30 คิว
8th
20 คิว
8th - 11th
16 คิว
8th
20 คิว
8th
18 คิว
8th
15 คิว
8th - 9th
40 คิว
8th
10 คิว
8th
17 คิว
8th
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th
25 คิว
6th - 8th
42 คิว
8th
47 คิว
8th
50 คิว
8th
80 คิว
8th
21 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
32 คิว
8th
18 คิว
8th
63 คิว
8th
17 คิว
8th
37 คิว
8th
10 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ประจุไอออน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
ประจุไอออนเป็นแนวคิดพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้น ม.2 ที่นักเรียนต้องเข้าใจเพื่อเรียนรู้เรื่องพันธะเคมีและการเกิดสารประกอบ ชุดแบบฝึกหัดเรื่องประจุไอออนที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการระบุ ทำนาย และประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการที่อะตอมได้รับหรือสูญเสียอิเล็กตรอนเพื่อสร้างไอออน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนเรียนรู้การกำหนดประจุโดยอิงจากรูปแบบในตารางธาตุ การเขียนสูตรไอออนที่ถูกต้อง และทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการจัดเรียงอิเล็กตรอนและการเกิดไอออน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมาในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก มีเอกสารให้พิมพ์ได้ฟรีซึ่งครูสามารถแจกจ่ายได้อย่างง่ายดายทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการบ้าน โดยมีแบบฝึกหัดตั้งแต่การระบุไอออนพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ไอออนหลายอะตอมที่ซับซ้อนมากขึ้น
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ประจุไอออนและแนวคิดทางเคมีที่เกี่ยวข้อง ทั้งหมดนี้สามารถเข้าถึงได้ผ่านเครื่องมือค้นหาและตัวกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยค้นหาสื่อการเรียนการสอนระดับชั้น ม.2 ที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนการสอน และสนับสนุนการสอนแบบแยกแยะความแตกต่างผ่านระดับความยากที่ปรับแต่งได้ ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาเพื่อแก้ไขปัญหาให้กับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือเพิ่มพูนความรู้ให้กับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมบนกระดาษ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการฝึกฝนแบบโต้ตอบออนไลน์ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการบูรณาการการฝึกฝนเรื่องประจุไอออนเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ครูสามารถระบุช่องว่างทางทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดเตรียมแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายสำหรับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ และติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านกิจกรรมแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง ซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจและความสามารถในพื้นฐานทางเคมีที่สำคัญนี้
