wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REMEDIAL AAT SMT GENAP PJOK SMA

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh WHO, ditemukan bahwa remaja usia 15–19 tahun di berbagai negara cenderung mengalami penurunan aktivitas fisik setiap hari karena meningkatnya penggunaan teknologi seperti ponsel dan komputer. Hal ini menyebabkan tingginya risiko obesitas dan penyakit tidak menular seperti diabetes tipe 2 dan penyakit jantung. Berdasarkan teks, Solusi yang paling tepat untuk mengurangi dampak negatif dari penurunan aktivitas fisik di kalangan remaja adalah … .

a)

Mengurangi jam pelajaran di sekolah untuk memberi waktu istirahat lebih banyak

b)

Meningkatkan konsumsi makanan cepat saji dengan gizi seimbang

c)

Mendorong remaja menggunakan teknologi sambil duduk lebih nyaman

d)

Menerapkan program olahraga rutin berbasis komunitas di lingkungan remaja

e)

Membatasi penggunaan ponsel hanya untuk kegiatan hiburan

2.

Seorang siswa bernama Rafi merasa lelah dan kurang fokus selama belajar berani. Ia menyadari bahwa sejak pandemi, ia jarang bergerak dan sering duduk lebih dari 6 jam sehari. Guru Penjaskes menyarankan agar Rafi melakukan aktivitas fisik ringan seperti peregangan setiap 1 jam dan jalan kaki 30 menit sehari. Alasan saran guru Penjaskes tersebut penting untuk diterapkan oleh Rafi adalah … .

a)

Agar tubuh Rafi tetap lemas dan tidak cepat berkeringat

b)

Untuk menjaga sistem imun tanpa harus berkeringat

c)

Karena aktivitas ringan sudah cukup untuk membentuk otot

d)

Karena aktivitas fisik dapat meningkatkan konsentrasi dan kebugaran

e)

Supaya Rafi tidak perlu tidur siang terlalu lama

3.

Sebuah penelitian menunjukkan bahwa siswa yang melakukan aktivitas fisik setidaknya 150 menit per minggu memiliki prestasi akademik yang lebih baik dibandingkan siswa yang kurang bergerak. Aktivitas yang dianjurkan termasuk lari, berenang, dan bersepeda. Kesimpulan yang paling tepat dari penelitian tersebut adalah …. .

a)

Prestasi akademik hanya dipengaruhi oleh aktivitas fisik saja

b)

Aktivitas fisik menyebabkan siswa lebih fokus dan sehat sehingga mendukung prestasi

c)

Siswa yang tidak bersepeda akan memiliki nilai lebih rendah

d)

Aktivitas fisik tidak mempengaruhi prestasi jika tidak dilakukan di sekolah

e)

Semua jenis aktivitas fisik hanya bermanfaat jika dilakukan di pagi hari

4.

Nina rutin mengikuti kelas yoga tiga kali seminggu untuk menjaga kebugaran tubuh dan kestabilan emosinya. Menurutnya, olahraga tidak harus berat, yang penting dilakukan secara teratur dan menyenangkan. Nilai penting dari pengalaman Nina dalam berolahraga adalah … .

a)

Hanya olahraga intensif yang bisa membuat tubuh sehat

b)

Olahraga harus dilakukan setiap hari tanpa istirahat

c)

Rasa senang saat berolahraga membantu menjaga konsistensi dan hasilnya

d)

Yoga tidak bermanfaat jika tidak dilakukan di pusat kebugaran

e)

Semakin berat olahraga, semakin baik hasil yang didapat

5.

Dalam program “Sekolah Sehat”, salah satu kegiatannya adalah Senam Pagi Bersama setiap hari Jumat. Guru-guru dan siswa berpartisipasi aktif. Kegiatan ini bertujuan membentuk budaya hidup sehat dan meningkatkan hubungan sosial antarwarga sekolah. Manfaat ganda dari kegiatan senam pagi bersama seperti dalam program "Sekolah Sehat" adalah … .

a)

Meningkatkan stamina siswa tanpa mengganggu jadwal belajar

b)

Membangun semangat kompetitif antar siswa dalam hal fisik

c)

Mempercepat program sekolah dalam menyelesaikan kurikulum

d)

Membentuk budaya sehat dan mempererat hubungan sosial

e)

Memberi kesempatan guru untuk mengawasi siswa secara ketat

6.

Dalam kejuaraan senam ritmik tingkat nasional, para peserta menampilkan gerakan yang memadukan musik, kelenturan tubuh, serta penggunaan alat seperti pita, bola, dan simpai. Penilaian tidak hanya berdasarkan teknik, tetapi juga keselarasan antara gerakan dan irama musik. Aspek utama yang membedakan senam ritmik dari jenis senam lainnya adalah … .

a)

Gerakan dilakukan secara cepat dan acak

b)

Fokus utama hanya pada kekuatan otot

c)

Terdapat unsur musik dan alat

d)

Tidak memerlukan keseimbangan dalam gerakannya

e)

Gerakan lebih banyak dilakukan secara statistik

7.

Salah satu manfaat senam ritmik adalah meningkatkan koordinasi antara otak dan tubuh. Ketika seseorang mengikuti gerakan dengan irama musik, otak bekerja mengatur keseimbangan, ritme, dan ketepatan gerakan tubuh. Ini membuat senam ritmik cocok untuk semua usia, termasuk lansia. Alasan senam ritmik disarankan untuk berbagai kelompok usia, termasuk lansia adalah … .

a)

Karena hanya melibatkan gerakan lambat tanpa konsentrasi

b)

Karena gerakannya bersifat monoton dan tidak membutuhkan koordinasi

c)

Karena musiknya bisa mengalihkan perhatian dari rasa sakit

d)

Karena melatih koordinasi tubuh dan menjaga keseimbangan secara menyenangkan

e)

Karena gerakan senam ritmik tidak memerlukan pemanasan

8.

Dalam latihan senam ritmik di sekolah, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk membuat koreografi sederhana secara berkelompok. Mereka diminta memilih musik, menentukan gerakan, dan mengatur alat yang digunakan. Kegiatan ini bertujuan melatih kreativitas dan kerja sama tim. Keterampilan utama yang dikembangkan melalui kegiatan koreografi kelompok tersebut adalah … .

a)

Kecepatan reaksi individu terhadap aba-aba guru

b)

Kreativitas, kolaborasi, dan rasa tanggung jawab dalam tim

c)

Kemampuan berbicara di depan umum secara formal

d)

Fokus pada menghafal lagu dan gerakan guru

e)

Kemampuan menilai gerakan orang lain secara objektif

9.

Senam ritmik sering kali dianggap sebagai olahraga yang hanya cocok untuk perempuan. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa pria juga dapat memperoleh manfaat besar dari senam ritmik, terutama dalam hal kelenturan, koordinasi, dan ekspresi diri. Pendekatan yang tepat dalam memperkenalkan senam ritmik kepada semua siswa tanpa memandang gender adalah … .

a)

Mewajibkan senam ritmik hanya untuk siswa laki-laki agar lebih fleksibel

b)

Menyediakan dua jenis senam yang berbeda untuk siswa laki-laki dan perempuan

c)

Menekankan manfaat universal dari senam ritmik tanpa stereotip gender

d)

Menghindari penggunaan alat-alat seperti pita karena dianggap feminin

e)

Mengganti musik dengan ritme marching band agar cocok untuk siswa laki-laki

10.

Sebuah penelitian menunjukkan bahwa siswa yang rutin mengikuti senam ritmik menunjukkan peningkatan dalam kemampuan motorik halus, seperti keseimbangan, ketepatan gerakan, dan koordinasi tangan-mata. Hal ini mendukung prestasi dalam kegiatan lain seperti menari dan olahraga bola. Hubungan antara senam ritmik dan peningkatan keterampilan motorik halus siswa adalah … .

a)

Senam ritmik membuat siswa lebih aktif di kelas

b)

Gerakan senam ritmik sederhana dan tidak memerlukan presisi

c)

Koordinasi dalam senam ritmik memperkuat kontrol gerakan tubuh secara spesifik

d)

Gerakan dalam senam ritmik lebih berat dibandingkan senam aerobik

e)

Semua siswa akan langsung mahir melakukan senam ritmik

11.

Senam lantai adalah bagian dari seni artistik yang dilakukan di atas matras atau permukaan datar. Gerakannya mencakup mengguling, melompat, menahan, dan menyeimbangkan tubuh. Gerakan ini tidak hanya membutuhkan kekuatan otot, tetapi juga koordinasi dan kelenturan. Alasan senam lantai dianggap sebagai dasar dalam pembelajaran cabang senam lainnya adalah …. .

a)

Karena hanya melibatkan gerakan statistik yang mudah dihafal

b)

Karena dilakukan tanpa alat, sehingga cocok untuk pemula

c)

Karena semua gerakan dalam olahraga lain tidak memerlukan kelenturan

d)

Karena melatih dasar-dasar koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan tubuh

e)

Karena tidak memerlukan pengawasan guru saat pelaksanaan

12.

Pada saat melakukan gerakan guling depan, banyak siswa yang mengalami kesulitan karena posisi tangan dan kepala yang kurang tepat. Guru menjelaskan bahwa kunci dari gerakan ini adalah tumpuan kuat pada tangan, dagu ke dada, serta meratakan tubuh secara bulat seperti roda. Yang sebaiknya dilakukan guru untuk membantu siswa yang kesulitan melakukan guling depan adalah … .

a)

Menugaskan siswa membaca teori guling depan tanpa latihan

b)

Menghindari gerakan guling depan karena terlalu berisiko

c)

Memberikan pemaknaan visual dan b

d)

Meminta siswa melihat temannya berlatih dan menirunya secara bebas

e)

Mengubah gerakan menjadi guling belakang karena lebih mudah

13.

Dalam kompetisi senam lantai, penilaian tidak hanya didasarkan pada keberhasilan melakukan gerakan, tetapi juga pada estetika, kesinambungan, dan keberanian dalam mengeksekusi rangkaian. Oleh karena itu, latihan harus mencakup aspek teknik dan ekspresi. Alasan estetika dan kesinambungan penting dalam seni lantai kompetitif adalah … .

a)

Karena penonton lebih senang menonton gerakan cepat dan acak

b)

Karena gerakan senam lantai harus berbeda-beda setiap detik

c)

Karena juri hanya menilai jumlah putaran, bukan gerakan keseluruhan

d)

Karena kombinasi teknik dan keindahan yang mencerminkan kualitas seni

e)

Karena semua gerakan harus dilakukan dalam posisi duduk

14.

Sebuah penelitian menunjukkan bahwa siswa yang rutin melakukan senam lantai mengalami peningkatan kekuatan otot inti dan kelincahan tubuh. Hal ini membuat mereka lebih unggul dalam cabang olahraga lain seperti voli, basket, dan bela diri. Makna penting dari hasil studi tersebut bagi pengembangan program olahraga sekolah adalah … .

a)

Senam lantai hanya bermanfaat bagi siswa yang ingin menjadi atlet bela diri

b)

Sekolah sebaiknya mengganti senam lantai dengan permainan bola saja

c)

Senam lantai bisa dijadikan dasar latihan untuk menunjang performa olahraga lainnya

d)

Semua siswa harus diwajibkan melakukan senam lantai tanpa kecuali

e)

Senam lantai tidak perlu dilakukan jika sudah ada pelajaran olahraga lainnya

15.

Dalam pelaksanaan senam lantai, keselamatan menjadi hal utama. Matras harus dalam kondisi baik, siswa harus melakukan pemanasan terlebih dahulu, dan setiap gerakan dilakukan sesuai urutan dan kemampuan. Guru juga wajib mengawasi secara aktif. Alasan utama pentingnya prosedur keselamatan dalam pelaksanaan senam lantai adalah … .

a)

Agar guru tidak repot mengawasi banyak siswa

b)

Supaya siswa dapat melatih gerakan secara bebas

c)

Untuk mencegah cedera akibat kelalaian teknik dan fasilitas

d)

Karena senam lantai lebih berbahaya dibandingkan olahraga lainnya

e)

Agar latihan bisa berlangsung dalam waktu singkat

16.

Renang merupakan salah satu olahraga air yang sangat bermanfaat bagi kesehatan. Selain melatih hampir seluruh otot tubuh, renang juga meningkatkan kapasitas paru-paru dan daya tahan jantung. Bahkan, renang dianjurkan sebagai olahraga terapi untuk penderita cedera sendi karena meminimalkan tekanan pada tubuh. Alasan olahraga renang sangat dianjurkan sebagai olahraga untuk semua usia, termasuk penderita cedera sendi adalah … .

a)

Karena renang hanya dilakukan dengan gerakan lambat

b)

Karena udara menekan tubuh sehingga membuat otot tidak bergerak

c)

Karena renang memperkuat tulang secara instan

d)

Karena tubuh mendapat daya apung yang mengurangi tekanan sendi

e)

Karena renang tidak memerlukan teknik khusus seperti olahraga lainnya

17.

1.     Selama pelajaran berenang, guru mengamati bahwa banyak siswa panik saat pertama kali masuk kolam. Guru lalu mengajarkan teknik mengapung dan bernapas agar siswa merasa aman. Setelah itu, latihan dimulai dengan latihan gerakan kaki di tepi kolam sebelum mencoba gerakan penuh. Pendekatan terbaik dalam melatih siswa yang takut air saat belajar berenang adalah … .

a)

Memaksa siswa langsung berenang ke tengah kolam

b)

Menugaskan siswa belajar renang secara teori di kelas

c)

Mengajarkan teknik dasar yang membangun rasa percaya diri secara bertahap

d)

Mengabaikan siswa yang takut dan fokus pada yang sudah bisa

e)

Melarang menggunakan siswa alat bantu seperti pelampung

18.

1.     Renang tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik, tetapi juga mengasah keterampilan bertahan hidup. Di beberapa negara, kemampuan berenang menjadi bagian dari kurikulum wajib untuk mengurangi angka kecelakaan tenggelam yang tinggi, khususnya pada anak dan remaja. Nilai penting yang memasukkan pelajaran dalam kurikulum pendidikan sekolah adalah … .

a)

Agar siswa memiliki nilai ujian yang lebih baik

b)

Untuk menumbuhkan kemampuan akademik di bidang sains

c)

Untuk melatih kecepatan reaksi saat bermain air

d)

Sebagai bekal keselamatan diri dan meningkatkan keterampilan hidup dasar

e)

Agar sekolah bisa mengadakan lomba renang setiap bulan

19.

Andi mengikuti pelatihan renang selama tiga bulan. Sebelumnya, ia cepat lelah dan mudah sesak napas saat berlari. Setelah rutin berenang tiga kali seminggu, Andi merasa lebih kuat, napasnya lebih panjang, dan ia bisa mengikuti pertandingan lari dengan lebih baik. Hubungan antara renang dan peningkatan daya tahan tubuh Andi saat berlari adalah … .

a)

Karena renang membuat kaki Andi lebih ringan

b)

Karena renang memperkuat sistem pernapasan dan kerja jantung secara efisien

c)

Karena renang membuat tubuh lebih tinggi

d)

Karena renang mengurangi berat badan secara drastis

e)

Karena renang dilakukan di udara yang sejuk sehingga tubuh

20.

Renang merupakan olahraga air yang melibatkan hampir seluruh otot tubuh. Dalam jangka panjang, olahraga ini dapat meningkatkan kapasitas paru-paru, kekuatan otot, serta mengurangi stres. Selain itu, renang juga direkomendasikan sebagai olahraga pemulihan cedera karena tekanannya rendah terhadap persendian. Alasan renang cocok dijadikan sebagai olahraga pemulihan bagi penderita cedera otot atau sendi adalah …

a)

Karena berenang tidak memerlukan tenaga yang besar

b)

Karena udara dapat meredakan stres emosional secara langsung

c)

Karena tubuh tidak perlu banyak bergerak saat berenang

d)

Karena udara menopang tubuh sehingga mengurangi tekanan pada persendian

e)

Karena berenang dilakukan dengan sangat lambat

21.

Dalam pelajaran PJOK, siswa diminta menganalisis perbedaan teknik antara gaya dada dan gaya bebas. Gaya dada komunikasi koordinasi antara lengan dan kaki secara bersamaan, sementara gaya bebas lebih menekankan kecepatan dan napas yang sinkron dengan gerakan tangan. Perbedaan utama dalam teknik antara gaya dada dan gaya bebas adalah …. .

a)

Gaya dada hanya menggunakan kaki dan gaya bebas hanya menggunakan tangan

b)

Gaya dada fokus pada kekuatan, gaya bebas fokus pada ketahanan

c)

Gaya dada menuntut gerakan simultan, gaya bebas gerakan menuntut bergantian dan napas yang ritmis

d)

Gaya bebas lebih aman bagi pemula dari gaya dada

e)

Gaya dada cocok dilakukan di perairan dalam, gaya bebas di perairan dangkal

22.

Arya adalah siswa yang semula takut air, tetapi setelah mengikuti program belajar renang secara bertahap, kini mampu berenang sejauh 25 meter dengan gaya bebas. Keberhasilan Arya dicapai karena strategi pembelajaran progresif dan dukungan teman sebaya. Pelajaran penting dari pengalaman Arya dalam belajar renang adalah … .

a)

Semua orang bisa langsung menguasai renang jika berada di kolam dalam

b)

Program latihan renang harus dimulai dari teknik pernapasan lalu langsung ke teknik kompetisi

c)

Dukungan psikologis dan pendekatan bertahap sangat penting dalam mengatasi ketakutan terhadap udara

d)

Teknik renang tidak sepenting semangat bertanding

e)

Belajar renang sebaiknya hanya dilakukan oleh siswa yang sudah pandai berenang

23.

Seorang pelatih renang profesional menjelaskan bahwa posisi tubuh yang terlalu tinggi atau rendah di dalam udara dapat menghambat kecepatan renang. Untuk itu, posisi tubuh harus streamline, yaitu lurus dan sejajar dengan permukaan udara. Akibat dari posisi tubuh yang tidak streamline saat berenang adalah … .

a)

Daya apung meningkat dan kecepatan meningkat

b)

Gerakan tangan menjadi tidak diperlukan

c)

Tubuh menjadi lebih cepat tenggelam

d)

Meningkatkan gaya dorong dari kaki

e)

Meningkatkan hambatan udara sehingga kecepatan berkurang

24.

Dalam pembelajaran renang di sekolah, siswa dilatih memahami intensitas pemanasan dan peregangan sebelum masuk ke udara. Pemanasan ini bertujuan mencegah kram otot saat berenang yang bisa berakibat fatal di dalam air. Alasan utama pentingnya pemanasan sebelum melakukan aktivitas berenang adalah … .

a)

Agar siswa dapat masuk air lebih cepat

b)

Supaya siswa tidak perlu berenang terlalu lama

c)

Untuk memperbesar ukuran otot secara langsung

d)

Untuk mencegah kram otot yang berbahaya di air

e)

Supaya siswa tidak basah saat berenang

25.

Dalam pertandingan renang, start dan putaran balik (turn) sangat mempengaruhi catatan waktu akhir. Atlet yang menguasai teknik start dan turn dengan baik dapat memangkas waktu lebih signifikan dibandingkan peningkatan kecepatan gaya renang. Alasan teknik start dan turn sangat penting dalam kompetisi renang adalah … .

a)

Karena bisa digunakan untuk menggantikan latihan gaya renang

b)

Karena start dan turn tidak memerlukan pelatihan khusus

c)

Karena waktu tercepat hanya dihitung saat start

d)

Karena teknik ini membantu menghemat tenaga

e)

Karena berpengaruh langsung terhadap efisiensi dan kecepatan total waktu renang

26.

Gaya punggung adalah satu-satunya gaya renang yang dilakukan dengan posisi menghadap ke atas. Hal ini memerlukan koordinasi pernapasan dan orientasi arah yang baik agar tidak menabrak dinding kolam saat lomba. Tantangan utama dalam pelaksanaan gaya punggung dibandingkan gaya lainnya adalah … .

a)

Sulit menjaga napas karena wajah masuk air

b)

Arah pandangan ke atas membuat orientasi arah terbatas

c)

Posisi tubuh terlalu dalam di dalam air

d)

Tidak bisa menggerakkan kaki saat berenang

e)

Harus dilakukan tanpa menggunakan tangan

27.

Salah satu tujuan pembelajaran renang di sekolah adalah untuk mengajarkan keterampilan menyelamatkan diri di udara. Kemampuan ini sangat penting terutama di negara kepulauan seperti Indonesia yang memiliki banyak perairan terbuka. Alasan keterampilan berenang menjadi penting dalam konteks geografis Indonesia adalah … .

a)

Karena semua siswa harus menjadi atlet renang

b)

Karena Indonesia memiliki banyak gedung olahraga

c)

Karena banyak wilayah Indonesia yang dekat dengan perairan dan berisiko tenggelam

d)

Karena iklim tropis membuat udara mudah menguap

e)

Karena udara di Indonesia memiliki arus yang kuat

28.

Renang gaya kupu-kupu dikenal sebagai gaya yang paling sulit karena menuntut kekuatan otot dan koordinasi tinggi. Gerakan kedua lengan dilakukan secara bersamaan, disertai dengan tendangan lumba-lumba dari kaki. Yang membuat gaya kupu-kupu lebih menantang dibandingkan gaya renang lainnya adalah … .

a)

Karena memerlukan alat bantu saat berenang

b)

Karena gerakannya statis dan tidak memerlukan napas

c)

Karena melibatkan koordinasi gerak simetris dan kekuatan tinggi

d)

Karena dilakukan sambil menghadap ke samping

e)

Karena bisa dilakukan hanya oleh profesional

29.

Dalam sebuah sesi diskusi, siswa diminta memberikan solusi yang dapat dilakukan generasi muda dalam mendukung penanggulangan HIV/AIDS. Beberapa diantaranya adalah edukasi sebaya, kampanye di media sosial, dan dorongan tes HIV sukarela. Kontribusi nyata yang bisa dilakukan remaja dalam upaya pencegahan HIV/AIDS adalah … .

a)

Menyembunyikan informasi tentang HIV dari teman-teman

b)

Menyebarkan hoaks untuk menakut-nakuti masyarakat

c)

Melakukan diskriminasi terhadap penderita HIV di media sosial

d)

Menjadi agen edukasi sebaya dan menyebarkan informasi yang benar

e)

Menghindari

30.

Menurut data Kementerian Kesehatan, kasus HIV di kalangan remaja meningkat setiap tahun. Salah satu penyebab utamanya adalah kurangnya pengetahuan tentang cara penularan HIV dan rendahnya kesadaran untuk melakukan tes kesehatan secara berkala. Pendidikan seksual dan kesehatan reproduksi masih dianggap tabu, sehingga banyak remaja yang belum memahami risiko yang mereka hadapi. Langkah paling strategis untuk menurunkan angka penularan HIV di kalangan remaja berdasarkan teks tersebut adalah … .

a)

Menyediakan layanan kesehatan hanya untuk orang dewasa

b)

Melarang seluruh bentuk pergaulan remaja secara ketat

c)

Mengintensifkan pemeriksaan HIV hanya di rumah sakit besar

d)

Memberikan edukasi kesehatan reproduksi yang terbuka dan akurat di sekolah

e)

Mengharuskan semua remaja memakai masker saat berinteraksi

31.

HIV (Human Immunodeficiency Virus) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia, khususnya sel CD4. Ketika jumlah sel CD4 menurun drastis, tubuh tidak mampu melawan infeksi. Pada tahap selanjutnya, HIV dapat berkembang menjadi AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome), kondisi yang sangat meningkatkan daya tahan tubuh terhadap penyakit. Alasan penting bagi seseorang yang terinfeksi HIV untuk mendapatkan pengobatan secepat mungkin adalah … .

a)

Agar virus HIV bisa langsung hilang total dari tubuh

b)

Karena tidak ada perbedaan antara HIV dan AIDS

c)

Untuk mencegah kerusakan sistem kekebalan dan memperlambat perkembangan AIDS

d)

Supaya pasien bisa berhenti melakukan aktivitas fisik

e)

Karena pengobatan hanya efektif saat AIDS sudah muncul

32.

Banyak mitos menyebar di masyarakat bahwa HIV dapat menular melalui bersalaman, berbagi alat makan, atau gigitan nyamuk. Padahal menurut WHO, HIV hanya menular melalui darah, cairan sperma, cairan vagina, dan ASI dari ibu ke anak. Edukasi masyarakat sangat penting untuk menghapus stigma yang salah terhadap ODHA (Orang dengan HIV/AIDS). Dampak dari kurangnya pemahaman masyarakat terhadap cara penularan HIV adalah … .

a)

ODHA mendapatkan perlakuan diskriminatif dan dijauhi tanpa alasan medis

b)

Masyarakat jadi semakin aktif dalam menyebarkan virus HIV

c)

Pasien HIV akan sembuh lebih cepat karena dikucilkan

d)

Pemerintah dapat menghentikan program edukasi kesehatan

e)

Semua orang menjadi takut berolahraga bersama ODHA

33.

Antiretroviral (ARV) adalah obat yang diberikan kepada penderita HIV untuk menghambat perkembangan virus. Obat ini tidak menyembuhkan HIV, namun mampu menjaga kualitas hidup penderita agar tetap sehat dan produktif. Konsumsi ARV harus dilakukan secara teratur setiap hari. Alasan penderita HIV harus mengonsumsi obat ARV secara teratur dan tidak boleh putus adalah … .

a)

Karena ARV bersifat seperti vitamin harian biasa

b)

Agar virus menjadi lebih kuat melawan sistem imun

c)

Supaya virus tetap tertidur dan tidak berkembang biak

d)

Karena jika tidak minum ARV, pasien akan kebal terhadap virus

e)

Karena ARV bekerja lebih baik jika dikonsumsi seminggu sekali

34.

Dalam seminar kesehatan di sekolah, seorang narasumber menjelaskan bahwa ODHA tetap bisa hidup sehat, bekerja, dan bersosialisasi seperti orang pada umumnya. Kunci utamanya adalah disiplin dalam menjalani terapi ARV, menjaga pola makan, serta mendapatkan dukungan dari lingkungan sosial. Peran penting lingkungan sosial dalam kehidupan ODHA berdasarkan teks adalah … .

a)

Menyediakan makanan khusus untuk penderita HIV

b)

Membatasi aktivitas ODHA agar tidak menyebarkan virus

c)

Memberikan tekanan agar ODHA tidak berinteraksi dengan orang lain

d)

Memberikan dukungan moral dan emosional agar ODHA tetap termotivasi menjaga kesehatannya

e)

Mengisolasi ODHA agar tidak menularkan penyakit melalui udara

35.

HIV (Human Immunodeficiency Virus) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh. Jika tidak ditangani, HIV dapat berkembang menjadi AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome), kondisi di mana tubuh kehilangan kemampuan melawan infeksi. Alasan HIV berbahaya bagi tubuh manusia adalah … .

a)

Karena hanya menyerang otot dan tulang

b)

Karena merusak sistem pencernaan secara permanen

c)

Karena mengganggu metabolisme makanan dalam tubuh

d)

Karena merusak sistem kekebalan, sehingga tubuh rentan terhadap infeksi lain

e)

Karena hanya dapat ditularkan melalui udara

36.

Dalam sebuah seminar kesehatan remaja, dijelaskan bahwa HIV tidak dapat menular melalui sentuhan, pelukan, atau penggunaan toilet bersama. Penularan umumnya terjadi melalui transfusi darah, hubungan seksual tidak aman, dan penggunaan jarum suntik secara bergantian. Alasan penting bagi masyarakat memahami cara penularan HIV yang benar adalah … .

a)

Agar masyarakat lebih takut terhadap penderita HIV

b)

Agar penderita HIV dijauhkan dari lingkungan sosial

c)

Agar tercipta stigma sosial untuk mencegah penularan

d)

Agar dapat melakukan diskriminasi terhadap ODHA (Orang Dengan HIV/AIDS)

e)

Agar tidak terjadi kesalahpahaman dan perlakuan diskriminatif terhadap ODHA

37.

Rina mengetahui bahwa salah satu teman di sekolah adalah ODHA. Teman-temannya mulai menjaga jarak, padahal ia tahu bahwa HIV tidak menular melalui kontak sosial biasa. Ia memutuskan tetap menyatakan hal yang biasa dan mendukung teman-temannya. Nilai penting dari sikap Rina dalam menghadapi temannya yang ODHA adalah … .

a)

Membuktikan bahwa dirinya lebih kuat dari temannya

b)

Menjaga hubungan sosial sambil tetap menghindar diam-diam

c)

Menunjukkan empati dan membantu menghilangkan stigma negatif terhadap ODHA

d)

Memanfaatkan situasi agar mendapat perhatian guru

e)

Menyebarkan informasi medis pribadi teman agar diketahui orang lain

38.

Pemerintah meluncurkan kampanye "ABC" sebagai strategi pencegahan HIV/AIDS:

A. Bestinence (tidak melakukan hubungan seksual pranikah),

B. E-loyal (setia pada satu pasangan),

C. Condom (menggunakan kondom dengan benar).

Strategi ABC dalam pencegahan penularan HIV/AIDS adalah … .

a)

Mendorong masyarakat untuk menghindari pengobatan medis

b)

Menekankan pengobatan HIV daripada pencegahan

c)

Membatasi kebebasan orang dalam memilih pasangan

d)

Mempromosikan gaya hidup sehat dan hubungan seksual yang bertanggung jawab

e)

Menyuruh semua orang tidak menikah

39.

Seorang remaja bernama Aldi aktif dalam kegiatan penyuluhan HIV/AIDS di sekolahnya. Ia mengajak teman-temannya untuk mengikuti tes HIV secara sukarela dan rutin berdiskusi tentang pencegahan penyakit menular seksual. Dampak positif dari keterlibatan remaja seperti Aldi dalam penyuluhan HIV/AIDS adalah … .

a)

Menyebarkan rasa takut kepada teman-teman

b)

Menyebabkan sekolah dicap sebagai zona HIV

c)

Membantu menciptakan lingkungan yang sadar kesehatan dan inklusif

d)

Membuat teman-temannya menjauhi penyuluhan kesehatan

e)

Membuat para siswa berhenti belajar pelajaran lain

40.

Organisasi kesehatan internasional mencatat bahwa penggunaan jarum suntik tidak steril adalah salah satu penyebab utama penyebaran HIV di kalangan pengguna narkoba. Oleh karena itu, program rehabilitasi juga mencakup edukasi tentang bahaya berbagi jarum. Alasan penggunaan jarum suntik secara bergantian sangat berisiko dalam penularan HIV adalah … .

a)

Karena jarum suntik dapat berubah bentuk setelah dipakai

b)

Karena darah yang tertinggal bisa membawa virus ke orang lain

c)

Karena jarum suntik tidak memiliki ujung yang tajam

d)

Karena semua penyakit menular hanya melalui jarum suntik

e)

Karena jarum suntik bisa meledak saat digunakan