22 คิว
11th
34 คิว
11th - Uni
13 คิว
11th
20 คิว
10th - 12th
16 คิว
10th - 12th
8 คิว
11th
27 คิว
9th - 12th
18 คิว
11th - Uni
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
44 คิว
11th
40 คิว
10th - Uni
18 คิว
11th
94 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
30 คิว
11th
222 คิว
11th
35 คิว
11th
21 คิว
9th - 12th
30 คิว
11th
20 คิว
9th - Uni
35 คิว
11th
35 คิว
11th
75 คิว
11th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การกำหนดค่าอิเล็กตรอน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการจัดเรียงอิเล็กตรอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งของวิชาเคมี แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญการจัดเรียงอิเล็กตรอนอย่างเป็นระบบในวงโคจรอะตอม เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในการทำความเข้าใจแนวโน้มของตารางธาตุ พันธะเคมี และสมบัติของธาตุ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมถึงสัญลักษณ์วงโคจร ทางลัดการจัดเรียงอิเล็กตรอนของก๊าซเฉื่อย และรูปแบบการกระจายอิเล็กตรอนในซับเชลล์ s, p, d และ f แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำผู้เรียนผ่านวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลาย แหล่งข้อมูล PDF เหล่านี้เน้นการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะทำนายการจัดเรียงอิเล็กตรอนสำหรับอะตอมและไอออนในตารางธาตุ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดการจัดเรียงอิเล็กตรอนที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลลัพธ์ของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาเคมีเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นไปที่การจัดเรียงอิเล็กตรอนในสถานะพื้นฐาน สถานะกระตุ้น หรือความซับซ้อนของโลหะทรานซิชัน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในหลักสูตรเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่อ่อนกว่าและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบดั้งเดิมและแบบผสมผสาน ทำให้มั่นใจได้ว่าแนวคิดเกี่ยวกับการจัดเรียงอิเล็กตรอนจะได้รับการเสริมสร้างอย่างทั่วถึงผ่านการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลที่ตรงเป้าหมาย
