NEW
Font size
WorksheetsModel-model pembelajaran penjas
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Model pembelajaran yang menekankan pada pemberian tanggung jawab kepada siswa untuk mengatur, memimpin, dan mengevaluasi aktivitas olahraga disebut?
Direct Instruction
Cooperative Learning
Sport Education Model
Inquiry Learning
Model Teaching Games for Understanding (TGfU) menekankan pada?
Latihan teknik secara berulang
Pemahaman taktik dan pengambilan keputusan dalam permainan
Kompetisi untuk mencari pemenang
Penilaian hasil fisik siswa
Tujuan utama model Personal and Social Responsibility (TPSR) adalah?
Melatih keterampilan motorik dasar
Mengajarkan nilai-nilai tanggung jawab pribadi dan sosial
Meningkatkan kemampuan kognitif siswa
Menilai hasil belajar afektif
Dalam Cooperative Learning, keberhasilan belajar siswa ditentukan oleh?
Kemampuan individu saja
Kerja sama antaranggota kelompok
Hasil ujian akhir
Peran guru sebagai pelatih utama
Langkah pertama dalam model Teaching Games for Understanding (TGfU) adalah?
Refleksi hasil permainan
Permainan dimodifikasi untuk memahami konsep
Penjelasan teknik dasar
Evaluasi keterampilan individu
Model Direct Instruction paling cocok digunakan untuk?
Pembelajaran nilai dan sportivitas
Pembelajaran teknik dasar olahraga baru
Kegiatan reflektif dan diskusi
Pengembangan kepemimpinan siswa
Ciri utama Sport Education Model adalah?
Pembelajaran dilakukan secara individual
Semua siswa hanya berperan sebagai pemain
Evaluasi hanya berdasarkan hasil pertandingan
Adanya peran siswa sebagai pelatih, wasit, atau manajer
Model pembelajaran yang berpusat pada eksplorasi, penemuan, dan pengalaman langsung adalah?
Inquiry-Based Learning
Cooperative Learning
Command Style Teaching
Direct Instruction
Dalam Cooperative Learning, prinsip “positive interdependence” berarti?
Siswa bersaing untuk nilai tertinggi
Semua anggota harus memiliki kemampuan sama
Sukses kelompok bergantung pada kontribusi tiap anggota
Guru menjadi satu-satunya sumber belajar
Model Problem Based Learning memiliki kesamaan dengan TGfU karena keduanya?
Fokus pada latihan teknik individual
Menilai kemampuan fisik semata
Menghilangkan kompetisi dalam permainan
Mengembangkan taktik dan pemecahan masalah
Tujuan utama penggunaan Project-Based Learning dalam Penjas adalah?
Mendorong siswa menghasilkan produk nyata berbasis aktivitas fisik
Menghafal aturan permainan
Menguasai keterampilan melalui instruksi langsung
Melatih siswa menyelesaikan tes teori
Pendekatan Play Practice dikembangkan untuk?
Mengajarkan keterampilan melalui permainan sederhana
Menghapus peran guru dalam pembelajaran
Melatih siswa dengan pola drill ketat
Menggantikan seluruh kegiatan permainan
Dalam model Inquiry Learning peran guru adalah?
Sumber informasi tunggal
Pengawas latihan fisik
Fasilitator yang memandu proses penemuan siswa
Penilai hasil akhir tanpa umpan balik
Model pembelajaran yang menekankan refleksi diri dan pengambilan keputusan moral dalam aktivitas fisik adalah?
Cooperative Learning
Direct Instruction
TGfU
TPSR
Kelebihan model Sport Education dibandingkan model lain adalah?
Menumbuhkan rasa memiliki dan sportivitas tim
Tidak membutuhkan evaluasi kinerja
Fokus hanya pada keterampilan individu
Meniadakan kompetisi dalam pembelajaran
Model Cooperative Learning cocok untuk?
Menilai siswa secara individu
Melatih daya tahan fisik
Pembelajaran teknik yang kompleks
Membangun kerja sama dan tanggung jawab kelompok
Dalam Direct Instruction guru berperan sebagai?
Fasilitator dan pengamat
Rekan belajar sejajar
Demonstrator utama dan pengendali aktivitas
Pembimbing non-direktif
Salah satu kelemahan model Direct Instruction dalam Penjas adalah?
Mendorong pembelajaran reflektif
Efektif untuk keterampilan baru
Terbatasnya kreativitas siswa
Cocok untuk pembelajaran berbasis proyek
Pendekatan pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif untuk menemukan strategi gerak adalah?
Guided Discovery
Command Style
Direct Instruction
Lecture Method
Model Blended Learning dalam Penjas dapat diterapkan melalui?
Pembelajaran sepenuhnya tatap muka
Latihan fisik sepenuhnya daring
Penghapusan tugas praktik
Kombinasi pembelajaran teori melalui LMS dan praktik lapangan
