6 คิว
4th
6 คิว
4th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 4th
6 คิว
4th
15 คิว
4th - 6th
15 คิว
3rd - 5th
30 คิว
1st - 5th
15 คิว
4th - 5th
15 คิว
4th
14 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th - 5th
12 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 6th
8 คิว
3rd - 6th
14 คิว
4th - 7th
15 คิว
3rd - 8th
13 คิว
4th - 5th
12 คิว
4th - 6th
19 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
21 คิว
3rd - 4th
10 คิว
2nd - 4th
25 คิว
4th - 6th
สำรวจแผ่นงาน กาลปัจจุบันต่อเนื่อง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน กาลปัจจุบันต่อเนื่อง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดกาลปัจจุบันต่อเนื่องสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อพัฒนาทักษะไวยากรณ์ที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการสร้างและใช้กาลปัจจุบันต่อเนื่องเพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ โดยใช้คำกริยา "be" ร่วมกับคำกริยาลงท้ายด้วย -ing อย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดฟรีจะช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในการจดจำรูปแบบของกาลปัจจุบันต่อเนื่องในประโยคต่างๆ เช่น "She is reading a book" และ "They are playing soccer" ขณะที่เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมช่วยให้ทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินผลโดยครูเป็นไปได้ แบบฝึกหัด PDF แต่ละแผ่นช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะระหว่างกาลปัจจุบันธรรมดาและกาลปัจจุบันต่อเนื่อง สร้างพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับแนวคิดทางไวยากรณ์ขั้นสูงขึ้น
Wayground มีแหล่งข้อมูลกาลปัจจุบันต่อเนื่องที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งมีสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับระดับทักษะเฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือช่วยปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งกิจกรรมการแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ได้อย่างราบรื่น ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับการฝึกฝนที่เหมาะสมเกี่ยวกับการใช้โครงสร้างกาลปัจจุบันต่อเนื่อง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัลในรูปแบบ PDF สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียน การบ้าน และแบบฝึกหัดพัฒนาทักษะได้อย่างง่ายดาย ช่วยสนับสนุนครูในการสอนไวยากรณ์อย่างตรงเป้าหมาย ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจและความสามารถของนักเรียนในการใช้กาลปัจจุบันต่อเนื่อง
