20 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
16 Hỏi
9th - 12th
16 Hỏi
9th - 12th
18 Hỏi
9th - Uni
16 Hỏi
9th - 12th
16 Hỏi
9th - 12th
16 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
9th - Uni
16 Hỏi
9th - 12th
16 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
9th - Uni
13 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
9th - Uni
21 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
9th - Uni
10 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
20 Hỏi
9th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน จุดตัด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องจุดตัดแกนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการหาและตีความจุดตัดแกน x และแกน y ของฟังก์ชันเชิงเส้นและฟังก์ชันกำลังสอง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุจุดที่กราฟตัดแกนพิกัด คำนวณจุดตัดแกนทางพีชคณิตจากสมการ และเข้าใจความสำคัญของค่าจุดตัดแกนในโลกแห่งความเป็นจริงในการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ค่อยๆ ยากขึ้น ตั้งแต่จุดตัดแกนเชิงเส้นพื้นฐานไปจนถึงฟังก์ชันกำลังสองและฟังก์ชันพหุนามที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยแต่ละแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนผ่านวิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้มีแบบฝึกหัดสร้างทักษะที่เป็นระบบ ซึ่งช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทั้งการตีความกราฟและเทคนิคการคำนวณทางพีชคณิตที่จำเป็นสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องจุดตัดแกนที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้และระดับความยากที่ต้องการ การจัดเรียงมาตรฐานที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าแหล่งข้อมูลเหล่านี้ตรงตามข้อกำหนดพีชคณิตระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับความต้องการและรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันของนักเรียน ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพและยืดหยุ่นมากขึ้น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ในการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การแนะนำแนวคิดเบื้องต้นและการฝึกฝนแบบมีแนวทาง ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่ต้องการความท้าทายในการแก้ปัญหาเพิ่มเติม
