ตัวหาร่วมมาก - พิมพ์ได้ ตัวหารร่วมมาก-gcf-ของเอกนาม เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ตัวหาร่วมมาก

5 คิว

10th

การแยกตัวประกอบพหุนาม (หลายวิธี) - พิมพ์ได้ ตัวหารร่วมมาก-gcf-ของเอกนาม เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
การแยกตัวประกอบพหุนาม (หลายวิธี)

17 คิว

9th - 12th

สำรวจแผ่นงาน ตัวหารร่วมมาก (GCF) ของเอกนาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

แบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมาก (GCF) ของเอกนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการหาตัวหารร่วมมากที่สุดของพจน์พีชคณิตที่มีตัวแปรและสัมประสิทธิ์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานทางพีชคณิตของนักเรียน โดยให้พวกเขาระบุตัวประกอบร่วมที่เป็นตัวเลข วิเคราะห์ส่วนประกอบของตัวแปรด้วยเลขชี้กำลัง และหาดีกรีสูงสุดของตัวแปรแต่ละตัวที่หารเอกนามที่กำหนดให้ลงตัวได้อย่างเป็นระบบ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่การเปรียบเทียบสองพจน์ง่ายๆ ไปจนถึงสถานการณ์หลายเอกนามที่ซับซ้อน ช่วยสร้างความมั่นใจในเทคนิคการแยกตัวประกอบเฉพาะและกฎของเลขชี้กำลัง ซึ่งจำเป็นสำหรับการจัดการพีชคณิตขั้นสูง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถให้ข้อเสนอแนะและสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนได้ทันที ทั้งในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูคณิตศาสตร์เข้าถึงแบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมากของเอกนาม (GCF of Monomials) นับล้านชุด ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) เครื่องมือการปรับแต่งที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ที่ตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ตั้งแต่การเสริมสร้างทักษะพื้นฐานไปจนถึงความท้าทายในการแก้ปัญหาขั้นสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือกิจกรรมเสริม โดยมีความยืดหยุ่นในการแจกจ่ายสื่อทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ความสามารถในการค้นหาและกรองที่ครอบคลุมช่วยให้ระบุแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดจะสนับสนุนเป้าหมายของหลักสูตรโดยตรงในขณะที่ประหยัดเวลาในการเตรียมการอันมีค่า