wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRYOUT 3 UP PPG PAI 2024

Total questions: 35

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Komitmen anda sebagai guru yang peduli terhadap politik bangsa cara pembelajaran manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap tata nilai dalam masyarakat multikultural?

A. Merapikan lingkungan kelas
B. Role Playing
C. Project Based Learning
D. Kolaboratif
E. Ceramah

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

2.

Komitmen anda sebagai guru yang menghargai lingkungan sosial cara pembelajaran manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap masalah-masalah sosial dalam masyarakat multikultural?

A. Merapikan lingkungan kelas
B. Role Playing
C. Project Based Learning
D. Kolaboratif
E. Ceramah

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

3.

Komitmen anda sebagai guru yang peduli terhadap budaya bangsa cara pembelajaran manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap tata nilai dalam masyarakat multikultural?

A. Merapikan lingkungan kelas
B. Role Playing
C. Project Based Learning
D. Kolaboratif
E. Ceramah

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

4.

Komitmen anda sebagai guru yang peduli terhadap keteraturan dalsm berkehidupan dan berbangsa, cara pembelajaran manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap keteraturan lingkungan dan dalam kehidupan bermasyarakat?

A. Merapikan lingkungan kelas
B. Role Playing
C. Project Based Learning
D. Kolaboratif
E. Ceramah

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

5.

Kondisi yang paling mencerminkan diri anda sebagai guru dalam menjaga dan meningkatkan persatuan bangsa adalah ....

A. Menghargai hak orang lain
B. Menjaga nama baik sekolah tempat anda mengajar
C. Membayar iuran keamanan tempat anda tinggal.
D. Mengikuti tata tertib guru di sekolah tempat anda mengabdi.
E. Menghindari sanksi dan hubungan tidak baik dengan orang lain.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

6.

Kepala sekolah memberikan himbauan agar guru datang lebih awal 15 menit dari jam seharusnya  dan meninggalkan sekolah 1 jam dari yang seharusnya selama 2 minggu untuk melaksanakan suatu  kegiatan.

Sebagian guru menentang kebijakan dan himbauan tersebut, bagaimana dengan anda?

A. Mengikuti teman sejawat yang protes
B. Mengikuti himbauan kepala sekolah karena hal tersebut untuk kebaikan bersama
C. Mengikuti himbauan tersebut bila anda memungkinkan.
D. Mengabaikan himbauan kepala sekolah
E. Mengikuti suara terbanyak dari rekan sejawat

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

7.

Seorang tetangga anda bermaksud untuk menitipkan putranya agar dapat masuk dan diterima sebagai peserta didik di sekolah anda. Hal yang anda lakukan adalah ....

A. Menerima permintaan tersebut karena segan, sebab tetangga tersebut baik terhadap anda dalam kehidupan sehari-hari.

B. Menerima permintaan tersebut, sebab kalau tidak diterima khawatir hubungan baik dengan tetangga tersebut jadi rusak.

C. Menerima permintaan tersebut, asalkan nilai anak tetangga tersebut tidak terpaut jauh dengan pesaing lainnya

E. Menolak permintaan tersebut karena setiap peserta didik memiliki kesetaraan dan kesempatan yang sama dalam mengakses pendidikan

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

8.

Sebagai guru PAI, apa yang bisa anda lakukan untuk menumbuhkan rasa kebanggaan peserta didik  terhadap tokoh-tokoh bangsa?

A. Menjelaskan cara meneladani tokoh-tokoh bangsa

B. Menonton pagelaran budaya bersama peserta didik

C. Menugaskan peserta didik agar membaca buku bergambar tentang tokoh tokoh bangsa

D. Bersama peserta mengunjungi tempat bersejarah

E. Mengajak peserta didik untuk belajar tarian dan permainan  tradisional

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

9.

Sebagai guru PAI, pilihan yang tepat yang anda lakukan agar peserta didik memiliki ketertarikan terhadap keunggulan budaya bangsa, adalah ....

A. Mencontohkan di depan kelas cara membuat kerajinan tangan
B. Menonton pagelaran budaya bersama peserta didik
C. Menugaskan peserta didik membaca buku bergambar tentang keragaman budaya dan agama di Indonesia
D. Bersama peserta didik mengunjungi tempat bersejarah
E. Mengajak peserta didik untuk belajar tarian dan permainan tradisional

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

10.

Sekolah akan melaksanakan akreditasi anda ditunjuk sbg guru tim penyusun berkas akreditasi, sementara jadwal mengajar anda sangatlah padat, yang anda lakukan adalah ....

A. Memberi penugasan mandiri kepada peserta didik dan memfokuskan diri untuk menyiapkan berkas akreditasi.
B. Memprioritaskan tugas mengajar agar peserta didik memperoleh pembelajaran dengan baik.
C. Mencoba menghindar dari tugas tersebut dengan alasan jadwal mengajar penuh.
D. Membagi waktu dengan baik agar tetap bisa mengajar sesuai jadwal dan mengerjakan tugas sbg tim penyusun berkas akreditasi
E. Memprioritaskan tugas akreditasi terlebih dahulu, demi nama baik sekolah tempat anda mengajar.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

11.

Di sekolah anda ada beberapa murid yang memiliki bakat olahraga basket misalnya, tapi sekolah belum memiliki fasilitas yang cukup untuk itu, yang anda lakukan adalah ....

A. Membiarkan peserta  didik mencari lapangan basket
B. Mencari informasi tempat yang memungkinkan untuk peserta didik latihan dengan biaya terjangkau.
C. Mengusulkan diadakannya ekstrakurikuler basket dan mendorong siswa untuk mengikuti lomba lomba basket.
D. Mempublikasikan keadaan sekolah anda di media sosial
E. Diam saja karena hal tersebut tugas dan tanggungjawab wakasis.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

12.

Seorang peserta didik yang biasanya memiliki nilai jelek pada mapel PAI, pada dua kali ulangan terakhir dia mendapat nilai bagus dan di atas rata-rata di kelasnya.

Pandangan anda terhadap siswa tersebut adalah ....

A. Peningkatan nilainya yang tidak lazim, patut dicurigai, jangan-jangan dia mencontek.
B. Wajar jika siswa memiliki prestasi atau nilai naik atau turun, olehkarenanya memberikan nilai bagus merupakan reward dan apresiasi.
C. Peserta didik tsb mulai bersemangat oleh karena itu perlu diberi reward dan apresiasi.
D. Tidak perlu mencermati secara detail, naik turun prestasi itu biasa.
E. Mendampingi dan memelihara motivasi dan prestasi belajar siswa karena setiap siswa memiliki peluang untuk berubah menjadi lebih baik.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

13.

Seorang siswa tidak mengerjakan tugas yang diberikan guru, komentar anda sebagai seorang guru adalah ....

A. "Anak pemalas! Masa setiap kali saya beri tugas tidak dikerjakan."
B. "Anak yang tidak patuh sama guru!, sudah tau guru memberikan tigas, tapi tetap saja tidak dikerjakan"
C. "Kamu tidak bosan, mebdapatkan hukuman berkali-kali karena tidak mengerjakan tugas!?"
D. "Saya sedih melihat kamu mendapat hukuman, karena tidak mengerjakan tugas, adakah yang bisa kita lakukan bersama sehingga kamu bisa menyelesaikan tugas tepat waktu?"
E. "Saya tidak senang melihat kami berkali kali mendapat hukuman karena tidak mengerjakan tugas, apa yang seharusnya kamu lakukan agar tugas selesai?"

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

14.

Seorang siswa sering terlambat masuk sekolah dengan alasan bahwa setiap pagi harus membantu mengangkat dagangan orang tua ke pasar, Tindakan yang perlu dilakukan oleh guru menanggapi keadaan siswa tersebut adalah....

a. mengambil tindakan tertentu setelah ada pembicaraan dengan orang tua
b. memberi sanksi peringatan,lebih ringan dari ketentuan tata tertib sekolah
c. mengurangi nilai kompetensi sikap mata pelajaran yang sering terlambatmengikutinya
d. sebagai nilai jera,memberi sanksi sesuai ketentuan tata tertib sekolah
e. memberi tugas tambahan diperpustakaan sebagai sanksi atas keterlambatan.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

15.

  Islam telah menjadi bagian integral dalam kehidupan warga Australia. Islamic Museum Australia yang terletak di Anderson Road, Thornbury, Victoria, menggambarkan secara rinci perkembangan sejarah masuknya Islam di Australia. Kehadiran Islam di Australia dimulai dengan pengenalan pertama kali oleh... (selanjutnya beri informasi lebih lanjut tentang individu, kelompok, atau peristiwa yang pertama kali membawa Islam ke Australia). Berdasarkan narasi tersebut di atas, sebutkan letak geografis Islamic Museum Australia dan bagaimana museum ini berperan dalam memahami sejarah Islam di Australia?  

a)

A. Islamic Museum Australia berada di Victoria, Australia.

b)

B. Islamic Museum Australia terletak di Anderson Road, Thornbury, Victoria.

c)

C. Islamic Museum Australia berperan sebagai pusat dakwah Islam di Australia.

d)

D. Islamic Museum Australia merupakan museum tertua di Australia.

e)

E. Islamic Museum Australia hanya fokus pada seni dan budaya Islam di dunia

16.

   Salim adalah seorang pemuda yang tinggal di lingkungan yang padat penduduk. Suatu hari, ia melihat seorang tetangganya yang lebih tua sedang mengalami kesulitan membawa belanjaan berat dari toko. Tanpa ragu, Salim dengan sukarela membantu mengangkat belanjaan tersebut ke rumah tetangganya. Setelah tiba di rumah, Salim menolak pemberian hadiah atau uang yang ditawarkan oleh tetangganya, dengan senyum ramah ia mengatakan bahwa dia hanya ingin membantu dan tidak mengharapkan imbalan  

a)

A. Akhlak Al-Karimah melibatkan tindakan baik tanpa mempertimbangkan dampaknya pada diri sendiri.

b)

B. Akhlak Al-Karimah melibatkan tindakan baik dengan tujuan mendapatkan imbalan atau hadiah.

c)

C. Akhlak Al-Karimah melibatkan tindakan baik dengan tulus dan tanpa mengharapkan imbalan.

d)

D. Akhlak Al-Karimah melibatkan tindakan baik hanya jika ada keuntungan pribadi yang dapat diperoleh.

e)

E. Akhlak Al-Karimah melibatkan tindakan baik hanya dalam lingkungan keluarga.

17.

Perhatikan ayat dalam QS. Al Baqarah ayat 43, yang artinya: "Dan dirikanlah sholat, tunaikan zakat dan rukuklah bersama orang-orang yang ruku”. (QS. Al-Baqarah: 43). Ayat tersebut bersifat global yang menjelaskan tentang perintah shalat. Kemudian ayat tersebut ditafsirkan dengan hadits Nabi yang artinya; “Salatlah sebagaimana kalian melihat aku sholat, maka apabila telah tiba waktu sholat hendaklah salah seorang di antara kalian mengumandangkan azan dan orang yang lebih tua di antara kalian menjadi imam.” (HR. Bukhari). Cara penafsiran tersebut adalah contoh dari pendekatan penafsiran Tafsir bi al-Ra'y. Apakah kesimpulan ini benar? Pernyataan berikut ini yang menunjukkan alasan yang paling tepat adalah ...

a)

Salah, karena Tafsir bi al-Ra'y merupakan tafsir dengan pendekatan Isyarat Nabi

b)

Salah, karena tafsir bi al-Ra'y merupakan pendekatan tafsir melalui penalaran dan ijtihad Nabi

c)

Salah, karena contoh di atas merupakan pendekatan tafsir bi-al Ma'tsur

d)

Benar, karena tafsir bi Al-Ra'y adalah tafsir dengan pendekatan riwayat

e)

Benar, karena Tafsir bi al-Ra'y adalah pendekatan tafsir ayat dengan hadits Nabi SAW

18.

Penafsiran Sayyid Qutub dalam kitab tafsir Fi Zilal al-Qur’an pada saat menjelaskan Surat al Fatihah ayat 4 “Tuhan yang menguasai hari pembalasan” sebagai berikut:

“Ayat ini termasuk akidah pokok yang fundamental dalam keyakinan umat Islam yakni mempercayai hari akhirat. Kata "yang menguasai atau penguasa" menunjukkan derajat kuasa yang paling tinggi. "Hari Pembalasan" ialah hari penentuan balasan di akhirat. Banyak orang yang mempercayai ketuhanan Allah dan percaya bahwa Ia pencipta alam semesta, namun tidak sedikit dari mereka yang tidak percaya kepada hari Pembalasan. Kepercayaan terhadap hari pembalasan dapat meletakkan pandangan dan hati manusia pada sebuah alam yang lain setelah tamatnya alam dunia. Pandangan ini mampu menjadi kontrol cara berkehidupan di dunia agar tidak melupakan untuk mempersiapkan diri di kehidupan setelah hari pembalasan.”

Pendekatan penafsiran tersebut merupakan …

a)

Tafsir bi al-Ma’tsur atau tafsir bi al-Riwayah

b)

Tafsir bi al-Ma’tsur atau tafsir bi al-Dirayah

c)

Tafsir bi al-Ra’y atau tafsir bi al-Riwayah

d)

Tafsir bi al-Ra’y atau tafsir bi al-Dirayah

e)

Tafsir bi al-Isyarah atau Tafsir Isyari

19.

Perhatikan langkah-langkah penafsiran dengan metode maudhu’I berikut ini:

1) Menetapkan masalah yang akan dibahas. 2) …

3)  Menyusun runtutan ayat sesuai dengan masa turunnya, disertai pengetahuan tentang asbab nuzulnya dan ilmu-ilmu lain yang mendukungnya.

4)    Memahami korelasi ayat-ayat tersebut dalam suratnya masing-masing. Hal ini terkait erat dengan ilmu munasabat.

5)    Menyusun pembahasan dalam kerangka yang sempurna.

6)    Melengkapi pembahasan dengan hadis-hadis yang relevan dengan pokok bahasan.

7)  Mempelajari ayat-ayat tersebut secara keseluruhan dengan jalan menghimpun ayat-ayatnya yang mempunyai pengertian yang sama atau mengkompromikan antara yang ‘amm (umum) dengan yang khash (khusus), mutlak dan muqayyad (terikat), atau yang tampak pada lahirnya bertentangan sehingga seluruhnya dapat bertemu dalam satu muara tanpa perbedaan dan pemaksaan makna.

Untuk melengkapi langkah kedua, jawaban yang paling tepat adalah …

a)

Mengumpulkan berbagai sumber baik dari ayat dan hadits yang relevan

b)

Menetapkan ayat-ayat yang bersifat ijmaly

c)

Menghimpun ayat-ayat yang berkaitan dengan masalah tersebut

d)

Menyusun tema-tema yang sesuai berdasarkan kandungan inti dari Al Qur'an

e)

Membuat kerangka jalan penafsiran

20.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

Toleransi menurut istilah berarti menghargai, membolehkan dan membiarkan pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan dan sebagainya yang lain atau yang bertentangan dengan pendiriannya sendiri, misalnya: perbedaan agama, ideologi dan ras.

Pernyataan sikap yang tidak tepat jika ada tetangga kita yang non muslim adalah …

a)

Mengajak mereka untuk ikut serta dalam kegiatan keagamaan yang kita lakukan

b)

Bersikap baik dan saling tolong menolong dalam kehidupan bersosial maupun bermasyarakat

c)

Tidak mengacuhkan mereka dan tidak pilih kasih dalam memberikan bantuan meskipun kepada tetangga yang tidak seiman

d)

Memperlakukan dengan baik dan memberi kesempatan mereka untuk menjalankan kegiatan keagamaan sesuai dengan keyakinan mereka

e)

Menghindarkan diri dari perdebatan yang menyangkut SARA

21.

Salah satu hadis yang cukup populer tentang kewajiban mencari ilmu adalah hadits yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah yang artinya “ Hisyam Ibn 'Ammar telah bercerita kepadaku, diceritakan dari Hafash Ibn Sulaiman dari Katsir bin Syindzir dari Muhammad bin Siriin dari Anas bin Malik berkata bahwa Rasulullah saw bersabda: mencari ilmu itu wajib atas setiap orang Muslim”. (HR. Ibnu Majah). Hadits ini banyak diriwayatkan oleh para sahabat Nabi dalam sanad lainnya. Namun Anas bin Malik menganggap bahwa hadits ini dhaif dikarenakan salah satu perawinya yaitu Hafash bin Sulaiman dinilai tidak tsiqah oleh Yahya bin Ma’in dan dikatakan matruk oleh Ahmad bin Hanbal dan al-Bukhari. Namun hadits ini dikuatkan dengan adanya jalur lainnya. Dan hadits ini seringkali menjadi rujukan dalam berbagai kajian dengan bahasan terkait. Jika dicermati, pernyataan yang paling tepat untuk menunjukkan alasan pengambilan dasar hukum melalui hadits tersebut adalah ...

a)

Hal ini dikarenakan perintah mencari ilmu adalah perkara yang utama

b)

Meskipun hadits ini dhaif, akan tetapi kandungan matannya sejalan dengan ajaran Alquran yang memerintahkan kaum Muslimin menggali pengetahuan

c)

Secara matan hadits ini mewakili penjelas dari isi Al Qur'an yang berkaitan dengan ilmu

d)

Tidak masalah untuk mengganggap hadits ini sebagai dalil, karena sandaran utamanya adalah Rasulullah SAW

e)

Hal ini disebabkan Ibnu Majah adalah salah satu perawi yang banyak meriwayatkan hadits

22.

Perhatikan hadits yang diriwayatkan oleh Bukhori, yang artinya: “Rasulullah saw bersabda: “Jauhilah tujuh dosa besar yang membinasakan”. Para sahabat bertanya “Apa dosa-dosa itu”? Rasulullah menjawab: “Syirik, sihir, membunuh jiwa yang diharamkan Allah kecuali dengan alasan yang benar, memakan riba, memakan harta anak yatim, lari dari medan perang, dan menuduh zina terhadap orang-orang perempuan yang menjaga kehormatannya”. (HR. Bukhari, 2560). Hadits tersebut menguatkan ayat Al Qur’an yaitu QS. Al-An’am ayat 152. Kemudian dalam hadits lain, Rasulullah juga bersabda, “Dari Sahl bin Sa’ad, Rasulullah saw bersabda: Saya dan orang yang menanggung hidup anak yatim akan berada di surga seperti ini –Rasulullah bersabda demikian dengan sambil merekatkan jari telunjuk dan jari tengahnya.” (HR Bukhari dan Turmudzi)

Berdasarkan nash   tersebut   tersebut,   pernyataan   yang   paling   tepat   untuk   menjelaskan

 kedudukan hukum menanggung hidup anak yatim adalah …

a)

Dianjurkan, karena orang yang mau menanggung hidup anak yatim dijanjikan akan masuk surga berdampingan dengan Rasul

b)

Dianjurkan, karena Rasulullah mencintai orang yang menanggung hidup anak yatim

c)

Dianjurkan, karena orang yang menanggung hidup anak yatim pasti akan masuk surga

d)

Tidak dianjurkan, jika kita hawatir akan berbuat dzolim terhadap harta anak yatim

e)

Tidak dianjurkan, selama kita merasa kita kurang mampu

23.

Perhatikan contoh perhitungan berikut ini! Pak Herman merupakan seorang guru PNS dengan gaji tiap bulan sebesar Rp 4.600.000,-. Jumlah total pengeluaran untuk kebutuhan sehari-hari sebesar Rp 3.400.000,- Maka berapakah nominal zakat profesi yang harus dikelaurkan ….

a)     Rp 40.000,-

b)     Rp 35.000,-

c)     Rp 25.000,-

d)     Rp 30.000,-

Pernyataan yang tepat berkaitan dengan contoh soal di atas adalah….

a)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir evaluasi.

b)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir analisis.

c)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir aplikasi.

d)

Soal di atas merupakan contoh soal yang tidak berkategori HOTS karena tidak bersifat kontekstual.

e)

Soal di atas merupakan contoh soal yang tidak berkategori HOTS karena tidak mengandung unsur kebaruan.

24.

Di Indonesia terdapat dua jenis Bank, yaitu Bank Konvensional dan Bank Syariah. Bank Konvensional adalah bank yang menjalankan kegiatan usahanya secara konvensional dan berdasarkan jenisnya terdiri dari Bank Umum Konvensional dan Bank Pengkreditan Rakyat, Sementara Bank Syariah merupakan bank yang menjalankan kegiatan usahanya berdasarkan prinsip Syariah. Asas daro perbanlan Syariah dalam melakukan kegiatan usahanya adalah prinsip Syariah, demokrasi ekonomi, dan prinsip kehati-hatian. Adapun prinsip Syariah adalah

….

a)      Prinsip yang dibangun berlandaskan ketentuan Syariah

b)     Prinsip yang dibangun berdasarkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT

c)      Prinsip yang sejalan dengan ekonomi Islam seperti menghindari riba, gharar(tipuan) dan maysir (judi)

d)     Prinsip yang menghindari kerugian nasabah

Pernyataan yang tepat berkaiatan dengan contoh soal di atas adalah….

a)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir kritis dan analitis

b)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena bersifat mengingat

c)

Soal di atas merupakan contoh soal yang berkategori HOTS karena mengandung kebaruan.

d)

Soal di atas merupakan contoh soal yang tidak berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir pemahaman.

e)

Soal di atas merupakan contoh soal yang tidak berkategori HOTS karena mengukur kemampuan berpikir mengingat.

25.

Penilaian pembelajaran yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dan digunakan sebagai dasar perbaikan proses mengajar adalah ….

a)

Assesment for learning

b)

Assesment of learning

c)

Assesment as learning

d)

Assesment in learning

e)

Assesment to learning

26.

Diantara upaya guru untuk mengatasi masalah pembelajaran PAI dengan pendekatan saintifik adalah melalui penerapan TPACK. TPACK memfasilitasi peserta didik untuk belajar secara langsung dan tidak langsung. Peserta didik tidak hanya bisa belajar melalui tatap muka, tetapi juga bisa belajar di mana saja melalui fasilitas teknologi yang memadai. Dalam rangka mengajarkan materi-materi yang gaib dalam bidang PAI, maka focus yang dipelajari bisa merujuk pada objek-objek yang dapat dikaitkan dengan keberadaan yang gaib itu. Misalnya, mengajar materi tema Tuhan (Allah), maka pendekatannya tidak langsung menghadirkan Allah secara empirik, tetapi bisa membuat analogi-analogi yang bisa dikaitkan dengan keberadaan Tuhan. Langkah yang tepat dalam penerapan TPACK pada pembelajaran adalah ….

a)

menanya, mengamati, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan informasi, mengkomunikasikan hasil

b)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan informasi, mengkomunikasikan hasil

c)

mengamati, menanya, mengasosiasikan informasi, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan hasil

d)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan hasil, mengasosiasikan  informasi,

e)

menanya, mengamati, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan hasil, dan mengasosiasikan informasi.

27.

Model pembelajaran yang menggunakan kegiatan sebagai inti pembelajaran dan dirancang untuk peserta didik dalam meningkatkan kemampuan menginvestigasi dan memahami permasalahan yang kompleks adalah model pembelajaran ….

 

a)

Pembelajaran Kontekstual

b)

Pembelajaran Inkuiri

c)

Project Based Learning

d)

Problem Based Learning

e)

Discovery Learning

28.

Perhatikan beberapa hal berikut!

(1)  Memiliki keterampilan berpikir kritis.

(2)  Memiliki kemampuan menyelesaikan masalah.

(3)  Terampil bermedia sosial.

(4)  Memiliki kreativitas dan inovasi.

(5)  Mampu berkomunikasi dan kolaborasi.

Manakah yang bukan merupakan keterampilan global guru abad 21 ?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

29.

Proses belajar yang menekankan pada keaktifan individu untuk belajar menemukan sendiri kompetensi, pengetahuan, dan teknologi yang diperlukan unjtuk mengembangkan dirinya adalah teori belajar ….

a)

Behaviorisitk

b)

kognitif

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Sosial

30.

Belajar merupakan aktivitas yang melibatkan proses berpikir secara kompleks. Definisi tersebut merupakan pengertian belajar menurut teori belajar ….

 

a)

Behavioristik

b)

Sosial

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Kognitif

31.

Penguatan (reinforcement) merupakan segala sesuatu yang dapat memperkuat timbulnya respon. Penguatan ini dibedakan menjadi dua, yaitu penguatan positif (positive reinforcement) dan penguatan negatif (negative reinforcement). Penguatan merupakan faktor yang dianggap penting dalam teori belajar ….

a)

Humanis

b)

Kognitif

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Sosial

32.

Bani Umayyah di Andalusia adalah kekhalifahan Islam yang pernah berkuasa di Semenanjung Iberia dalam rentang waktu antara abad ke-8 sampai abad ke-12. Ada dua faktor utama yang diidentifikasi menjadi sebab masuknya Islam di Andalusia. Pertama, faktor internal, yakni kemauan kuat para penguasa Islam untuk mengembangkan dan membebaskan menjadi wilayah Islam. Andalusia atau Semenanjung Iberia (Spanyol dan Portugal termasuk selatan Perancis sekarang) mulai ditaklukkan oleh umat Islam pada masa khalifah Al-Walid bin Abdul Malik yaitu pada tahun ...

a)

705-715 M

b)

832-886 M

c)

912-961 M

d)

961-1185 M

e)

1145-1228 M

33.

Buya Hamka yang tertulis dalam historiografi Indonesia, menjelaskan bahwa Islam masuk ke Indonesia sejak abad pertama Hijriah atau abad ke-7 Masehi yang mendasarkan teori pada berita China dari zaman Tang. Dalam catatan Tionghoa dijelaskan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 M tepatnya di wilayah Sumatera dalam perkembangan perdagangan maritim Kerajaan Sriwijaya dengan dukungan dari mubaligh dan pedagang-pedagang muslim. Pernyataan ini adalah sejarah masuknya islam di indonesia menurut teori ...

a)

Teori Gujarat

b)

Teori Persia

c)

Teori China

d)

Teori Arab

e)

Teori India

34.

Elijah Muhammad (1897-1975) adalah pimpinan kelompok the Nation of Islam (yang juga popular dengan sebutan “Black Muslims” pada masa itu perkembangan organisasi tersebut sangat pesat di Amerika, pertengahan abad ke-20. Ia juga seorang pengacara independen terkemuka, pemimpin pengelola bisnis yang didukung kelompok kulit hitam, pemimpin berbagai yayasan, dan organisasi keagamaan. Elijah Muhammad terlahir sebagai Elijah (atau Robert) Poole pada 7 Oktober 1897, di Sandersville, Georgia. Orang tuanya adalah buruh kasar yang bekerja sebagai petani penggarap di perkebunan kapas. Sebagaimana remaja lain di kampungnya, Elijah bekerja di ladang terkadang ikut bekerja membangun rel kereta api. Ia pergi meninggalkan rumah pada usia 16 tahun dan berkelana bersama rombongan para pekerja kasar. Ia kemudian menetap di Detroit tahun 1923, bekerja sebagai buruh di pabrik mobil Chevrolet.

Elijah Muhammad meninggal pada 25 February 1975. Semenjak kematiannya, kepemimpinan gerakannya dilanjutkan oleh anaknya, Wallace (atau Warith) Deen Muhammad. Elijah junior menamakan gerakannya the World Community of Islam in The West, kemudian berubah menjadi ...

a)

American Muslem Advisory Council

b)

American Muslim University

c)

American Muslim Mission

d)

American Muslem Unity

e)

American Muslem Community

35.

Islam telah menjadi bagian dari kehidupan warga Australia. Islam juga menjadi bagian sejarah dari negara berpenduduk asli bangsa Aborigin itu. Di Islamic Museum Australia, yang berada di Anderson Road, Thornbury, Victoria, dijelaskan detail tentang sejarah masuknya Islam di Australia. Islam pertama kali dibawa oleh para pelaut dari Makassar ke Australia. Pelaut-pelaut Makassar adalah yang pertama kali melakukan kontak dengan bangsa asli Australia yaitu Aborigin. Mereka mendarat di Australia bagian utara sekitar tahun ....

a)

1600-an

b)

1700-an

c)

1800-an

d)

1900-an

e)

2000-an