14 คิว
1st - 2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
2nd
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 3rd
8 คิว
2nd
10 คิว
1st - 4th
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
1st - 6th
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
1st - 3rd
33 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
15 คิว
1st - Uni
14 คิว
2nd - Uni
8 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน กิจกรรมเขาวงกต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
กิจกรรมเขาวงกตสำหรับเรขาคณิตชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เปลี่ยนการจดจำรูปทรงพื้นฐานและการคิดเชิงพื้นที่ให้กลายเป็นการผจญภัยแก้ปริศนาที่น่าสนใจซึ่งดึงดูดความสนใจของผู้เรียนรุ่นเยาว์ แบบฝึกหัดเฉพาะทางจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ท้าทายนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้หาทางผ่านเขาวงกตเรขาคณิตโดยการระบุรูปทรง ปฏิบัติตามรูปแบบทิศทาง และประยุกต์ใช้แนวคิดทางเรขาคณิตพื้นฐานเพื่อหาทางจากจุดเริ่มต้นไปยังจุดสิ้นสุด แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้แต่ละแผ่นช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การจำแนกรูปทรง การมองเห็นเชิงพื้นที่ การจดจำรูปแบบ และการคิดเชิงตรรกะ ในขณะเดียวกันก็รักษาแรงจูงใจของนักเรียนผ่านรูปแบบเกม ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยไฟล์ PDF ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีและสนับสนุนการฝึกฝนด้วยตนเองซึ่งเสริมสร้างมาตรฐานเรขาคณิตหลักสำหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัดเขาวงกตเรขาคณิตที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน กิจกรรมเขาวงกตเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ครูสามารถนำแหล่งข้อมูลเหล่านี้ไปใช้ในการวางแผนบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะ การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา หรือความท้าทายเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง สร้างแนวทางการสอนเรขาคณิตที่ครอบคลุมซึ่งตอบสนองต่อรูปแบบการเรียนรู้และระดับการศึกษาที่หลากหลาย
