หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
35 คิว
7th
50 คิว
7th - 9th
20 คิว
7th - 8th
10 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th
8 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th - 7th
20 คิว
6th - 8th
21 คิว
7th - 8th
96 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
27 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
22 คิว
7th
12 คิว
7th
20 คิว
7th - 8th
35 คิว
7th
12 คิว
7th
22 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิตสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมหลักการพื้นฐานของพฤติกรรมแสงอย่างครบถ้วน ซึ่งเป็นรากฐานของการศึกษาฟิสิกส์ขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะนำทางนักเรียนชั้น ม.1 ผ่านแนวคิดที่สำคัญต่างๆ เช่น แผนภาพรังสีแสง กฎการสะท้อนและการหักเห การประยุกต์ใช้กระจกและเลนส์ และลักษณะการเกิดภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ในการแก้ปัญหาทางทัศนศาสตร์อย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ระหว่างระยะห่างของวัตถุ ระยะห่างของภาพ และความยาวโฟกัส แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง พร้อมรูปแบบ PDF ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและสถานการณ์การเรียนรู้ที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิตที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนฟิสิกส์ชั้น ม.1 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน รองรับรูปแบบการเรียนรู้และระดับวิชาการที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกัน ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับงานที่มอบหมายแบบดั้งเดิมบนกระดาษ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบออนไลน์ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบโอกาสในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ทุกคนสามารถเชี่ยวชาญหลักการทางเรขาคณิตที่ควบคุมพฤติกรรมของแสงและระบบทางแสงผ่านการฝึกฝนและการประยุกต์ใช้ทักษะอย่างเป็นระบบ
