi

b)

Taksonomi

c)

Zoologi

d)

Antropologi

e)

Botani

34.

Berikut tingkatan organisasi kehidupan dari yang terkecil sampai terbesar....

a)

sel-jaringan-organ-sistem organ-individu

b)

jaringan-sel-organ-sistem organ-individu

c)

individu-seistem organ-organ-jaringan sel

d)

organ-sistem organ-sel-jaringan sel-individu

e)

sel-organ-jaringan-sistem organ-individu

35.

gambar di atas ini, merupakan tingkatan organisasi yang disebut....

a)

indivudu

b)

organ

c)

jaringan

d)

sel

e)

sistem organ

36.

Ilmu yang mempelajari gambar diatas adalah ...

a)

Bakteriologi

b)

Entomologi

c)

Virologi

d)

Botani

e)

Zoologi

37.

gambar di atas ini, merupakan tingkatan organisasi yang disebut....

a)

individu

b)

organ

c)

jaringan

d)

sel

e)

sistem organ

38.

Berikut yang bukan merupakan sikap yang harus dimiliki seorang ilmuan adalah…

a)

Sikap ingin tahu yang tinggi

b)

Bersikap ceroboh

c)

Berperilaku terbuka

d)

bersikap objektif

e)

Memperoleh data dengan cermat dan teliti

39.

Suatu cara yang ditempuh oleh ilmuwan untuk memecahkan masalah yang dihadapi, atau suatu cara mmemperoleh pengetahuan melalui percobaan merupakan pengertian dari?

a)

makalah

b)

laporan praktikum

c)

metode ilmiah

d)

karya ilmiah

e)

observasi

40.

bagian mikroskop yang berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk ke dalam mikroskop adalah....

a)

diafragma

b)

revolver

c)

cermin

d)

mikrometer

e)

lensa objektif

41.

Kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian Biologi adalah....

a)

penyebab bau busuk pada tahu

b)

bangkai tikus yang bau busuk sesudah beberapa hari

c)

kandungan mineral dalam lapisan bumi

d)

berbagai benda kecil yang bergerak aktif pada pengamatan mikroskop

e)

penyebaran virus corona

42.

Langkah-langkah metode dasar ilmiah, kecuali

a)

Melakukan observasi

b)

Merumuskan masalah

c)

merumuskan hasil

d)

Merumuskan hipotesis

e)

melakukan eksperimen

43.

Simbol itu menunjukkan bahwa bahan kimia tersebut bersifat …

a)

Beracun

b)

Radioaktif

c)

Mudah terbakar

d)

Korosif

e)

Mudah meledak

44.

Anda melakukan wawancara dengan tokoh masyarakat perihal kerusakan lingkungan.

Tindakan ini dalam metode ilmiah termasuk dalam tahap ….

a)

Merumuskan masalah

b)

Mengumpulkan data

c)

Menguji hipotesa

d)

Menganalisa data

e)

Mencari kesimpulan

45.

Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah

a)

Hipotesis~ merumuskan masalah ~ pengumpulan data ~ ~ eksperimen ~menarik kesimpulan

b)

Mengumpulkan data ~ merumuskan masalah ~ menyusun hipotesis ~ eksperimen~ menarik kesimpulan

c)

Identifikasi masalah ~ hipotesis ~ observasi ~ eksperimen ~ menarik kesimpulan

d)

Identifikasi masalah ~ Observasi ~ hipotesis ~ eksperimen ~ menarik kesimpulan

e)

Mengadakan Observasi ~ merumuskan masalah ~ pengumpulan data~hipotesis~mengadakan eksperimen~menarik kesimpulan

46.

Silvia melakukan penelitian dengan rumusan masalah sebagai berikut:

  1. Apakah perbedaan derajat keasaman (pH) mempengaruhi tinggi tanaman Cabai?
  2. pH manakah yang paling optimal untuk mempercepat tinggi tanama Cabai?

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, judul yang tepat pada penelitian Silvia adalah...

a)

Pengaruh perbedaan derajat keasaman (pH) terhadap tinggi tanaman Cabai.

b)

Perbedaan derajat keasaman (pH) sangat mempengaruhi tinggi tanaman Cabai.

c)

Pengaruh perbedaan derajat keasaman (pH) terhadap perkembangan tanaman Cabai.

d)

Analisa perbedaan tinggi tanaman Cabai berdasarkan pH paling optimal yang menunjang pertumbuhan tanaman Cabai.

e)

Analisa penjelasan tinggi tanaman Cabai yang mempengaruhi perbedaan pH tanah.

47.

Seorang siswa SMA di Bandung melakukan pemupukan jagung manis dengan kotoran kerbau dan kotoran ayam pada jarak 0 cm, 5 cm, 10 cm, dan 15 cm. Setelah 20 hari semua tanaman jagung ditimbang berat basahnya.

Berdasarkan uraian diatas rumusan masalah yang paling tepat untuk diajukan siswa tersebut adalah ….

a)

Apakah jenis kotoran berpengaruh terhadap tanaman jagung manis ?

b)

Apakah jarak tanamn berpengaruh terhadap pertumbuhan jagung?

c)

Apakah pengaruh jenis kotoran dan jarak tanaman terhadap jagung manis yang dihasilkan ?

d)

Apakah jenis kotoran dan jarak tanaman berpengaruh terhadap berat basah jagung?

e)

Apakah jenis kotoran dan jarak pupuk berpengaruh terhadap pertumbuhan jagung manis ?

48.

Dalam melakukan percobaan “Pengaruh intensitas cahaya terhadap kecepatan tumbuh kecambah kacang hijau” ditemukan bahwa intensitas cahaya tinggi menyebabkan bertambahnya kecepatan tumbuh kecambah kacang hijau. Hal ini menandakan bahwa....

a)

Hipotesis nol diterima, hipotesis alternatif ditolak

b)

Hipotesis nol ditolak, hipotesis alternatif diterima

c)

Hipotesis alternatif dan hipotesis nol diterima

d)

Hipotesis alternatif dan hipotesis nol ditolak

e)

Tidak dapat menjawab hipotesis

49.

Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petani menanam tanaman dalam 4 petak sawah

1. Kelompok I : tidak diberi pupuk

2. Kelompok II : diberi pupuk 1 kg

3. Kelompok III : diberi pupuk 2 kg

4. Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg

Rumusan masalah yang tepat dari penelitian diatas adalah...

a)

Mengapa tanaman jagung diberi pupuk fosfat

b)

Apakah pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap panjang daun tanaman jagung

c)

Siapa yang memberikan pupuk fosfat pada tanaman jagung

d)

Berapa kilo pupuk fosfat yang diberikan pada tanaman jagung

e)

Apakah pemberian pupuk fosfat mempengaruhi tinggi tanaman jagung

50.

Siswa kelas X melakukan penelitian pengaruh pupuk urea terhadap pertumbuhan kecambah tanaman kacang hijau dengan menggunakan lima pot yang diberi perlakuan pupuk berbeda-beda konsentrasinya. Pada percobaan yang dilakukan oleh siswa kelas X tersebut, yang merupakan variabel terikat adalah...

a)

Kecambah kacang hijau

b)

Medium potnya

c)

Lama pertumbuhan

d)

Jumlah variasi pupuk

e)

Tinggi tanaman kacang hijau

51.

Secara Etimologis, Biologi berarti ilmu tentang ....

a)

Tumbuhan

b)

Hewan

c)

Kehidupan

d)

Bakteri

e)

Virus

52.

Hipotesis untuk peneletian dengan judul “pengaruh pemberian pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman jagung” adalah …..

a)

Urea berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman jagung

b)

Urea dipengaruhi oleh kelembapan udara

c)

Tingkat pertumbuhan tanaman jagung yang masih muda menentukan produksinya

d)

Pertumbuhan tanaman jagung dipengaruhi oleh suhu, cahaya, tanah, dan air

e)

Produksi tanaman jagung dipengaruhi oleh pengolahan tanah

53.

Berikut adalah langkah-langkah metode ilmiah:


1) Mengumpulkan data

2) Merumuskan hipotesis

3) Menarik simpulan

4) Merumuskan masalah

5) Melakukan pecobaan

6) Menyusun teori


Urutan yang benar adalah …..

a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-1-4-5-3-6

c)

2-1-5-4-3-6

d)

4-1-2-5-3-6

e)

4-1-5-2-3-6

54.

Kunci untuk belajar biologi adalah mempelajari ….

a)

Bahan-bahan kimia

b)

Batu-batuan

c)

Kehidupan di sekitar kita

d)

Fosil-fosil makhluk hidup

e)

Materi dan energi

55.

Salah satu manfaat mempelajari biologi di bidang pertanian adalah …..

a)

Penemuan bibit unggul

b)

Berkurangnya plasma nutfah

c)

Punahnya tanaman berkualitas rendah

d)

Matinya tanaman-tanaman langka

e)

Meningkatnya hama serangga

56.

Merupakan salah satu cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang bentuk dan susunan tubuh organisme disebut ....

a)

Botani

b)

Zoologi

c)

Fisiologi

d)

Anatomi

e)

Taksonomi

57.

Dalam biologi, sekumpulan individu sejenis yang secara bersama menempati suatu habitat yang sama pada waktu yang sama dinamakan ....

a)

Individu

b)

Komunitas

c)

Populasi

d)

Ekosistem

e)

Ekologi

58.

Merupakan salah satu cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang tumbuhan disebut ....

a)

Zoologi

b)

Botani

c)

Anatomi

d)

Fisologi

e)

Patologi

59.

Hasil penelitian merupakan upaya untuk membuktikan kebenaran ....

a)

Teori

b)

Hukum

c)

Dalil

d)

Ilmu

e)

Hipotesis

60.

Pak yusuf merupakan pengusaha sukses yang bergerak dalam usaha budidaya jamur, agar lebih maksimal menekuni budidaya jamur pak yusuf harus membekali dirinya dengan ilmu...

a)

Mikrobiologi

b)

Botani

c)

Mikologi

d)

Ornitologi

61.

Perburuan spesies harimau sumatra mengancam kelestarian spesies hewan tersebut. Permasalahan tersebut merupakan permasalahan pada tingkat...

a)

Bioma

b)

Ekosistem

c)

Komunitas

d)

Populasi

62.

Putra sedang mengelompokkan tumbuhan berdasarkan persamaan dan perbedaannya, untuk memudahkan Putra harus menguasai cabang ilmu...

a)

Entomologi

b)

Ornitologi

c)

Virologi

d)

Taksonomi

63.

Flu burung dan influenza merupakan jenis penyakit yang dapat menyerang manusia. Penyebab kedua penyakit tersebut dipelajari dalam cabang ilmu biologi, yaitu....

a)

virologi

b)

mikologi

c)

ikhtiologi

d)

ornitologi

e)

orkidologi

64.

Sekelompok siswa sedang mengukur panjang kecambah yang mereka beri perlakuan cahaya di hari 3.. Tahapan metode ilmiah apakah yang sedang mereka lakukan...

a)

Merumuskan masalaH

b)

Observasi

c)

Publikasi

d)

Analisis data

e)

mengambil data

65.

Jika sebuah percobaan bertujuan mengetahui bahwa ”Tinggi tanaman papaya tegantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman, maka yang merupakan variabel terkontrol pada percobaan tersebut adalah ...

a)

lama penyiraman

b)

Jumlah air

c)

tanaman papaya

d)

Tinggi tanaman

e)

waktu penyiraman

66.

Pernyataan yang tidak benar tentang tingkatan kehidupan adalah ….

a)

Kumpulan sel membetuk jaringan

b)

Kumpulan organ membentuk individu

c)

Kumpulan jaringan membentuk organ

d)

Kumpulan individu membentuk populasi

e)

Kumpulan ekosistem membentuk bioma

67.

Koloni rayap terdiri atas bermacam- macam individu. Masing- masing mempunyai tugas tertentu. Di alam, koloni rayap tersebut merupakan ….

a)

Komunitas

b)

populasi

c)

bioma

d)

individu

e)

ekosistem

68.

Untuk memudahkan mempelajari objek yang sangat beraneka ragam, perlu dilakukan klasifikasi. Cabang biologi yang mempelajari klasifikasi adalah ….

a)

teratologi

b)

taksonomi

c)

botani

d)

zoologi

e)

embriologi

69.

Akhir- akhir ini, wabah Covid 19 mulai merebak lagi. Penyebab penyakit ini dipelajari dalam cabang biologi yang disebut ….

a)

Virologi

b)

Bakteriologi

c)

Parasitologi

d)

Embriologi

e)

Mikrobiologi

70.

Tempe merupakan salah satu produksi yang menerapkan mikrobiologi. Hal tersebut termasuk ke dalam manfaat biologi dalam bidang …

a)

Perikanan

b)

Sosial

c)

Industri

d)

Peternakan

e)

Kedokteran

71.

Tindakan yang harus dilakukan jika eksperimen gagal dan tidak sesuai adalah ….

a)

Mengubah hipotesis

b)

Membuat kesimpulan

c)

Mencatat kegagalan eksperimen dan mengulang ekspierien.

d)

Menyusun data eksperimen plus agar sesuai dengan hipotesis

e)

Mengganti hipotesis dan eksperimen

72.

Perhatikan pernyataan berikut :

1) Membuat kesimpulan

2) Melakukan eksperimen

3) Melakukan observasi

4) Merumuskan masalah

5) Merumuskan hipotesis

Urutan langkah yang sesuai dengan metode ilmiah adalah ….

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5

b)

3 – 2 – 4 – 5 – 1

c)

3 – 4 – 5 – 2 – 1

d)

4 – 3 – 5 – 2 – 1

e)

5 – 4 – 3 – 2 – 1

73.

Pada percobaan “Pengaruh limbah organic terhadap pertumbuhan tanaman “ , digunakan bermacam- macam limbah, misalnya air bekas cucian beras, air bekas cucian ikan, dan air bekas cucian sayuran. Hal tersebut merupakan variabel ….

a)

terikat

b)

bebas

c)

kontrol

d)

respon

e)

pengganggu

74.

Untuk membuat hipotesis yang baik kita perlu ….

a)

Memahami masalah dan mempunyai penalaran yang baik

b)

Mengumpulkan data dengan cermat

c)

Mengumpulkan fakta menurut pengamatan

d)

Melakukan eksperimen

e)

Memahami metode ilmiah

75.

Seorang siswa ingin meneliti pengaruh cahaya lampu terhadap banyaknya oksigen yang diproduksi oleh Hydrilla. Berikut ini yang tergolong variabel bebas adalah ….

a)

siswa

b)

intensitas cayaha

c)

volume oksigen

d)

hydrilla

e)

tabung reaksi

76.

Fenomena kematian ikan secara masal di suatu perairan pantai yang disertai dengan perubahan fisik air laut menjadi kemerahan dan kemunculan organisme bersel tunggal yang melimpah merupakan masalah yang harus dipecahkan oleh ahli biologi. Penanganan masalah tersebut melibatkan objek biologi dengan pendekatan cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi, yaitu ….

a)

Iktiologi – populasi

b)

Toksikologi – populasi

c)

Fisiologi – komunitas

d)

Sitologi – sel

e)

Ekologi - individu

77.

Dalam melakukan penelitian, seorang peneliti harus mempunyai sikap ilmiah yaitu …

a)

subjektif

b)

optimis

c)

ambisius

d)

putus asa

e)

rasa ingin tahu

78.

Ilmu yang mempelajari tentang bentuk tubuh disebut ….

a)

anatomi

b)

fisiologi

c)

mikrobiologi

d)

morfologi

e)

bioteknologi

79.

Siswa- siswi kelas 10 sedang mengamati Paramaecium sp dengan menggunakan mikroskop. Artinya, mereka sedang mempelajari objek biologi, yaitu organisasi kehidupan pada tingkat ….

a)

molekuler

b)

sel

c)

jaringan

d)

individu

e)

populasi

80.

Tingkatan organisasi kehidupan mulai dari yang terkecil secara berurutan adalah ….

a)

Molekul – sel – jaringan – organ – individu – populasi - komunitas

b)

Organ – individu – populasi – komunitas – ekosistem - bioma

c)

Molekul – jaringan – organ – sistem organ – individu - populasi

d)

Molekul - sel – jaringan – organ – sistem organ – individu - populasi

e)

Individu – populasi – komunitas – ekosistem – biosfer – bioma

81.

Pernyataan yang tidak benar tentang tingkatan kehidupan adalah …

a)

Kumpulan sel membetuk jaringan

b)

Kumpulan ekosistem membentuk bioma

c)

Kumpulan jaringan membentuk organ

d)

Kumpulan individu membentuk populasi

e)

Kumpulan organ membentuk individu

82.

Koloni rayap terdiri atas bermacam- macam individu. Masing- masing mempunyai tugas tertentu. Di alam, koloni rayap tersebut merupakan …

a)

Komunitas

b)

Bioma

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

83.

Untuk memudahkan mempelajari objek yang sangat beraneka ragam, perlu dilakukan klasifikasi. Cabang biologi yang mempelajari klasifikasi adalah …

a)

Teratologi

b)

Taksonomi

c)

Zoologi

d)

Botani

e)

Embriologi

84.

Di era pandemi saat ini, terjadi wabah penyakit yang menginfeksi manusia hampir di seluruh dunia yang disebabkan oleh Corona Viruses Deseases -19. Manusia mengalami gejala batuk, flu, demam tinggi, bahkan beberapa mengalami sesak napas. Wabah penyakit tersebut perlu segera ditangani oleh para ahli di bidang ilmu ...

a)

Virologi

b)

Parasitologi

c)

Mikrobiologi

d)

Bakteriologi

e)

Embriologi

85.

Tempe merupakan salah satu produksi yang menerapkan mikrobiologi. Hal tersebut termasuk ke dalam manfaat biologi dalam bidang …

a)

Perikanan

b)

Kedokteran

c)

Industri

d)

Sosial

e)

Peternakan

86.

Tindakan yang harus dilakukan jika eksperimen gagal dan tidak sesuai adalah …

a)

Mengubah hipotesis

b)

Mengganti hipotesis dan eksperimen

c)

Membuat kesimpulan

d)

Mencatat kegagalan eksperimen dan mengulang ekspierien

e)

Menyusun data eksperimen plus agar sesuai dengan hipotesis

87.

Perhatikan pernyataan berikut :

1) Membuat kesimpulan

2) Melakukan eksperimen

3) Melakukan observasi

4) Merumuskan masalah

5) Merumuskan hipotesis

Urutan langkah yang sesuai dengan metode ilmiah adalah …

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5

b)

4 – 3 – 5 – 2 – 1

c)

3 – 4 – 5 – 2 – 1

d)

5 – 4 – 3 – 2 – 1

e)

3 – 2 – 4 – 5 – 1

88.

Untuk membuat hipotesis yang baik kita perlu …

a)

Memahami masalah dan mempunyai penalaran yang baik

b)

Mengumpulkan data dengan cermat

c)

Mengumpulkan fakta menurut pengamatan

d)

Memahami metode ilmiah

e)

Melakukan eksperimen

89.

Pada percobaan “Pengaruh limbah organic terhadap pertumbuhan tanaman “ , digunakan bermacam- macam limbah, misalnya air bekas cucian beras, air bekas cucian ikan, dan air bekas cucian sayuran. Hal tersebut merupakan variabel …

a)

Terikat

b)

Kontrol

c)

Penganggu

d)

Bebas

e)

Respon

90.

Seorang siswa ingin meneliti pengaruh cahaya lampu terhadap banyaknya oksigen yang diproduksi oleh Hydrilla. Berikut ini yang tergolong variabel bebas adalah …

a)

Siswa

b)

Volume oksigen

c)

Tabung reaksi

d)

Intensitas cahaya

e)

Hydrilla

91.

Fenomena kematian ikan secara masal di suatu perairan pantai yang disertai dengan perubahan fisik air laut menjadi kemerahan dan kemunculan organisme bersel tunggal yang melimpah merupakan masalah yang harus dipecahkan oleh ahli biologi. Penanganan masalah tersebut melibatkan objek biologi dengan pendekatan cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi, yaitu ….

a)

Iktiologi – populasi

b)

Toksikologi – populasi

c)

Fisiologi – komunitas

d)

Sitologi – sel

e)

Ekologi - individu

92.

Dalam melakukan penelitian, seorang peneliti harus mempunyai sikap ilmiah yaitu …

a)

Subjektif

b)

Ambisius

c)

Rasa ingin tahu

d)

Optimis

e)

Putus asa

93.

 

Ilmu yang mempelajari tentang bentuk tubuh disebut ….

a)

Anatomi

b)

Mikrobiologi

c)

Bioteknologi

d)

Fisiologi

e)

Morfologi

94.

Siswa- siswi kelas 10 sedang mengamati Paramaecium sp dengan menggunakan mikroskop. Artinya, mereka sedang mempelajari objek biologi, yaitu organisasi kehidupan pada tingkat …

a)

Molekuler

b)

Jaringan

c)

Populasi

d)

Individu

e)

Sel

95.

Tingkatan organisasi kehidupan mulai dari yang terkecil secara berurutan adalah ….

a)

Molekul – sel – jaringan – organ – individu – populasi - komunitas

b)

Organ – individu – populasi – komunitas – ekosistem - bioma

c)

Molekul - sel – jaringan – organ – sistem organ – individu - populasi

d)

Individu – populasi – komunitas – ekosistem – biosfer – bioma

e)

Molekul – jaringan – organ – sistem organ – individu - populasi

96.

 Sains merujuk pada sistem untuk mendapatkan pengetahuan melalui pengamatan dan eksperimen pada berbagai bidang ilmu yang bersifat ilmiah. Berikut yang bukan karakteristik sains adalah ...

a)

Subjektif

b)

Transparan

c)

Berpikir kritis

d)

Rasional

e)

Empiris

97.

Seluruh siswi kelas X sedang bertugas memberi label pada bahan kimia yang telah tesimpan dalam botol di laboratorium IPA. Tiba-tiba tanpa sengaja Reyna menyenggol botol bahan kimia bertuliskan Metanol dan belum berlabel simbol bahaya bahan kimia. Label simbol bahaya bahan kimia yang tepat untuk bahan kimia tersebut adalah ...

a)
b)
c)
d)
e)
98.

Tahapan metode ilmiah yang dilakukan dengan observasi permasalahan ilmiah yang menarik dan terjadi di sekitarnya, serta mengumpulkan informasi/data pendukung terkait permasalahan ilmiah tersebut adalah ...

a)

Perumusan masalah

b)

Penyusunan hipotesis

c)

Publikasi hasil penelitian

d)

Penarikan kesimpulan

e)

Eksperimen

99.

Dina akan melakukan penelitian dengan judul ”Pengaruh Lama Perendaman Biji terhadap Perkecambahan Tanaman Bunga Matahari (Helianthus annuus)”. Variabel bebas pada penelitian tersebut adalah...

a)

Perkecambahan

b)

Tanaman bunga Matahari

c)

Media tanam

d)

Lama perendaman biji

e)

Biji bunga Matahari

100.

Saat melakukan jelajah hutan, tanpa sengaja Mail menginjak organisme yang hidup teresterial (di tanah), berwarna merah cerah, berbentuk tudung. Oleh karena rasa ingin tahunya, ia menanyakannya kepada bapak guru yang mendampinginya dan mendapatkan jawaban bahwa organisme yang ia injak adalah kelompok Jamur. Jika Mail ingin mempelajari seluk beluk jamur beserta peranannya, maka ia harus mempelajari ilmu cabang Biologi....

a)

Mikrobiologi

b)

Virologi

c)

Anatomi

d)

Mikologi

e)

Botani

101.

Pernyataan yang tidak benar tentang tingkatan kehidupan adalah ….

a)

Kumpulan sel membetuk jaringan

b)

Kumpulan organ membentuk individu

c)

Kumpulan jaringan membentuk organ

d)

Kumpulan individu membentuk populasi

e)

Kumpulan ekosistem membentuk bioma

102.

Koloni rayap terdiri atas bermacam- macam individu. Masng- masing mempunyai tugas tertentu. Di alam, koloni rayap tersebut merupakan ….

a)

Komunitas

b)

populasi

c)

bioma

d)

individu

e)

ekosistem

103.

Untuk memudahkan mempelajari objek yang sangat beraneka ragam, perlu dilakukan klasifikasi. Cabang biologi yang mempelajari klasifikasi adalah

a)

Teratology

b)

taksonomi

c)

botani

d)

zoologi

e)

embriologi

104.

Akhir- akhir ini, wabah flu burung mulai merebak lagi. Penyebab penyakit ini dipelajari dalam cabang biologi yang disebut

a)

virologi

b)

bakteriologi

c)

embriologi

d)

parasitplogi

e)

mikrobiologi

105.

Tempe merupakan salah satu produksi yang menerapkan mikrobiologi. Hal tersebut termasuk ke dalam manfaat biologi dalam bidang

a)

perikanan

b)

sosial

c)

industri

d)

peternakan

e)

kedokteran

106.

Tindakan yang harus dilakukan jika eksperimen gagal dan tidak sesuai adalah

a)

Mengubah hipotesis

b)

Membuat kesimpulan

c)

Mencatat kegagalan eksperimen dan mengulangi eksperimen

d)

Menyusun data eksperimen palsu agar sesuai dengan hipotesis

e)

Mengganti hipotesis dan eksperimen

107.

Perhatikan pernyataan berikut :

1)   Membuat kesimpulan

2)   Melakukan eksperimen

3)   Melakukan observasi

4)   Merumuskan masalah

5)   Merumuskan hipotesis

Urutan langkah yang sesuai dengan metode ilmiah adalah

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5

b)

3 – 2 – 4 – 5 – 1

c)

3 – 4 – 5 – 2 – 1

d)

5 – 4 – 3 – 2 – 1

e)

  4 – 3 – 5 – 2 – 1

108.

Pada percobaan “Pengaruh limbah organic terhadap pertumbuhan tanaman “ , digunakan bermacam- macam limbah, misalnya air bekas cucian beras, air bekas cucian ikan, dan air bekas cucian sayuran. Hal tersebut merupakan variabel ….

a)

terikat

b)

bebas

c)

kontrol

d)

respon

e)

pengganggu

109.

Untuk membuat hipotesis yang baik kita perlu ….

a)

Memahami masalah dan mempunyai penalaran yang baik

b)

  Mengumpulkan data dengan cermat

c)

Mengumpulkan fakta menurut pengamatan

d)

Melakukan eksperimen

e)

Memahami metode ilmiah

110.

Seorang siswa ingin meneliti pengaruh cahaya lampu terhadap banyaknya oksigen yang diproduksi oleh Hydrilla. Berikut ini yang tergolong variabel bebas adalah ….

a)

siswa

b)

intesitas cahaya

c)

volume oksigen

d)

hydrilla

e)

tabung reaksi

111.

perairan pantai yang disertai dengan perubahan fisik air laut menjadi kemerahan dan kemunculan organisme bersel tunggal yang melimpah merupakan masalah yang harus dipecahkan oleh ahli biologi. Penanganan masalah tersebut melibatkan objek biologi dengan pendekatan cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi, yaitu

a)

Iktiologi – populasi

b)

Toksikologi – populasi

c)

Fisiologi – komunitas

d)

Sitologi – sel

e)

Ekologi - individu

112.

Dalam melakukan penelitian, seorang peneliti harus mempunyai sikap ilmiah yaitu

a)

subjektif

b)

pesimis

c)

ambisius

d)

putus asa

e)

rasa ingin tahu

113.

Ilmu yang mempelajari tentang bentuk tubuh disebut ….

a)

anatomi

b)

fisiologi

c)

mikrobiologi

d)

morfologi

e)

bioteknologi

114.

Siswa- siswi  kelas 10 sedang mengamati Paramaecium sp dengan menggunakan mikroskop. Artinya, mereka sedang mempelajari objek biologi, yaitu organisasi kehidupan pada tingkat

a)

molekuler

b)

sel

c)

jaringan

d)

organ

e)

populasi

115.

Tingkatan organisasi kehidupan mulai dari yang terkecil secara berurutan adalah ….

a)

Molekul – sel – jarungan – organ – individu – populasi - komunitas

b)

Organ – individu – populasi – komunitas – ekosistem - bioma

c)

Molekul – jaringan – organ – sistem organ – individu - populasi

d)

Molekul  - sel – jaringan – organ – sistem organ – individu - populasi

e)

Individu – populasi – komunitas – ekosistem – biosfer – bioma

116.

gambar tersebut merupakan salah satu contoh permasalahan biologi ditingkat

a)

individu

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

individu

e)

bioma

117.

dari gambar tersebut penyakit yang diderita anak tersebut terjadi di tingkat … dan permasalahan tersebut dapat diatasi dengan cara … cabang biologi apa saja yang harus dipelajari

a)

Sel -

Operasi plastik -

Histology - fisiologi

b)

Jaringan -

Vaksin cacar -

Virology -mikrobiologi

c)

Organ

-

Operasi plastic -

Morfologi - mikrobiologi

d)

Individu -

Vaksin cacar -

Virology - mikrobiologi

e)

organ-

Vaksin cacar -

Histology -fisiologi

 

118.

Hipotesis yang tepat untuk peneletian dengan judul “pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman padi” yaitu

a)

Produksi tanaman padi dipengaruhi oleh pengolahan tanah

b)

Pupuk kandang berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman padi

c)

Tingkat pertumbuhan tanaman padi yang masih muda menentukan produksinya

d)

Pupuk kandang dipengaruhi oleh kelembapan udara

e)

Pertumbuhan tanaman padi dipengaruhi oleh cahaya, tanah, suhu, dan air

119.

Sekelompok padi, sekelompok burung, sekelompok belalang, jika berkumpul akan membentuk suatu

a)

perkumpulan

b)

habitat

c)

ekosistem

d)

bioma

e)

komunitas

120.

Jika ada seseorang ingin mengetahui silsilah keluarganya, maka cabang biologi yang dapat membantunya adalah

a)

mikrobiologi

b)

morfologi

c)

anatomi

d)

genetika

e)

bakteriologi

121.

Berikut tingkatan organisasi kehidupan dari yang terkecil sampai terbesar....

a)

sel-jaringan-organ-sistem organ-individu

b)

jaringan-sel-organ-sistem organ-individu

c)

individu-seistem organ-organ-jaringan sel

d)

organ-sistem organ-sel-jaringan sel-individu

e)

sel-organ-jaringan-sistem organ-individu

122.

gambar di atas ini, merupakan tingkatan organisasi yang disebut....

a)

indivudu

b)

organ

c)

jaringan

d)

sel

e)

sistem organ

123.

Variabel kontrol dari pernyataan “semakin tinggi suhu perendaman biji, semakin cepat berkecambah biji melon” adalah

a)

Jumlah biji melon

b)

Suhu perendaman biji

c)

Jumlah daun yang muncul

d)

Kecepatan perkecambahan

e)

Kecepatan tumbuhnya akar

124.

Kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian Biologi adalah....

a)

penyebab bau busuk pada tahu

b)

berbagai benda kecil yang bergerak aktif pada pengamatan mikroskop

c)

bangkai tikus yang bau busuk sesudah beberapa hari

d)

kandungan mineral dalam bebatuan

e)

penyebaran virus corona

125.

Nama alat kimia dalam gambar di atas adalah....

a)

Gelas ukur

b)

Gelas beker

c)

Labu ukur

d)

Gelas Erlenmeyer

e)

Labu destilat

126.

Berikut yang bukan merupakan sikap yang harus dimiliki seorang ilmuan adalah…

a)

Sikap ingin tahu yang tinggi

b)

Sikap cuek terhadap masalah

c)

Berperilaku terbuka

d)

Selalu berpikir maju

e)

Memperoleh data dengan cermat dan teliti

127.

Cara memperlakukan alat di lab jika alat terbuat dari bahan listrik, kecuali ..

a)

Jauhkan peralatan dari percikan air

b)

Periksa instalansi kabel secara rutin

c)

Periksa daya sebelum menggunakan alat

d)

Langsung memakai alat yang ada

e)

Pahami cara pengoperasian alat

128.

Simbol keselamatan kerja, kata toxic berarti...

a)

Mudah terbakar

b)

Mudah meledak

c)

Pengoksidasi

d)

Korosif

e)

Beracun

129.

Simbol keselamatan di atas memiliki makna...

a)

Mudah terbakar

b)

Mudah meledak

c)

Korosif

d)

Mengikis

e)

Beracun

130.

apa nama alat ini....

a)

Erlenmeyer

b)

Labu Destilasi

c)

Gelas Biker

d)

Corong

e)

Gelas Ukur

131.

Apa fungsi alat ini...

a)

Menampung larutan, bahan padat ataupun cairan

b)

memisahkan zat cair yang titik didih nya rendah, atau memisahkan zat cair dengan zat padat atau minyak

c)

Sebagai alat bantu untuk memindah / memasukkan larutan ke wadah / tempat yang mempunyaai dimensi pemasukkan sampel bahan kecil

d)

Untuk tempat mencampur, memanaskan cairan, mereaksikan bahan, dan membawa sampel cair atau padat

e)

untuk titrasi, tapi pada keadaan tertentu dapat pula digunakan untuk mengukut volume suatu larutan

132.

Apa kegunaan alat ini

a)

untuk membuat dan atau mengencerkan larutan dengan ketelitian yang tinggi.

b)

untuk mengambil larutan dengan volume tertentu sesuai dengan label yang tertera pada bagian pada bagian yang menggembung

c)

Untuk mereaksikan dua atau lebih zat

d)

untuk mengukur volume larutan

e)

Untuk mengambil bahan-bahan kimia dalam bentuk padatan, misalnya dalam bentuk kristal

133.

Cabang ilmu biologi yang dikaji oleh ilmuwan tersebut adalah ....

a)

Ichtiologi

b)

Mammologi

c)

Ornitologi

d)

Taksonomi

e)

Herpetologi

134.

Ratusan jenis burung yang terdapat di Indonesia terancam punah, salah satunya adalah Kakaktua Sumba. Kakaktua Sumba merupakan salah satu subspesies dari Kakaktua Jambul Kuning yang terdapat di Sumba.

Degradasi lahan dan rusaknya habitat diduga menyebabkan burung tersebut mengalami ancaman kepunahan. untuk melestarikan burung tersebut, cabang ilmu biologi dan tingkat organisasi biologi yang perlu dipelajari adalah ....

a)

Evolusi - ekosistem

b)

Ekologi - populasi

c)

Ekologi - ekosistem

d)

Ornitologi - ekosistem

e)

Peternakan - ekologi

135.

Prilaku hewan ini berkaitan dengan cirinya sebagai mahluk hidup yaitu ....

a)

metabolisme

b)

melakukan adaptasi

c)

iritabilitas

d)

membutuhkan nutrisi

e)

bertahan hidup

136.

Seseorang menderita penyakit poliomielitis yang menyerang susunan saraf pusat. Tingkat organisasi kehidupan yang diserang pada penyakit tersebut adalah ....

a)

sel

b)

jaringan

c)

organ

d)

sistem organ

e)

organisme

137.

Dalam usaha meningkatkan produksi pangan, para peneliti telah berhasil mengembangkan bibit padi unggul dengan cara hibridisasi. Ilmu yang mendasari cara ini disebut .....

a)

taksonomi

b)

zoologi

c)

botani

d)

genetika

e)

Reproduksi

138.

Siswa-siwa kelas X MIPA sedang melakukan penelitian sederhana mengenai tingkat pertumbuhan normal remaja. Kelompok 3 mendapatkan ukuran tinggi badan seperti pada grafik.

Berapakah rata - rata tinggi badan siswa kelompok 3 ?

a)

175

b)

173

c)

171

d)

170

e)

168

Similar Resources on Wayground

Fall Semester Test

136 questions

Fall Semester Test

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Biology Ch 22 & 23 (Review)

142 questions

Biology Ch 22 & 23 (Review)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Bio Final Review 2019

135 questions

Bio Final Review 2019

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

HAP Midterm Review

142 questions

HAP Midterm Review

quiz

Worksheet

•

10th Grade

HBS Spring Final

135 questions

HBS Spring Final

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

STAAR PRACTICE QUIZ #3

142 questions

STAAR PRACTICE QUIZ #3

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

Revision for paper 1 Biology combined AQA Foundation

136 questions

Revision for paper 1 Biology combined AQA Foundation

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

Mitosis - cell theory

134 questions

Mitosis - cell theory

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade