10 คิว
6th - 8th
8 คิว
7th - 8th
20 คิว
8th
15 คิว
5th - 8th
22 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
7 คิว
7th - 8th
25 คิว
7th - Uni
20 คิว
2nd - 8th
20 คิว
5th - 8th
15 คิว
4th - 8th
20 คิว
2nd - 8th
15 คิว
8th - 12th
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
8th
15 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
50 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - Uni
24 คิว
6th - 8th
13 คิว
5th - 9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน คำคม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องการอ้างอิงคำพูดสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญกฎเกณฑ์ที่ซับซ้อนของการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในบทสนทนาและการจัดรูปแบบการอ้างอิงคำพูดโดยตรง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการวางเครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้อง การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในคำพูดที่อ้างอิง และการใช้แท็กบทสนทนาและการอ้างอิงแหล่งที่มา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและครอบคลุมทักษะที่สำคัญ เช่น การใช้เครื่องหมายวรรคตอนในคำพูดที่ถูกขัดจังหวะ การจัดการคำพูดที่อยู่ภายในคำพูด และการจัดรูปแบบบทสนทนาหลายย่อหน้าอย่างถูกต้อง นักเรียนจะได้ฝึกฝนผ่านโจทย์ปัญหาที่จัดเรียงอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การใช้เครื่องหมายวรรคตอนในบทสนทนาขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับการพูดโดยตรงและโดยอ้อม ทำให้แบบฝึกหัดเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสร้างความเชี่ยวชาญด้านเครื่องหมายวรรคตอนในชั้น ม.2
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีคลังแบบฝึกหัดเรื่องการอ้างอิงคำพูดที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนภาษาอังกฤษในชั้น ม.2 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดการเขียนคำคมชุดนี้สนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันอย่างมีประสิทธิภาพผ่านระดับความยากที่ปรับแต่งได้และตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น โดยมีให้ดาวน์โหลดทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์และแบบฝึกหัดดิจิทัลแบบโต้ตอบ ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือกิจกรรมเสริม เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนได้รับการฝึกฝนที่เหมาะสมเกี่ยวกับการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในบทสนทนาและการจัดรูปแบบคำคม ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการเขียนของพวกเขา
