5 คิว
8th - 10th
14 คิว
8th - 11th
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th - 12th
10 คิว
8th - Uni
5 คิว
9th - 11th
14 คิว
8th - 11th
15 คิว
9th - 10th
5 คิว
9th - 12th
21 คิว
7th - 10th
7 คิว
9th - 12th
9 คิว
10th - 11th
20 คิว
6th - Uni
17 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
12 คิว
10th - 12th
20 คิว
8th - 10th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ปัญหาเกี่ยวกับสารผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องสารผสมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) เป็นการประยุกต์ใช้ความคิดเชิงพีชคณิตที่สำคัญ ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้การแก้ปัญหาในสถานการณ์จริงที่เกี่ยวข้องกับการผสมสาร สารละลาย หรือปริมาณต่างๆ ที่มีความเข้มข้นหรือค่าแตกต่างกัน ชุดแบบฝึกหัดเรื่องสารผสมที่ครอบคลุมของ Wayground จะแนะนำนักเรียนผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการแก้ปัญหาโจทย์คำถามที่ซับซ้อนเหล่านี้ เสริมสร้างความสามารถในการตั้งสมการ กำหนดตัวแปร และตีความผลลัพธ์ในบริบทเชิงปฏิบัติ แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้ครอบคลุมสถานการณ์การผสมที่สำคัญ รวมถึงปัญหาการเจือจาง การผสมโลหะผสม และการผสมสารละลาย โดยแบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แสดงกลยุทธ์การแก้ปัญหาแบบทีละขั้นตอน นักเรียนพัฒนาทักษะที่สำคัญในการแปลงคำอธิบายด้วยวาจาเป็นนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ในขณะที่ทำงานผ่านแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีซึ่งเสริมสร้างการจัดการทางพีชคณิตและการให้เหตุผลเชิงตรรกะ
คลังทรัพยากรเรื่องสารผสมที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ให้สื่อการเรียนการสอนที่ออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญนับล้านรายการแก่นักการศึกษา เพื่อสนับสนุนความต้องการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งเข้าถึงเครื่องมือการสอนที่รองรับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบฝึกหัดแบบผสมผสานที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ครอบคลุม ซึ่งตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะเดียวกันก็รักษามาตรฐานทางวิชาการที่เข้มงวดสำหรับการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางพีชคณิต
