14 คิว
8th
10 คิว
8th
20 คิว
8th
18 คิว
9th
15 คิว
10th
31 คิว
10th
17 คิว
9th - 12th
29 คิว
8th
25 คิว
10th
23 คิว
10th - 12th
25 คิว
8th - 12th
13 คิว
8th
15 คิว
8th
15 คิว
8th
21 คิว
8th - Uni
10 คิว
10th
17 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th
8 คิว
6th
44 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th
10 คิว
9th - 12th
17 คิว
8th
12 คิว
8th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ประวัติความเป็นมาของแบบจำลองอะตอม ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดประวัติศาสตร์แบบจำลองอะตอมจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างละเอียดเกี่ยวกับการพัฒนาทฤษฎีอะตอมตั้งแต่ยุคนักปรัชญากรีกโบราณจนถึงแบบจำลองกลศาสตร์ควอนตัมสมัยใหม่ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความก้าวหน้าของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ผ่านการทดลองและการปรับปรุงทฤษฎี ครอบคลุมถึงผลงานสำคัญจากเดโมคริตุส ดาลตัน ทอมสัน รัทเทอร์ฟอร์ด โบห์ร และชโรดิงเกอร์ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนเปรียบเทียบและเปรียบต่างแบบจำลองอะตอมต่างๆ วิเคราะห์หลักฐานการทดลองที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางทฤษฎี และประเมินจุดแข็งและข้อจำกัดของแต่ละแนวทางในประวัติศาสตร์ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการประเมินผลด้วยตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่หลากหลายและการศึกษาที่บ้าน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน โดยเน้นที่ประวัติศาสตร์แบบจำลองอะตอม มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีทั้งไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์เพื่อใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี สื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนโดยการจัดเตรียมกิจกรรมพร้อมใช้งานสำหรับการแนะนำแนวคิดใหม่ ๆ แบบฝึกหัดแก้ไขสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับหลักการทฤษฎีอะตอมที่เป็นนามธรรม และโอกาสในการเสริมความรู้สำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมจะสำรวจแบบจำลองกลศาสตร์ควอนตัมในเชิงลึกยิ่งขึ้น ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับเปลี่ยนระดับความยากของเนื้อหา เพิ่มแบบฝึกหัดเพิ่มเติม และปรับสื่อให้เข้ากับหลักสูตรเคมีที่มีอยู่ ในขณะที่ยังคงมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์
