20 คิว
4th
17 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
41 คิว
4th
10 คิว
4th
6 คิว
4th
15 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - Uni
11 คิว
2nd - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
15 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ดิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องดินสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุม สำรวจคุณสมบัติพื้นฐาน การก่อตัว และประเภทของดินที่พบในสภาพแวดล้อมต่างๆ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับองค์ประกอบของดิน ชั้นดิน และบทบาทสำคัญของดินในการสนับสนุนพืชและระบบนิเวศ นักเรียนจะได้ฝึกฝนทำโจทย์ปัญหาที่ศึกษาว่าการผุพังและการกัดเซาะทำให้เกิดดินประเภทต่างๆ ได้อย่างไร พร้อมทั้งเรียนรู้การระบุชั้นดินและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพภูมิอากาศกับการก่อตัวของดิน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนวิชาดินเชิงปฏิบัติได้อย่างง่ายดาย ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์โลกของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลวิทยาศาสตร์ดินที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเกี่ยวกับดินเฉพาะด้าน ตั้งแต่ส่วนประกอบพื้นฐานของดินไปจนถึงหัวข้อที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การอนุรักษ์ดินและแนวทางการเกษตร ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ โดยเลือกใช้ระดับความยากและรูปแบบต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้สำหรับฝึกฝนด้วยตนเอง กิจกรรมดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ หรือเอกสาร PDF สำหรับการบ้าน เครื่องมือที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม พร้อมทั้งให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนจะสร้างพื้นฐานที่มั่นคงในการทำความเข้าใจระบบดินของโลก
