Font size
WorksheetsÔN TẬP V10 HK1
Total questions: 74
Worksheet time: 40mins
Dòng nào sau đây ghi đúng khái niệm của sử thi?
Tác phẩm tự sự có quy mô lớn (văn vần/văn xuôi) phản ánh những hình tượng hào hùng, kì vĩ để kể về sự kiện lớn diễn ra trong cộng đồng cư dân cổ đại.
Là thể loại tự sự dân gian phản ánh những sự kiện lớn liên quan đến lịch sử hình thành và xây dựng cộng đồng.
Tự sự dân gian thể hiện nhận thức và niềm tin vào hình tượng hào hùng, kì vĩ, về sự kiện lớn diễn ra trong cộng đồng của cư dân thời cổ đại.
Là những câu chuyện cổ gửi gắm khát vọng giải thích và ước mơ chinh phục thế giới tự nhiên của con người từ xa xưa.
Nội dung nào khu biệt sử thi với các thể loại truyện dân gian khác?
Thần thánh hóa tự nhiên và các anh hùng cộng đồng.
Lý tưởng hóa và huyền thoại hóa thần linh, hiện tượng xã hội.
Thần linh hóa các hiện tượng tự nhiên và xã hội.
Tính lí tưởng: thời đại anh hùng với sức mạnh tập thể, vượt qua mọi khó khăn thử thách để phát triển.
Đặc điểm không gian, thời gian trong sử thi có gì nổi bật?
Không gian rộng lớn, thời gian không xác định, trải dài.
Không gian mở ra theo cuộc phiêu lưu của người anh hùng, thời gian thuộc về quá khứ của cộng đồng người cổ đại
Không gian vũ trụ nguyên sơ, thời gian quá khứ “một đi không trở lại”.
Không gian cuộc phiêu lưu của người anh hùng, thời gian vũ trụ vĩnh hằng.
Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của nhân vật sử thi?
Thường là những vị thần
Có sức mạnh, tài năng phi thường
Sẵn sàng đối mặt với khó khăn
Lập được chiến công, kì tích
Cốt truyện sử thi tập trung xoay quanh:
Gồm các hành động dũng cảm, lập chiến công của người anh hùng cộng đồng.
Xoay quanh hoạt động chinh phục thế giới tự nhiên và xã hội của con người.
Tổ chức theo quan hệ xung đột giữa con người với thần quyền, cộng đồng, có các yếu tố kì ảo
Gồm các hoạt động sáng tạo thế giới, giá trị văn hóa của con người cổ đại.
Đặc sắc nghệ thuật nào KHÔNG đúng với thể loại sử thi:
Không dùng các chi tiết kì ảo
Không gian, thời gian mang tính quan niệm, phi hiện thực.
Xây dựng hình tượng lí tưởng hóa, mang vẻ đẹp kì vĩ của tự nhiên, vũ trụ.
Ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu nhịp điệu, sử dụng phép phóng đại, khoa trương.
Cảm hứng chủ đạo trong sử thi là gì?
Phê phán
Ca ngợi
Tôn sùng
Lãng mạn
Ca ngợi
Chống thần quyền
Phê phán
Đấu tranh
Sử thi thường sử dụng ngôi kể thứ mấy?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ 2
Ngôi thứ 3
Không xác định
Nhân vật chính của sử thi là ai?
Vị thần
Anh hùng
Phù thủy
Vị vua
Tác giả sử thi thường có thái độ như thế nào?
Coi thường nhân vật phản diện
Trang nghiêm, thành kính
Tôn sùng, tự hào
Lời nhân vật trong sử thi có đặc điểm gì?
Lép vế trước kẻ địch
Tỏ ra sợ hãi
Đầy quyền uy
Không có sức thuyết phục
Hành động nào của Đăm Săn thể hiện tính cộng đồng?
Gọi dân làng theo mình
Đăm Săn mộng thấy ông trời.
Gọi Mtao Mxây múa dao.
Đăm săn cúng thần linh.
Ở đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây tác giả dân gian dành nhiều câu miêu tả cảnh ăn mừng chiến thắng hơn cảnh đổ máu trong giao tranh là vì sao?
Họ không có mặt ở đó vì bận lao động sản xuất.
Họ không am hiểu cách giao chiến giữa hai tù trưởng.
Họ xem trọng cuộc sống thịnh vượng no đủ, sự lớn mạnh của cộng đồng.
Họ không xem trọng cuộc giao tranh vì họ biết chắc tù trưởng của họ sẽ thắng.
Mtao Mxây còn được gọi là tù trưởng:
Dơi
Quạ
Sắt
Diều
Trong trận đánh với Mtao Mxây, Đăm Săn đã làm gì mới hạ được hắn?
Dùng cây giáo thần, cây giáo dính đầy oan hồn của chàng đâm hắn.
Dùng một cái chày mòn ném vào vành tai hắn.
Dùng một cái chày mòn ném vào cánh tay hắn.
Dùng cái cối xay ném vào vành tay hắn.
Ở đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây, vai trò của nhân vật ông Trời trong cuộc chiến của Đăm Săn là:
Góp phần hạn chế sức mạnh của kẻ thù đối nghịch với người anh hùng.
Người giúp đỡ các nhân vật hiền lành, lương thiện trong lúc gian nan.
Thể hiện uy lực của thần linh trong việc quyết định những chiến thắng của nhân vật anh hùng.
Cố vấn, phù trợ cho nhân vật anh hùng.
Nhân vật Đăm Săn được miêu tả chủ yếu bằng thủ pháp nghệ thuật nào?
So sánh, phóng đại
So sánh, nhân hoá
Ẩn dụ, so sánh
Ẩn dụ, phóng đại
Chủ thể trữ tình là...
Người thể hiện thái độ, cảm xúc, tư tưởng trong bài thơ
Nhân vật được nhắc đến trong bài thơ
Tác giả của bài thơ
Nhân vật thể hiện lí tưởng của nhà thơ
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ: "Chiều mộng hoà thơ trên nhánh duyên/ Cây me ríu rít cặp chim chuyền"
ẩn dụ, nhân hóa
hoán dụ, nhân hóa
chơi chữ
ẩn dụ, nói quá
Vần giữa các chữ ở cuối dòng thơ được gọi là:
Vần chân
Vần lưng
Vần liên hoàn
Vần nối tiếp
Vần giữa chữ cuối của dòng trước với chữ ở gần cuối hay khoảng giữa của dòng thơ sau, hoặc giữa các chữ ngay trong một dòng thơ được gọi là:
vần lưng
vần chân
vần xoay
vần nối
Chọn những phương án cho thấy dạng thức xuất hiện của chủ thể trữ tình trong một bài thơ:
chủ thể trữ tình xuất hiện trực tiếp
Chủ thể trữ tình ẩn
Chủ thể trữ tình nhập vai
Chủ thể trữ tình xen kẽ
Trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học, phần lí lẽ là:
Phần tóm tắt lại nội dung tác phẩm
Phần liên hệ, so sánh, mở rộng
Phần phân tích, lí giải bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm
Lời bình hay để tạo cảm xúc cho người đọc.
(a) là cách tổ chức sắp xếp sự vận động của lời thơ, thể hiện qua các chỗ dừng, chỗ nghỉ khi đọc bài thơ.
Trong bài "Hương Sơn phong cảnh", khi nhận mình là "khách tang hải", chủ thể trữ tình xuất hiện dưới dạng thức (a)
"Em bước điềm nhiên không vướng chân
Anh đi lững đững chẳng theo gần
Vô tâm, nhưng giữa bài thơ dịu
Anh với em như một cặp gần"
Dạng thức xuất hiện của chủ thể trữ tình trong đoạn thơ trên là: (a) (2 tiếng)
Sắp xếp các thao tác xác định mạch tình cảm, cảm xúc của bài thơ theo trình tự hợp lí:
A. Nhận xét về sự biến chuyển cảm xúc
B. Chia bố cục của bài thơ và xác định ý chính
C. Nhận biết, phân tích và lí giải cảm xúc trong từng phần bố cục
A - B - C
B - C - A
C- B - A
C - A- B
Những yếu tố về nghệ thuật của một bài thơ là:
(chọn nhiều đáp án)
Chủ thể trữ tình
Vần, nhịp
Ngôn ngữ, biện pháp tu từ
Hình ảnh
Cảm hứng chủ đạo
Chỉ ra những cặp giao hoà trong bài "Thơ duyên" (Xuân Diệu)
(chọn nhiều đáp án)
thiên nhiên - thiên nhiên
thiên nhiên - con người
con người - con người
con người - thi nhân
"Vô tâm, nhưng giữa bài thơ dịu
Anh với em như một cặp vần"
Các biện pháp tu từ sử dụng trong hai câu thơ trên là:
Ẩn dụ - so sánh
Hoán dụ - so sánh
Điệp ngữ - so sánh
Phối thanh - so sánh
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong 2 câu cuối bài “Cảnh khuya”
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà
A : Điệp, Đối
B : So sánh, Đối
C : So sánh, Điệp
D : Ẩn dụ, So sánh
Câu “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” miêu tả cảnh thiên nhiên thế nào?
A : Sự vật chen chúc, chật chội trong không gian nhỏ hẹp.
B : Sự vật quấn quýt, giao hòa trong không gian ấm áp tình người.
C : Sự vật kì bí, huyền diệu trong không gian thần tiên, thoát tục.
D : Sự vật mờ ảo, trang nhã như trong tranh thủy mặc.
Nghệ thuật so sánh trong câu thơ “Tiếng suối trong như tiếng hát xa” có tác dụng gì?
A : Làm cho tiếng suối gần gũi với con người.
B : Gợi sự tĩnh lặng, huyền diệu trong đêm rừng Việt Bắc.
C : Thể hiện cách cảm nhận riêng của Bác so với các nhà thơ khác khi cùng viết về một đối tượng.
D : Cả a, b, c
Văn bản thông tin bắt buộc phải tuyệt đối khách quan, không được lồng ghép bất kỳ yếu tố biểu cảm nào.
Đúng
Sai
Trong đời sống, văn bản thông tin có thể là:
Bản tin
Truyện ngắn
Hướng dẫn sử dụng
Bài thơ
Yếu tố nào KHÔNG giúp tăng tính chính xác cho văn bản thông tin?
Dẫn số liệu cụ thể
Ghi rõ thời gian, địa điểm
Sử dụng hình ảnh minh họa
Chèn nhiều từ tượng thanh
Nội dung chính của bản tin là:
Những sự kiện mang tính hư cấu
Những sự kiện cập nhật, thu hút xã hội
Những suy nghĩ cá nhân của tác giả
Những câu chuyện dân gian truyền miệng
Ngôn ngữ bản tin thường mang đặc điểm:
Cầu kỳ, dùng nhiều điển tích
Đơn giản, ngắn gọn, sáng rõ
Nhiều hình ảnh ẩn dụ phức tạp
Phức tạp hóa để thu hút người đọc
Bản tin tuyệt đối không được thể hiện bất kỳ quan điểm cá nhân nào của người viết.
Đúng
Sai
Khi đọc bản tin, cần trả lời câu hỏi nào sau đây để đánh giá quan điểm người viết?
A. Tác giả là ai?
B. Văn bản có sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ không?
C. Các nhân vật, sự kiện được sắp xếp như thế nào?
D. Cả A và C đúng
Thái độ nào sau đây cần có khi đọc bản tin?
Tin tưởng hoàn toàn
Phản bác tất cả
Tiếp nhận chủ động, tỉnh táo
Bỏ qua nội dung chính
Các số liệu trong văn bản thông tin giúp:
Làm văn bản dài hơn
Tạo hiệu ứng thị giác
Cung cấp thông tin cụ thể, chính xác
Trang trí văn bản
Biểu đồ, sơ đồ chủ yếu dùng để:
A. Làm đẹp trang văn bản
B. Biểu đạt mối quan hệ giữa thông tin
C. Trình bày thông tin hệ thống
D. Cả B và C đúng
Khi lựa chọn phương tiện phi ngôn ngữ, người viết cần dựa vào:
Ý thích cá nhân
Phong cách cá nhân
Mục đích sử dụng
Độ thẩm mỹ của hình ảnh
Hình ảnh trong văn bản thông tin giúp:
Làm tăng tính hấp dẫn và trực quan
Gây rối người đọc
Làm giảm tính chính xác
Bỏ qua phần số liệu
Văn bản thông tin có thể kết hợp yếu tố tự sự nếu không làm mất tính khách quan.
Đúng
Sai
Ví dụ nào dưới đây KHÔNG phải là văn bản thông tin?
Bản tin thời sự
Nội quy thư viện
Hướng dẫn sử dụng máy giặt
Bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh
Nội dung bản tin phải kiểm chứng được tính xác thực.
Đúng
Sai
Khi đọc một bản tin, việc nào KHÔNG cần thiết?
Kiểm tra độ tin cậy của thông tin
Xem xét thái độ tác giả
Tin ngay nội dung bản tin
Tự xác lập quan điểm đúng đắn
Người viết bản tin có quyền thay đổi sự thật nếu muốn thể hiện quan điểm riêng.
Đúng
Sai
Câu nào thể hiện mục tiêu chính của bản tin?
Đưa ra các sự kiện chính xác và đáng chú ý
Miêu tả tâm trạng người viết
Tranh luận gây gắt với người đọc
Biểu đạt cảm xúc tác giả
(Nhiều lựa chọn) Các yếu tố cần thiết để đánh giá tính xác thực của bản tin:
Tác giả
Thời gian sự kiện
Phong cách viết bay bổng
Số liệu kiểm chứng
Văn bản nội quy có thể sử dụng lối viết biểu cảm mạnh để thu hút sự chú ý của người đọc.
Đúng
Sai
Khi văn bản thông tin lồng ghép yếu tố miêu tả, tác dụng chính là: (Chọn 2 đáp án)
Làm cho thông tin sinh động, dễ hình dung hơn
Tăng cảm xúc cá nhân, giảm tính chính xác
Hỗ trợ người đọc tiếp nhận thông tin trực quan hơn
Làm người đọc lẫn lộn giữa hiện thực và hư cấu
Yếu tố tự sự trong văn bản thông tin giúp kể lại sự việc nhằm tăng tính hấp dẫn, nhưng phải đảm bảo tính chính xác của dữ kiện.
Đúng
Sai
Yếu tố nghị luận trong văn bản thông tin có tác dụng gì? (Chọn 2 đáp án)
Giúp tác giả trình bày lập luận về vấn đề
Làm cho văn bản giàu hình ảnh, bay bổng
Thuyết phục người đọc tin vào quan điểm chính xác
Làm loãng thông tin chính
Việc sử dụng yếu tố biểu cảm trong văn bản thông tin nhằm làm cho thông tin hấp dẫn hơn mà không làm mất đi tính khách quan.
Đúng
Sai
Trong văn bản thông tin, yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận cần được sử dụng như thế nào? (Chọn 2 đáp án)
Sử dụng linh hoạt nhưng vẫn giữ tính chính xác
Dùng thật nhiều để gây cảm xúc mạnh
Chỉ lồng ghép nếu phục vụ cho việc cung cấp thông tin
Làm cho văn bản giống một câu chuyện hư cấu
Chức năng chính của sa-pô trong văn bản thông tin là
A. trình bày số liệu chi tiết
B. tóm tắt nội dung và tạo sự lôi cuốn
C. nhấn mạnh từ khóa then chốt
D. chia nhỏ văn bản thành các đoạn
Nhan đề trong VBTT có tác dụng gì?
A. Giới thiệu chủ đề và thể hiện nội dung chính
B. Tóm tắt nội dung thông tin
C. Làm rõ hệ thống luận điểm
D. Kết luận thông tin
