20 คิว
2nd - 7th
20 คิว
2nd - 7th
15 คิว
1st - 12th
20 คิว
2nd - 7th
20 คิว
2nd - 7th
22 คิว
KG - Uni
25 คิว
2nd - 8th
11 คิว
4th - 6th
20 คิว
2nd - 7th
15 คิว
4th - 6th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
21 คิว
4th
18 คิว
4th - 6th
20 คิว
2nd - 7th
20 คิว
4th
17 คิว
4th - 6th
17 คิว
4th
15 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - 6th
25 คิว
4th - Uni
20 คิว
2nd - 7th
22 คิว
4th
20 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน ความกลมกลืน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ความกลมกลืน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องเสียงพยัญชนะซ้ำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนรู้การระบุและทำความเข้าใจเสียงพยัญชนะซ้ำในบทกวีและร้อยแก้ว แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จดจำการซ้ำกันของเสียงพยัญชนะภายในหรือท้ายคำ เช่น เสียง "ck" ในคำว่า "back track" หรือเสียง "st" ในคำว่า "best nest" แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการฟังและการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ พร้อมทั้งสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับเสียงพยัญชนะผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ ซึ่งท้าทายให้นักเรียนค้นหารูปแบบเสียงพยัญชนะซ้ำในประโยค บทกวี และข้อความสั้นๆ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และให้สิทธิ์เข้าถึงกิจกรรมที่มีโครงสร้างฟรี ซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนในการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่การจดจำเสียงพื้นฐานไปจนถึงการวิเคราะห์วรรณกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเหมาะสมกับระดับชั้นของพวกเขา
ชุดแบบฝึกหัดเรื่องเสียงพยัญชนะซ้ำที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้มั่นใจได้ว่าครูผู้สอนจะสามารถเข้าถึงสื่อคุณภาพสูงที่สอดคล้องกับมาตรฐานศิลปะภาษาอังกฤษของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นสำหรับการสอนเบื้องต้น การสนับสนุนการแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้เหล่านี้เพื่อการสอนที่แตกต่างกัน โดยปรับระดับความยากและจุดเน้นเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนในห้องเรียน คลังแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพโดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งาน ซึ่งบูรณาการการสอนเรื่องเสียงพยัญชนะเข้ากับแนวคิดภาษาเชิงเปรียบเทียบที่กว้างขึ้นได้อย่างราบรื่น ช่วยให้ครูสามารถสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นลำดับขั้น ซึ่งเสริมสร้างทักษะการจดจำเสียงและการชื่นชมวรรณกรรมตลอดปีการศึกษา
